(2022高考数学一轮复习(全品版))第57讲变量间的相关关系、统计案例.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(2022高考数学一轮复习(全品版))第57讲变量间的相关关系、统计案例.pptx》由用户(四川三人行教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022高考数学一轮复习全品版 【2022高考数学一轮复习全品版】第57讲 变量间的相关关系、统计案例 2022 高考 数学 一轮 复习 全品版 57 变量 相关 关系 统计 案例 下载 _一轮复习_高考专区_数学_高中
- 资源描述:
-
1、1. 本课件需用office2010及以上版本打开,如果您的电脑是office2007及以下版本或者WPS软件, 可能会出现不可编辑的文档,建议您安装office2010及以上版本。 2. 因为课件中存在一些特殊符号,所以个别幻灯片在制作时插入了文档。如您需要修改课件,请双 击插入的文档,即可进入编辑状态。如您在使用过程中遇到公式不显示或者乱码的情况,可能是因 为您的电脑缺少字体,请打开网页 3. 本课件显示比例为16:9,如您的电脑显示器分辨率为4:3,课件显示效果可能比较差,建议您将 电脑显示器分辨率更改为16:9。如您不知如何更改,请 360搜索“全品文教高中”或直接打开网页 。 4.
2、如您遇到有关课件技术方面的问题,请打开网页 或致电010-58818058;有关内容方面的问题,请致电010-58818084。 新高考2 课前双基巩固课堂考点探究教师备用习题 第九单元 统计、统计案例 第 57 讲变量间的相关关系、统计案例 考试说明 1.会作两个有关联变量的数据的散点图,会利用散点图认识变量间的相 关关系. 2.了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线 性回归方程. 3.了解独立性检验的基本思想、方法及其简单应用. 4.了解回归分析的基本思想、方法及简单应用. 1.两个变量的线性相关 (1)正相关 在散点图中,点散布在从到的区域,对于两个变量的这种相关
3、关系,我们将它称为正相关. (2)负相关 在散点图中,点散布在从到的区域,两个变量的这种相关关系 称为负相关. (3)线性相关关系、回归直线 如果散点图中点的分布从整体上看大致在,就称这两个变量之间 具有线性相关关系,这条直线叫作回归直线. 左下角右上角 左上角右下角 一条直线附近 距离的平方和最小 相关关系 正相关 负相关 越强 几乎不存在线性相关关系0.75 y1y2总计 x1aba+b x2cdc+d 总计a+cb+da+b+c+d 不同类别 频数表 a+b+c+d (3)独立性检验 利用随机变量来判断“两个分类变量”的方法称为独立性检 验. K2有关系 1.教材改编下列关系中,属于相
4、关关系的是.(填序号) 正方形的边长与面积; 农作物的产量与施肥量; 人的身高与眼睛近视的度数; 哥哥的数学成绩与弟弟的数 学成绩. 题组一常识题 解析对于,正方形的边长与面积之间的 关系是函数关系,不是相关关系;对于,农作 物的产量与施肥量之间不具有严格的函数 关系,但具有相关关系;对于,人的身高与眼 睛近视的度数之间的关系既不是函数关系 也不是相关关系;对于,哥哥的数学成绩与 弟弟的数学成绩之间既不是函数关系也不 是相关关系. 2.教材改编对变量x,y有观测数据(xi,yi)(i=1,2,10), 得到散点图如图9-57-1所示;对变量u,v有观测数据 (ui,vi)(i=1,2,10),
5、得到散点图如图9-57-1所示.由 这两个散点图可以判断,变量x与y,u与v .(填正相关、负相关或不相关) 解析由这两个散点 图可以判断,变量x与y 负相关,u与v正相关. 负相关 正相关 图9-57-1 3.教材改编为调查中学生的近视情况,测得 某校150名男生中有80名近视,140名女生中 有70名近视.在检验这些学生眼睛是否近视 与性别的相关关系时,用下列哪种方法最有 说服力 () A.回归分析B.均值与方差 C.独立性检验 D.概率 解析“近视”与“性别”是两类 变量,其是否有关,应用独立性 检验判断. C 4.教材改编某车间为了确定加工某零件所 花费的时间,进行了5次试验.根据收集
6、到的 数据(如下表),由最小二乘法求得回归方程 为=0.67x+54.9. 现发现表中有一个数据看不清,则该数据的 值为. 68 零件数x(个)1020304050 加工时间y(分钟)62758189 题组二常错题 索引:混淆相关关系与函数关系致误;利用回归方程分析问题时,将所得的数据 误认为是准确值;忽视回归直线必过样本点的中心. 5.在一次对人体脂肪含量和年龄关系的研究中,研究 人员获得了一组样本数据,并制作 成如图9-57-2所示的人体脂肪含量 与年龄关系的散点图.根据该图知, 人体脂肪含量与年龄相关,且 脂肪含量的中位数20%. 解析因为散点图呈现上 升趋势,所以人体脂肪含 量与年龄正
7、相关.因为最 中间两个数据大约介于 15到20之间,所以脂肪含 量的中位数小于20%. 正 图9-57-2 小于 7.某设备的使用年限x与其维修费用y的统 计数据如下表: 根据上表可得回归直线方程为=1.3x+, 据此模型预测,若使用年限为14年,则维修 费用约为万元. 使用年限x(年)23456 维修费用y(万 元) 1.54.55.56.57.0 探究点一变量间相关关系的判断 例1 (1)2020山东临沂模拟在如图所示的各 图中,两个变量具有线性相关关系的是 () A.B. C.D. A 解析图中,所有的点 都分布在一条直线附近,具有 线性相关关系.故选A. 总结反思对两个变量的相关关系的
8、判断有两个方法:一是根据散点图进行判 断,具有很强的直观性,直接得出两个变量是正相关或负相关,线性回归分析以 散点图为基础,拟合效果的好坏可由散点图直接判断;二是计算相关系数法,这 种方法能比较准确地反映相关程度,相关系数的绝对值越接近1,相关性就越强, 相关系数就是描述相关性强弱的,相关性有正相关和负相关,强相关和弱相关. 变式题 (1)已知变量x的取值为3,4,5,6,7,变 量y对应的值分别为4,2.5,-0.5,-1,-2;变量u 的取值为1,2,3,4,变量v对应的值分别为 2,3,4,6.则变量x和y,变量u和v的相关关系 是() A.变量x和y是正相关,变量u和v是正相关 B.变
9、量x和y是正相关,变量u和v是负相关 C.变量x和y是负相关,变量u和v是负相关 D.变量x和y是负相关,变量u和v是正相关 D 解析变量x增加,变量y减少,所 以变量x和y是负相关;变量u增 加,变量v也增加,所以变量u和v 是正相关.故选D. (2)2020辽宁多校联盟模拟相关变量x,y的散点图如 图9-57-5所示,现对这两个变量进行线性相关分析,方案 一:根据图中所有数据,得到回归直线方程,相 关系数为r1;方案二:剔除点(10,21),根据剩下数据得到 回归直线方程,相关系数为r2.则() A.0r1r21 B.0r2r10 C.-1r1r20 D.-1r2r10 解析由散点图得x
10、与y负相关,所以 r1,r20,因为剔除点 (10,21)后,剩下的数 据线性相关性更强, 所以-1r2r10.故 选D. D 图9-57-5 月份代码t1234567 销售量y(万件)y1y2y3y4y5y6y7 (1)请用相关系数说明销售量y与月份代码t有很强的线性相关关系. 思路点拨根据题中数据,计算相关系数的值,即可得出结论. (2)求y关于t的回归方程 (系数精确到0.01). 思路点拨根据题中数据,计算出,即可得到回归 方程. 思路点拨将t=8代入(2)中得到的方程, 结合题中条件,即可求出结果. 总结反思回归分析问题的类型及解题方法: (1)求回归直线方程. 根据散点图判断两变量
展开阅读全文