(2022高考数学一轮复习(步步高))第十章 §10.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理.docx
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1、10.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理分类加法计数原理与分步乘法计数原理 考试要求1.理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理.2.会用两个计数原理解决一些简 单的实际问题 基本形式一般形式区别 分类 加法 计数 原理 完成一件事有两类不 同方案, 在第 1 类方案 中有 m 种不同的方法, 在第2 类方案中有 n种 不同的方法, 那么完成 这件事共有 Nmn 种不同的方法 完成一件事有 n 类不同方案, 在 第 1 类方案中有 m1种不同的方 法,在第 2 类方案中有 m2种不 同的方法,在第 n 类方案中 有 mn种不同的方法,那么完成 这件事共有 Nm1m2 mn种不同的方法 分类加法
2、计数原理与分 步乘法计数原理,都涉 及完成一件事情的不同 方法种数它们的区别 在于:分类加法计数原 理与分类有关,各种方 法相互独立,用其中的 任何一种方法都可以完 成这件事;分步乘法计 数原理与分步有关,各 个步骤相互依存,只有 各个步骤都完成了,这 件事才算完成 分步 乘法 计数 原理 完成一件事需要两个 步骤, 做第 1 步有 m 种 不同的方法, 做第 2 步 有 n 种不同的方法, 那 么完成这件事共有 N mn 种不同的方法 完成一件事需要 n 个步骤, 做第 1 步有 m1种不同的方法, 做第 2 步有 m2种不同的方法,做 第 n 步有 mn种不同的方法,那 么 完 成 这 件
3、 事 共 有 N m1m2mn种不同的方法 微思考 1在解题过程中如何判定是用分类加法计数原理还是分步乘法计数原理? 提示如果已知的每类办法中的每一种方法都能完成这件事,应该用分类加法计数原理;如 果每类办法中的每一种方法只能完成这件事的一部分,就用分步乘法计数原理 2两种原理解题策略有哪些? 提示明白要完成的事情是什么; 分清完成该事情是分类完成还是分步完成,“类”间互相独立,“步”间互相联系; 有无特殊条件的限制; 检验是否有重复或遗漏 题组一思考辨析 1判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”) (1)在分类加法计数原理中,两类不同方案中的方法可以相同() (2)在分类加法计数原理中
4、,每类方案中的方法都能直接完成这件事() (3)在分步乘法计数原理中,每个步骤中完成这个步骤的方法是各不相同的() (4)在分步乘法计数原理中,事情是分两步完成的,其中任何一个单独的步骤都能完成这件 事() 题组二教材改编 2已知集合 M1,2,3,N4,5,6,7,从 M,N 这两个集合中各选一个元素分别 作为点的横坐标,纵坐标,则这样的坐标在直角坐标系中可表示第一、第二象限内不同的点 的个数是() A12B8C6D4 答案C 解析分两步:第一步先确定横坐标,有 3 种情况,第二步再确定纵坐标,有 2 种情况,因 此第一、第二象限内不同点的个数是 326,故选 C. 3已知某公园有 4 个门
5、,从一个门进,另一个门出,则不同的走法的种数为() A16B13C12D10 答案C 解析将 4 个门编号为 1,2,3,4,从 1 号门进入后,有 3 种出门的方式,共 3 种走法,从 2,3,4 号门进入,同样各有 3 种走法,共有不同走法 3412(种) 4.书架的第 1 层放有 4 本不同的计算机书,第 2 层放有 3 本不同的文艺书,第 3 层放有 2 本 不同的体育书从书架中任取 1 本书,则不同的取法种数为_ 答案9 解析分三类:第一类,从第 1 层取一本书有 4 种取法, 第二类,从第 2 层取一本书有 3 种取法, 第三类,从第 3 层取一本书有 2 种取法 共有 4329(
6、种)取法 题组三易错自纠 5从 0,2 中选一个数字,从 1,3,5 中选两个数字,组成无重复数字的三位数,其中奇数的个 数为() A24B18C12D6 答案B 解析分两类情况讨论:第 1 类,奇偶奇,个位有 3 种选择,十位有 2 种选择,百位有 2 种 选择,共有 32212(个)奇数;第 2 类,偶奇奇,个位有 3 种选择,十位有 2 种选择,百 位有 1 种选择,共有 3216(个)奇数根据分类加法计数原理知,共有 12618(个) 奇数 6某人有 3 个电子邮箱,他要发 5 封不同的电子邮件,则不同的发送方法有_种 答案243 解析因为每个邮件选择发的方式有 3 种不同的情况 所以
7、要发 5 个电子邮件,发送的方法有 3333335243(种). 题型一 分类加法计数原理 1满足 a,b1,0,1,2,且关于 x 的方程 ax22xb0 有实数解的有序数对(a,b)的个 数为() A14B13C12D10 答案B 解析方程 ax22xb0 有实数解的情况应分类讨论当 a0 时,方程为一元一次方程 2xb0,不论 b 取何值,方程一定有解此时 b 的取值有 4 个,故此时有 4 个有序数对 当 a0 时,需要44ab0,即 ab1.显然有 3 个有序数对不满足题意,分别为(1,2), (2,1),(2,2)a0 时,(a,b)共有 3412(个)实数对,故 a0 时满足条件
8、的实数对有 12 39(个) 所以满足题意的有序数对共有 4913(个) 2集合 Px,1,Qy,1,2,其中 x,y1,2,3,9,且 PQ.把满足上述条件的一 对有序整数对(x,y)作为一个点的坐标,则这样的点的个数是() A9B14C15D21 答案B 解析当 x2 时,xy,点的个数为 177. 当 x2 时,由 PQ,xy. x 可从 3,4,5,6,7,8,9 中取,有 7 种方法 因此满足条件的点共有 7714(个) 3如果把个位数是 1,且恰有 3 个数字相同的四位数叫做“好数”,那么在由 1,2,3,4 四个数 字组成的有重复数字的四位数中,“好数”共有_个 答案12 解析当
9、组成的数字有三个 1,三个 2,三个 3,三个 4 时共有 4 种情况当有三个 1 时: 2111,3111,4111,1211,1311,1411,1121,1131,1141,有 9 种,当有三个 2,3,4 时:2221,3331,4441, 有 3 种,根据分类加法计数原理可知,共有 12 种结果 思维升华 分类标准是运用分类加法计数原理的难点所在, 应抓住题目中的关键词, 关键元素, 关键位置 (1)根据题目特点恰当选择一个分类标准 (2)分类时应注意完成这件事情的任何一种方法必须属于某一类,并且分别属于不同种类的两 种方法是不同的方法,不能重复 (3)分类时除了不能交叉重复外,还不
10、能有遗漏 题型二 分步乘法计数原理 例 1 (1)如图,小明从街道的 E 处出发,先到 F 处与小红会合,再一起到位于 G 处的老年公 寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为() A24B18C12D9 答案B 解析从 E 点到 F 点的最短路径有 6 条,从 F 点到 G 点的最短路径有 3 条,所以从 E 点到 G 点的最短路径有 6318(条),故选 B. (2)有六名同学报名参加三个智力项目,每项限报一人,且每人至多参加一项,则共有_种 不同的报名方法 答案120 解析每项限报一人,且每人至多参加一项,因此可由项目选人,第一个项目有 6 种选法, 第二个项目有 5
11、种选法,第三个项目有 4 种选法,根据分步乘法计数原理,可得不同的报名 方法共有 654120(种) 1本例(2)中若将条件“每项限报一人,且每人至多参加一项”改为“每人恰好参加一项, 每项人数不限”,则有多少种不同的报名方法? 解每人都可以从这三个比赛项目中选报一项,各有 3 种不同的报名方法,根据分步乘法计 数原理,可得不同的报名方法共有 36729(种) 2本例(2)中若将条件“每项限报一人,且每人至多参加一项”改为“每项限报一人,但每 人参加的项目不限”,则有多少种不同的报名方法? 解每人参加的项目不限,因此每一个项目都可以从这六人中选出一人参赛,根据分步乘法 计数原理,可得不同的报名
12、方法共有 63216(种) 思维升华 (1)利用分步乘法计数原理解决问题要按事件发生的过程合理分步,即分步是有先 后顺序的,并且分步必须满足:完成一件事的各个步骤是相互依存的,只有各个步骤都完成 了,才算完成这件事 (2)分步必须满足两个条件:一是步骤互相独立,互不干扰;二是步与步之间确保连续,逐步 完成 跟踪训练 1 (1)从集合0,1,2,3,4,5,6中任取两个互不相等的数 a,b 组成复数 abi,其中虚数 的个数是() A30B42C36D35 答案C 解析因为 abi 为虚数,所以 b0,即 b 有 6 种取法,a 有 6 种取法,由分步乘法计数原 理知可以组成 6636 个虚数
13、(2)已知 a1,2,3,b4,5,6,7,则方程(xa)2(yb)24 可表示不同的圆的个数为() A7B9C12D16 答案C 解析得到圆的方程分两步:第一步:确定 a 有 3 种选法;第二步:确定 b 有 4 种选法,由 分步乘法计数原理知,共有 3412(个) 题型三 两个计数原理的综合应用 例 2 (1)现有 5 种不同颜色的染料,要对如图所示的四个不同区域进行涂色,要求有公共边的 两个区域不能使用同一种颜色,则不同的涂色方法的种数是() A120B140C240D260 答案D 解析由题意,先涂 A 处共有 5 种涂法,再涂 B 处有 4 种涂法,然后涂 C 处,若 C 处与 A
14、处所涂颜色相同,则 C 处共有 1 种涂法,D 处有 4 种涂法;若 C 处与 A 处所涂颜色不同,到 C 处有 3 种涂法,D 处有 3 种涂法,由此可得不同的涂色方法有 54(1433) 260(种)故选 D. (2)如果一条直线与一个平面平行,那么称此直线与平面构成一个“平行线面组”在一个长 方体中,由两个顶点确定的直线与含有四个顶点的平面构成的“平行线面组”的个数是 () A60B48C36D24 答案B 解析一个长方体的面可以和它相对的面上的4条棱和两条对角线组成6个“平行线面组”, 一共有 6 个面,共有 6636(个) 长方体的每个对角面有 2 个“平行线面组”,共有 6 个对角
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