2022届高考语文复习课时作业:基础练+综合练(第89练)含解析.docx
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1、高考语文课时作业本 (第(第 8989 练)练) 【基础训练】【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 五芳斋肉粽、金华火腿、德州扒鸡、北京烤鸭这些的中华美食,都是入 选了国家级非物质文化遗产名录的宝贝,被人们亲切地称为舌尖上的“非遗” 。党的十八大以 来, “非遗”作为中华优秀传统文化的代表,在各类国际性重大活动中,成为传播 中华文化的一张亮丽名片。不仅“非遗”体现中国价值、承载中国智慧、凝聚中国精神,还 在世界不同文明的交流对话中被广为传播、广泛欣赏。2019 年 9 月,我国已有 40 个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册),居世界第一。()。正
2、如习近平总书记所说,“古往今来, 中华民族之所以在世界有地位、 有影响, 不是靠, 不是靠对外扩张,而是靠中华文化的强大感召力和吸引力。 ” 1依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是() (3 分) A脍炙人口脱颖而出截至穷兵黩武 B耳熟能详崭露头角截至穷兵黩武 C耳熟能详崭露头角截止兴师动众 D脍炙人口脱颖而出截止兴师动众 2文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是() (3 分) A不仅“非遗”体现中国智慧、承载中国价值、凝聚中国精神,还在世界不同文明的交 流对话中被广为欣赏、广泛传播。 B不仅“非遗”承载中国价值、体现中国智慧、凝聚中国精神,还在与世界不同文明的 交流对话中被
3、广为欣赏、广泛传播。 C “非遗”不仅体现中国智慧、承载中国价值、凝聚中国精神,还在与世界不同文明的 交流对话中被广为欣赏、广泛传播。 D “非遗”不仅承载中国价值、体现中国智慧、凝聚中国精神,还在世界不同文明的交 流对话中被广为欣赏、广泛传播。 3下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是() (3 分) A可以说,中国的非物质文化遗产,已经成为推动文明交流互鉴的重要力量 B应该说,中国的非物质文化遗产,已经变为推动文明交流互鉴的重要力量. C可以说,推动文明交流互鉴的重要力量已经变为中国的非物质文化遗产 D因此说,推动文明交流互鉴需要对中国的非物质文化遗产进行保护和传承 4在下面一段文字横
4、线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密,每处不超过 15 个字。 (6 分) 为了杀菌消毒,人们一般会在伤口上涂抹酒精,酒精通过让细菌中的蛋白质变性而 产生杀菌效果。酒精具有较强的穿透力,它穿过外膜进入细菌内部后,_,导致细菌 也失去生物活性,从而杀死细菌。生活中常见的酒精产品包括工业酒精、白酒和医用酒精。 工业酒精因为含有杂质甲醇,所以不能用来消毒;_,因为市面上大多数产品的酒精 含量都低于 65%,仅可用于缺乏消毒药物的情况;医用酒精是专业杀菌药物,它的酒精浓度控 制在 75%,该条件下的杀菌效果最理想。当酒精浓度低于 75%时,酒精的杀菌效果随浓度降低 而降低;
5、浓度过高时,酒精会使细菌外膜的蛋白质凝固而形成一层保护膜,_。 5.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过 70 字。 (5 分) 2019 年 6 月 30 日,北京大兴国际机场各建设主体负责的主要工程项目如期顺利竣工。大 兴国际机场工作重心将从工程建设转向投运准备阶段。此外,北京大兴国际机场高速公路及 其北线高速公路正式通车。未来,从南五环驾车前往大兴国际机场只需 20 分钟。随着大兴国 际机场的启用,中国联合航空将在“一夜之间”完成 60 多架飞机、4000 多名员工从南苑机场 到大兴国际机场的转场,旧的南苑机场也要随即关闭。 二、古诗词鉴赏 阅读下面
6、这首诗歌,完成 6-7 题 经火山 岑参 火山今始见,突兀蒲昌东。 赤焰烧虏云,炎氛蒸塞空。 不知阴阳炭,何独烧此中? 我来严冬时,山下多炎风。 人马尽汗流,孰知造化工! 注经火山:749 年,岑参抱着建功立业的志向,离开长安赴安西上任,大约次年途经蒲 昌,看到火焰山的壮丽景象,顿时诗兴大发,于是创作了这首经火山)。虏云:指西北的数 民族地区上空的云。阴阳炭:由阴阳二气结合的熔铸万物的原动力。西汉贾谊在鹏鸟赋 中把自然界万物的生成变化比喻成金属的熔铸。 6.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3 分) A.开头两句呼应标题, “突兀”意为高耸,描绘出火焰山拔地而起扶摇直上的宏伟气势。 B.三、
7、四句意为:火焰山的烈焰,却能燃烧那远天的云朵,灼烫的气浪蒸热了广漠的塞 空。 C.“蒸”字化静为动,夸张地写出火焰山热气由低向高,由近及远,威力蔓延远塞之猛 势。 D.五、六句中有象征意味, “烧此中”影射当时边塞战乱不定的现实,表达出对和平的向 往之情。 7.请赏析诗歌的后四句。(6 分) 三、古诗词情景默写 8补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)荀子在劝学中,用借助舆马而致千里、借助舟楫渡江河的例子,引出 “,”的观点。 (2)杜牧的阿房宫赋在批评“秦爱纷奢”时, “, ”两句运用对比手法写出了阿房宫中音乐之繁盛。 (3)苏轼赤壁赋中“,”两句,写荡舟赤壁, 如乘风飞行,逍遥自得
8、。 【综合训练】【综合训练】 四、现代文阅读 阅读下面的文章,完成 1-3 题。 材料一: 2018 年 1 月底,全国教师收到了一份特别的礼物中共中央、国务院印发的关于全 面深化新时代教师队伍建设改革的意见 ,这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门致力 加强教师队伍建设的里程碑式文件,对新时代教师队伍建设作出顶层设计,其意义之大,不 同以往。 像这样的“大礼包”还有很多。2012 年,国务院印发关于加强教师队伍建设的意见 , 要求到 2020 年,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队 伍;2015 年,中央全面深化改革领导小组审议通过乡村教师支持计划(2015
9、-2020 年) , 旨在造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍;2018 年,中共中央、国务院印发 关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见 ,吹响了推进新时代教师队伍建设改革的集 结号;2019 年,中共中央、国务院印发中国教育现代化 2035 ,要求建设高素质专业化创 新型教师队伍。 党的十八大以来,一系列关系教师待遇、教师发展的政策不断出台。面向现代化的中国, 教师队伍建设的宏伟蓝图已徐徐展开。 (摘编自党的十八大以来,教师队伍建设取得历史性成就 。 人民日报2019 年 9 月 10 日) 材料二: 2009-2018 年我国中小学专任教师拥有本科及以上学历比例变化趋势 (摘
10、编自中小学教师数据画你 光明日报 2019 年 9 月 10 日) 材料三: 20092018 年间, “语数外”课程的小学专任教师占比下降较为明显,由 2009 年的 76.1% 降至 2018 年的 71.9%,下降 4.2 个百分点; “音体美”课程的小学专任教师所占比例出现了 明显增长,由 2009 年的 9.3%提高到 2018 年的 14.0%,增加 4.7 个百分点。 “语数外”课程的 初中专任教师占比略有降低,由 2009 年的 51.7%降至 2018 年的 50.4%,下降 1.3 个百分点; “音体美”课程的初中专任教师所占比例由 2009 年的 9.5%增至 2018
11、年的 11.0%,提高 1.5 个百分点。 “语数外”课程的普通高中专任教师所占比重由 2009 年的 47.1%降至 2018 年的 45.2%,下降 1.8 个百分点; “政史地、物化生、音体美”课程的普通高中专任教师所占比重 合计提高 1.7 个百分点。 (摘编自中小学教师数据画像 光明日报2019 年 9 月 10 日) 材料四: 教师队伍活力直接影响教育教学质量。一方面要打破编制壁垒,实现编制教师和临聘教 师同工同酬;另一方面参照高校教师管理模式,尝试建立评聘分开制度,能上能下。同时, 可以尝试建立职级制,给教师职业成长创造更多机会。通过举办各种层次类型的教师基本功 大赛、教师技能大
12、赛等,促进教师交流、竞争。试行新聘教师试用期考核制,激发新入职教 师工作热情与动力,新招聘教师必须有 1-2 年完整教学经历(待遇与正式教师相同) ,经试用 学校或第三方评价机构考核合格以上,才具备资格参加招聘考试和录用。 (摘自王标改革开放 40 年基础教育教师队伍建设成就、经验与发展建议 ) 1下列对材料二、材料三相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A由材料二可知,20092018 年,我国中小学专任教师拥有本科及以上学历比例呈现逐 年增长的趋势。 B由图表可知,2018 年,与初中和小学相比,我国普通高中的本科及以上学历专任教师 占比最大,人数最多。 C由材料三可知,200920
13、18 年, “语数外”课程的专任教师所占比重在不同教育学段 均呈下降态势。 D20092018 年, “语数外”专任教师占比下降最多的、 “音体美”专任教师占比增长最 多的,都是小学教师。 2下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A 关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见是党中央对新时代教师队伍建设作 出顶层设计的文件。 B2015 年审议通过的乡村教师支持计划(20152020 年) ,目标是要提高乡村教师 队伍的整体素质。 C只要打破编制壁垒,实现编制教师和临聘教师同工同酬,就能激发教师活力,造就高 素质专业化教师队伍。 D材料四建议,新聘教师若无教学经历,未通过试用学校
14、或第三方评价机构的考核,则 不能参加招考和录用。 3如何建设一支有活力的教师队伍?请结合材料简要说明。 (6 分) 五、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成 4-8 题。 吕希哲字原明,少从焦千之、孙复、石介、胡瑗学,复从程颢、程颐、张载游,闻见由 是益广。以荫入官,父公著友王安石劝其勿事科举,以侥幸利禄,遂绝意进取。安石为政, 将置其子雱于讲官,以希哲有贤名,欲先用之。希哲辞曰: “辱公相知久,万一从仕,将不免 异同,则畴昔相与之意尽矣。 ”安石乃止。公著作相,二弟已官省寺,希哲独滞管库,久乃判 登闻鼓院,力辞。公著叹曰: “当世善士,吾收拾略尽,尔独以吾故置不试,命也夫! ”希哲 母贤明有法
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