2022届高考语文复习课时作业:基础练+综合练(第106练)含解析.docx
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1、高考语文课时作业本 (第(第 106106 练)练) 【基础训练】【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 不久前在英国受捧的射雕英雄传英译本,在中国读者中引发了不小的争议。有人摘 出许多字词的译法,认为不忠实金庸原作。但与之相对的,是英语读者一边倒的好评: “大师 般的叙事” “高品质的梦幻故事”这样的评价_,就连公认难译的武功,也被评为“以 十分优雅的方式展示出来” 。译者郝玉青认为,译文的生动和流畅感最为重要: “最糟糕的是 你把每个字都翻译准确了,但译作读起来却毫无生趣,这完全丧失了文学翻译的意义。 ” 这个译本的好坏姑且不论。郝玉青所说的那种译得毫无生趣、毫
2、无美感,当下在国内的 文学翻译中却并不鲜见。 老人与海 了不起的盖茨比等经典名著更是“重灾区” ,新译本 _却又令人_。网上有人专门开列了名著清单,向翻译界喊话“求放过” 。这对 于当下的文学翻译,不可不谓是一种讽刺。正是_这样的情况,许多翻译界专家呼唤文 学翻译“美”的复归。 1.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(3 分) () A.比比皆是 屡见不鲜 不忍卒读 基于 B.比比皆是 层出不穷 难以卒读 基于 C.俯拾皆是 层出不穷 不忍卒读 鉴于 D.俯拾皆是 屡见不鲜 难以卒读 鉴于 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分) () A.郝玉青所说的那种译得毫无
3、生趣、毫无美感的情况,在当下国内的文学翻译中却并不 鲜见。 B.郝玉青所说的译得毫无生趣、毫无美感的那种情况,当下在国内的文学翻译中却并不 鲜见。 C.那种郝玉青所说的译得毫无生趣、毫无美感,在当下国内的文学翻译中却并不常见。 D.那种郝玉青所说的译得毫无生趣、毫无美感的情况,当下在国内的文学翻译中却并不 鲜见。 3.下列各句中的双引号,和文中画波浪线句中双引号作用相同的一项是(3 分) () A.许多翻译界专家呼唤文学翻译“美”的复归。 B.“梳理探究”设计的专题有:优美的汉字,奇妙的对联,新词新语与流行文化。 C.关于文学作品的多义性, 文心雕龙隐秀篇说: “隐以复意为工。 ” D.这几年
4、来,一般地讲,殴打的事情已经渐渐地少了,可是这种“幸福”只局限在外头 工人身上。 4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密,每处不超过 20 个字。(6 分) 洁癖是一种很常见的心理疾病,根据程度的不同,其表现也有所不同:轻微的洁癖患者, 在生活中,会经常性地洗手;稍微严重的洁癖患者,除了洗手,还不允许他人触碰自己的物品; ,故而他们中的多数人保持着独居的状态。,只有在清洁的过程中 他们的内心才不会感到痛苦和紧张,所以对洁癖患者来说,。 5、请把下面一段话的主要意思压缩成一段话,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超 过 50 个字。(5 分) 语言文
5、字是文化传承的载体,是国家繁荣发展的根基。从 1998 年起,每年 9 月的第三周 被设立为“全国推广普通话宣传周” 。22 年来,推普周已成为推广国家通用语言文字、提升公 众文化素质、传承优秀文化、增进民族团结的重要平台。截至目前,普通话在全国范围内普 及率接近 80%,识字人口使用规范汉字的比例超过 95%,文盲率从新中国成立之初的 80%以上 降至 4%以下,各民族各地区交流交往的语言障碍基本消除。 二、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗歌,完成 6-7 题 嗅 梅 无尽藏 尽日寻春不见春,芒鞋踏遍陇头云。 归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
6、长恨春归无觅处,不知转入此中来。 6下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是()(3 分) A第一首诗中“尽日”交代了寻春心情的急切和行动的持久, “踏遍陇头云”用夸张手 法表现出寻春的艰辛。 B第一首诗“笑”字意味丰厚,既有对自己艰苦寻春而不见春的暗笑,也有对归来后感 受到春就在身边的自得。 C第二首诗情感富有变化:诗人因寻春不得而惋惜和遗憾,因看到大林寺桃花盛开而惊 异,因发现春景尚在而欣喜。 D两首诗语言华丽,构思精巧,立意新颖,既富有情趣,又包含深刻哲理,读来耐人寻 味,感觉耳目一新。 7两首诗蕴含的哲理有何异同之处?请简要分析。 (6 分) 三、古诗词情景默写 8补写出下列句子中的空缺部
7、分。(6 分) (1)(阿房宫赋论述六国和秦灭亡之因时说,若六国当年能善待百姓,那么 “_” ; 如果秦人能善待六国之人, 那么 “_” , 又怎么会灭亡? (2)在出师表中,诸葛亮谆谆告诚后主,宫中之事咨询郭攸之等人之后再施行,必能 “_,_” (3)韩愈的师说将古之圣人与今之众人对比之后,针对当时“耻学于师”的不良社会 风气,指出如果不及时纠正这种态度,必将会导致“_,_” 的结果。 【综合训练】【综合训练】 四、现代文阅读 阅读下面的文章,完成 1-3 题。 转场的哈萨克 刘斌立 十月,乌尔达拉克决定辞职了。父亲三天前的电话,告诉他要转场到冬季牧场去。要带 领着上百只羊、马和骆驼完成迁徙
8、,是一项非常浩大的“工程” 。父亲已经年迈,需要人去帮 他。乌尔达拉克是长子,下面只有一个还在读高中的妹妹,他必须回去。 哈萨克族是一个马背上的民族,也是永远在路上的民族。他们为了牲畜的生长,每年都 要在春夏秋冬辗转于四个牧场。乌尔达拉克当然知道这些,由于这些年牧场的退化,他们其 实已经越来越少的转场了,但是现在情况不一样了。 乌尔达拉克今年 7 月刚刚大学毕业,好不容易他才找到了目前这家销售医疗器材的公司, 做销售助理的工作。这已经让很多不得已又回到家乡的同学艳羡了。以前大学时,每到转场, 乌尔达拉克都和很多同学一样请假回家,帮家里打理异常辛苦的转场工作。可他才刚刚找到 工. 在和父亲的电话
9、中,乌尔达拉克和他发生了争吵。乌尔达拉克觉得现在转场可以租用汽 车,不用像以前那样骑马,赶着羊群和骆驼,每天只能走很小的一段路。他说,他知道很多 同学的家里已经那样用汽车运输着物资和牲畜转场了。可是当父亲听到这些时异常生气。老 人觉得,一个哈萨克人必须尊重民族的传统,乌尔达拉克作为长子,也必须学会和继承这些 事。不管怎样,乌尔达拉克必须得回去协助转场。 回到家已经是三天以后的夜晚,乌尔达拉克只跟母亲和妹妹打了招呼,并没有跟父亲说 话。为了回来转场,他把工作辞了。父亲那晚喝了酒,开始指挥第二天的工作,他要求乌尔 达拉克独自完成拆卸毡房,查看是否有病牲畜的事。乌尔达拉克只回答:“以前都是跟着你做
10、的,我自己干,不会。 ” 父亲大怒:“你就是个废物,一个哈萨袁男人,不会做这些就是个废物。 ” 乌尔达拉克也不示弱,我又不靠做这些来生活。 ” 话还没完,父亲顺手操起马鞭就扫过来。 乌尔达拉克强忍着眼泪,拿起强光手电,走出了毡房,开始查看羊圈。 第二天清晨,父亲宰了生病的羊,大锅煮了肉。乌尔达拉克在母亲的协助下拆卸了毡房。 大家饱餐一顿后,艰苦而又壮观的迁徙开始了。 女人负责看管照顾孩子和家当,男人要驱赶并追回跑丢的牲畜。不时有大卡车拉着另外 一家转场的人家从他们的身边开过。父亲用很嘲讽的口气问候着车上的那家人。乌尔达拉克 不多言语,只是在父亲的指挥下策马扬鞭。 7 天的迁徙终 于完成了。乌尔
11、达拉克挑选着在迁徙途中受 伤和体弱不能过冬的牲畜,准 备宰杀后用于这几日族人们聚合到一起的狂欢。夜晚,乌尔达拉克独自走出了毡子。刚才他 听到父亲跟族人讲,明年女儿高中毕业,他不想让女儿回家出嫁,他希望女儿也考上大学到 城市里去。乌尔达拉克嘴角嘲讽地抽了一下,心想:考上大学又什么用,找到工作也没法留在 城市里,不是还得回来转场吗? 深秋的寒气,让乌尔达拉克感觉到很孤独、很无助,他不知道前途在哪里。工作已经辞 了,父亲难道是真要让他回家放羊吗? “你知道我为什么给你取乌尔达拉克这个名字吗?”父亲突然出现在他的身后,扔给他一 件羊皮背心,一边问道。 乌尔达拉克默不作声地穿上背心。 “你是我的长子,也
12、是唯一的儿子。乌尔达拉克在我们的语言中的意思就是孤独的人, 我们哈萨克在草原上已经越来越孤独。牧场快界不活我们了。父亲坐了一块石头上,示意乌 尔达拉克也坐下。 “这是我们家最后一次转场,明年春天,我和你母亲就要去定居点了。政府在县城旁边 修了很多房子,免费给我住,什么都有,就是不能再放羊了。你明天就回去吧,去城里找份 工作,做个城市里的人。你妹妹要是明年考上大学,我也让她去。 ”父亲说着话,找出了根烟 点上了。 寒冷的空气中,白烟缭绕着特别显眼。 父亲并没有看到乌尔达拉克脸上的意外, 继续说道: “我只是想你回来跟我学会如何转场, 以后就再也没有机会了。我和你母亲都老了,草场也一年不如一年。在
13、马背上的日子要结束 了,我只想我的儿子,虽然进了城,但还是一个哈萨克,他应该知道怎么在马背上过日子。 ” 那晚,乌尔达拉克也喝了很多酒,第二天独自回城了。回城的路上,他看到了很多的定 居点的房子星罗棋布在城市的边缘。他想,那里真的是哈萨克的归宿吗? 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3 分) A.“由于这些年牧场的退化,他们其实已经越来越少的转场了”交代了故事发生的背景, 也为后文写父子冲突埋下了伏笔。 B.文中的两处“嘲讽”都写了人物的不满,前者是父亲对不按民族传统做事的人的不满, 后者是乌尔达拉克对父亲的不满。 C.“寒冷的空气中,白烟缭绕着特别显眼”渲染氛围
14、,烘托了乌尔达拉克内心的孤独伤 感,也表现了他不想听父亲的解释。 D.“那里真的是哈萨克的归宿吗?”是乌尔达拉克对本民族未来问题的疑虑,也引起读者 深思,有深化小说主题的作用。 2.请结合文章分析乌尔达拉克是一个怎样的人。(6 分) 3.本文在谋篇布局和人物刻画上颇具特色,请结合文章具体分析其妙处。(6 分) 五、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成 4-7 题。 耿九畴,字禹范,卢氏人。永乐末进士。宣德六年授礼科给事中。议论持大体,有清望。 正统初,大臣言两淮盐政久坏,宜得重名检者治之,于是推择为盐运司同知。痛革宿弊,条 奏便宜五事,著为令。母丧去官场民数千人诣阙乞留十年正月起为都转运使节俭无
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