(2022 高考数学一轮复习(全品版))37讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(2022 高考数学一轮复习(全品版))37讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划.pptx》由用户(四川三人行教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 高考数学一轮复习全品版 【2022 高考数学一轮复习全品版】37讲 二元一次不等式组与简单的线性规划 2022 高考 数学 一轮 复习 全品版 37 二元 一次 不等式 简单 线性规划 下载 _一轮复习_高考专区_数学_高中
- 资源描述:
-
1、1. 本课件需用office2010及以上版本打开,如果您的电脑是office2007及以下版本或者WPS软件, 可能会出现不可编辑的文档,建议您安装office2010及以上版本。 2. 因为课件中存在一些特殊符号,所以个别幻灯片在制作时插入了文档。如您需要修改课件,请双 击插入的文档,即可进入编辑状态。如您在使用过程中遇到公式不显示或者乱码的情况,可能是因 为您的电脑缺少字体,请打开网页 3. 本课件显示比例为16:9,如您的电脑显示器分辨率为4:3,课件显示效果可能比较差,建议您将 电脑显示器分辨率更改为16:9。如您不知如何更改,请 360搜索“全品文教高中”或直接打开网页 。 4.
2、如您遇到有关课件技术方面的问题,请打开网页 或致电010-58818058;有关内容方面的问题,请致电010-58818084。 新高考2 课前双基巩固课堂考点探究教师备用习题 第六单元 不等式 第 37 讲二元一次不等式(组)与简单的线 性规划问题 考试说明 1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组. 2.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组. 3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决. 1.二元一次不等式(组)表示的平面区域 不等式表示区域 Ax+By+C0 直线Ax+By+C=0某一侧的所有点 组成的平面区域 不包括 Ax+By+C0包括
3、 不等式组各个不等式所表示的平面区域的 边界 边界 公共部分 2. 线性规划的基本概念 名称意义 约束条件由变量x,y组成的 线性约束条件由关于x,y的不等式组成的不等式组 目标函数关于x,y的函数,如z=2x+3y等 线性目标函数关于x,y的解析式 可行解满足线性约束条件的 不等式(组) 一次 解析式 一次 解 名称意义 可行域由所有可行解组成的 最优解使目标函数取得或的可行解 线性规划问题 在线性约束条件下求线性目标函数的或的问题 集合 最大值 最大值 最小值 最小值 (续表) 3.利用线性规划求最值,用图解法求解的一般步骤 (1)在平面直角坐标系内作出可行域. (2)作出目标函数的等值线
4、. (3)确定最优解:在可行域内平行移动目标函数等值线,从而确定最优解. 题组一常识题 解析 画出直线x-y+2=0(实线)与x-3y+6=0(虚线),把(0,0)代 入,由0-0+2=20,知点(0,0)在不等式x-y+20表示的平面区 域内,所以不等式x-y+20表示的平面区域为直线x-y+2=0的 右下方区域(包括边界). 图6-37-1 题组一常识题 图6-37-1 1 解析 作出可行域,如图中阴影部分所示, 由不等式组易得A(2,-1),B(-1,-1).显然当直 线l:z=2x+y+1经过点A时,z取得最大值,故 zmax=4;当直线l过点B时,z取得最小值,故 zmin=-2.
5、4-2 4.教材改编 投资生产A产品时,每生产1吨需要资金2万元,需场地200平方米;投资生产 B产品时,每生产1吨需要资金3万元,需场地100平方米.现某单位可使用资金14万元,场地 900平方米,则上述要求可用不等式组表示为 (用x,y分别表示生 产A,B产品的吨数,x和y的单位是吨). AB限额 产品吨数xy 资金(万元)2x3y14 场地(平方米)200 x100y900 5.不等式x+y-10表示的平面区域是直线 x+y-1=0的方(含边界),点(-1,3) (填“在”或“不在”)此平面区域内. 解析 x+y-10表示的平面区域是直线x+y- 1=0的左下方.把点(-1,3)的坐标代
6、入可得不 等式不成立,即点(-1,3)不在此平面区域内. 左下 不在 1 思路点拨 作出可行域,判断可行域为三角形, 再利用三角形的面积公式,即可得结果. 探究点一二元一次不等式(组)表示的平面区域 1 思路点拨 把绝对值不等式组转化为二元 一次不等式组,再由线性规划的方法画出即 可. AB C D C 总结反思求平面区域面积的方法: 由不等式组画出平面区域. 若是规则图形,先求出关键点的坐标,再利用公式求出面积; 若是不规则图形,则将其分成若干个规则图形求解. C A 思路点拨 根据不等式组画出可行域,结合 图像,根据最优解有无穷多个,可得目标函数 与某条边界线重合,即可得参数的取值. 解析
展开阅读全文