2022届高考语文复习课时作业:基础练+综合练(第83练)含解析.docx
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1、高考语文课时作业本 (第(第 8383 练)练) 【基础训练】【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 一群红上衣红裤子的人,就像一个模子里倒出来,一样的耀眼炫红。后面的拥着大鼓, 前面的手拿铜镲。 () ;铜镲闪间,似高天亮起的闪电。雷,闪,雷,闪,雷闪、雷 闪、雷闪!一只只甩起的重头鼓槌,一片片拍天的金黄镲片 鼓槌和花镲变换起花样,一两百人的阵容,起伏推涌,推涌起伏。让人想到一次次洪 峰冲击,一座座堤坝高垒,一排排人墙坚持。领舞的女子忍不住,从高台上跳下, 跳入这 波涛中,波涛更加亢奋了。从小就见识过漫漫大水、以前担惊受怕的这群汉子、这群婆娘, 把自己变成了涛,
2、化作了浪。 大雁列阵而过, 台风要来了, 后面还有霜雪, 还有冰凌。() , 他们站在这坚固的黄河大堤上,看着滔滔涌涌的黄浪,就像看着十万亩小麦浩荡的景象。威 风锣鼓仍然在响,众志所趋的气势,和黄河,和野荷,和苇丛,和如林的抽油机涌在一起。 女声的尖嗓,男声的粗吼,同锣鼓铜镲混在一起。那是痛快的迸发,是放浪的欢畅。你看呐, 随着鼓、随着镲、随着吼叫,他们匍匐又起来,跳起再蹲下;他们往左边歪,他们往右边歪; 他们不停地起伏,不停地斜歪,不停地狂喊,直搅得这一片天地山海轰鸣,烟尘蒸腾!入 海口一片苍茫,从天上飞驰而下的黄河,浩浩汤汤,又流到了天上。 1下列对文中画横线句子的赏析,不正确的一项是()
3、 A句一连串独词成句,表现出大鼓和铜镲击打由缓到快的节奏变化,状难以描摹的事 物如在眼前。 B句运用顶针和排比,形象地表现了人阵的连绵起伏,也活现出洪峰来临的力度和抗 击洪峰的坚韧。 C句运用比喻和拟人,将个体和群体的描写结合起来,把舞蹈阵势的激昂情绪表现得 淋漓尽致。 D句运用夸张和拟人,表现出因黄河入海口地势开阔,远望水天相接,好像黄河又流 向天上的场景。 2文中画波浪线的句子可改写成: “他们起来再蹲下,左倒右歪,不停地起伏、斜歪、 狂喊,这一片天地山海呈现轰鸣、烟尘蒸腾的景象! ”从语义上看二者基本相同,但原文表达 效果更好,为什么? 3请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整
4、连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过 15 个字。 4下列各句中,没有语病的一项是() A云浮市政府一直致力于创建“全国文明城市”的工作取得了可喜的成绩,得到全市人 民的大力支持。 B分析人士认为,公开市场操作节奏的轻微变化,显露出当前流动性管理在力度和节奏 方面的微调迹象,也反映出当前我国经济运行形势的细微变化。 C不良文风蔓延开来,不仅损害讲话者、为文者的自身形象,也导致干部疏远群众,群 众脱离干部,使党的理论和路线方针政策在群众中失去感召力。 D城市发展,人才是基础,但随着经济社会的迅速发展,南京人意识到,单靠自身的人 才资源,已经远远不能满足城市发展。 5下面的语段在语法、标点方面共
5、存在四处错误,请找出并修改。使语言表达准确流畅。 卫星观测数据显示,全球 20002017 年的新增绿化面积中,至少 25%以上来自中国, 中国对全球绿化增量的贡献比居全球首位;毛乌素沙地即将“消失” ;库布其沙漠植被恢 复;距北京仅有 180 公里的塞罕坝,通过人工种植形成了 112 万亩人工林海,大大降低了 沙尘对京津的侵扰。正因如此,2017 年, “联合国防治荒漠化公约”第十三次缔约方大会在 内蒙古鄂尔多斯举行尽管如此,我们仍然不能松懈,对沙尘暴为代表的沙尘天气的认 知仍需深化。 二、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗歌,完成 6-7 题 萍乡道中谒濂溪祠 明王守仁 木偶形骸恐未真,清辉亦自凛
6、衣巾。 薄书曾屑乘田吏,俎豆犹存畏垒民。 碧水苍山俱过化,光风霁月解传神。 千年私淑心丧后,下拜春祠荐渚苹。 注濂溪:宋代理学家周敦颐以濂溪为号,世称濂溪先生。周敦颐曾贬谪至萍乡任税 监。 乘田吏:史载孔子曾任乘田、委吏小官。畏垒:乡野。私淑:指未能亲自受业但 敬仰并传承其学术而尊之为师之意。 6下列对这首诗的赏析,不正确的一项是() A濂溪祠里的先生塑像未必与真人一般模样,但让拜谒者有敬畏感;首联交代了对先生 的仰慕之情。 B领联运用正反对比手法,认为史书轻视乘田、委吏这样的小官,但萍乡百姓依然景仰、 祭祀濂溪先生。 C诗歌用“过化传神”肯定濂溪先生的功绩与影响,赞扬濂溪先生留在萍乡的教化之
7、功、 高风亮节。 D诗歌直抒胸臆,表达对先贤的深切悼念,以及传承其学术思想的志向,情感真挚深沉, 令人感慨。 7 “下拜春祠荐渚苹”在全诗中有什么作用?请简要说明。 三、古诗词情景默写 8补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)荀子劝学中用假舆马致千里,假舟楫绝江河的事例来论述“, ”的观点。 (2)杜甫登高中“,”两向用落叶和江水抒发时光易逝、 壮志难酬的感伤。 (3)白居易琵琶行中“,”两句通过月亮描写了乐曲结束 后听众沉浸在音乐意境中的情境。 【综合训练】【综合训练】 四、现代文阅读 阅读下面的文章,完成 1-3 题。 士兵与猎手 戴涛 1944 年冬,中国黑龙江小兴安岭。 一个日
8、本士兵端着枪,在冰雪覆盖的山林里穿行,忽然,他弯下腰在雪地上寻找着什么, 终于,他又看见了两排漂亮的梅花印,于是他又兴奋地朝前追去今天清晨,当他走出兵 营撒尿时,他在雪地里意外地发现了梅花印,他不禁一阵狂喜,因为他很小的时候,父亲就 曾告诉过他,这梅花印代表着什么。当年他的父亲在南洋做生意时,他的最高理想就是得到 留下这梅花印的百兽之王。可最后的结局是,他父亲没有得到这百兽之王,而百兽之王得到 了他父亲。此时,他觉得该是实现他父亲遗愿,或者说是替他父亲报仇雪恨的时候了,尽管 这是中国的东北虎,根本与南洋的爪哇虎无关。 在另外一片树林子里,一个鄂伦春族的年轻猎手也在追赶一只东北虎。鄂伦春人世代以
9、 打猎为生,日子过得倒也自在,可自打来了日本人,这森林里的动物好像知道了要大祸临头, 一下都消失得无影无踪。今天,当他在雪地里发现这排梅花印时,他不知道有多兴奋,这虎 皮虎骨虎肉,意味着全家半年的吃用。 起风了,风将天上的雪、地上的雪刮得满世界飞舞,除了雪,别的一切都变得模糊不清 了,而一个日本士兵和一个鄂伦春猎手,还在苦苦地追逐那些神秘莫测的虎爪印。 已经是第三天了,饥饿和劳累使得日本士兵眼前的树木开始不断晃动,就像他跟他的部 队向中国的老百姓扫射时,那些老百姓也就是这样晃着晃着倒下去的。突然,一种从未有过 的恐惧感向他袭来,莫非这些梅花印原本就是中国人设下的陷阱鄂伦春猎手尽管年轻, 可除了
10、老虎,几乎小兴安岭所有的野兽都被他的猎枪击中过。打猎对他来说是件非常轻松愉 快的事,可这一次好像不同往常,奔走了三天,他竟一点也无法预料结局将会是怎样。 第四天,日本士兵踉踉跄跄,又走出一片树林,突然,眼前的画面让他惊呆了,突然放 晴的天空下,阳光照耀着的小兴安岭银装素裹,显得纯净安宁,不远的山顶上,两只色彩斑 斓的东北虎在嬉戏,它们相拥在一起,一虎眯着眼,温顺地躺着,而另一虎不停地在它脸上 咬着啃着这使日本士兵想起家里两只可爱的波斯猫,可仅仅是一瞬间的犹豫,他又举起 了那杆“三八枪”当鄂伦春猎手钻出另一片树林时,他被眼前的场景所震慑仅仅是一瞬 间,他听老人们说过,动物里老虎的相亲相爱是最不容
11、易看到的;他还听老人们说,见过老 虎亲热的人,会有美丽的爱情。他小心翼翼地放下猎枪 “叭咕” ,一声刺耳的枪响打碎了天地间的宁静,下面那只东北虎的额头上顿时流出殷红 的血,在阳光下,这血格外鲜艳,它努力挣扎着站了起来,却又马上倒了下去,它痛苦地在 雪地上翻滚,洁白的雪上留下一片鲜红,终于它又站了起来,纵身一跃,跳下山崖。另一只 东北虎一声长啸,也跟随着一起跳下崖去。 日本士兵被眼前发生的一幕惊呆了,枪掉落在雪地上。鄂伦春猎手呢,当他弄明白刚才 发生的一切,便愤怒地从地上捡起猎枪,将枪口指向了日本士兵。也许是听到了声响,日本 士兵扭转头来张望。鄂伦春猎手看到了一张稚嫩的脸庞,脸上流露出惊愕和惶惑
12、,似乎还有 一丝愧意。鄂伦春猎手无论如何都不能将十五六岁的孩子与凶残的侵略者联系起来,反而想 起了自家常犯糊涂的小弟,他的手不自觉地抖动了一下。可仅仅只过了一瞬间,猎手扣动了 扳机。 “叭咕” ,又是一声刺耳的枪响,小兴安岭树枝上的雪花被震得簌簌下落,几只飞鸟惊 惶地掠过阳光下的天空 1984 年春,一位跛脚的日本老人从日本的北海道来到中国的小兴安岭,他特地来寻找一 位鄂伦春猎手,说是要报恩。 (有删改) 1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是() (3 分) A. 第三段提到,自打来了日本人,森林里的动物都消失得无影无踪。这既是鄂伦春猎手 坚持追逐的原因,又从侧面表现了
13、日本侵略者的凶残和暴戾。 B. 日本士兵在饥饿劳累时,看到树木晃动,就像看到被扫射后的中国百姓。这里通过巧 妙的比喻揭露了日本士兵之前的罪恶行径,表达出他的反省。 C. 一只东北虎遭遇枪击后,两只虎先后跳下山崖。自然动物以这种毁灭、悲壮的方式来 表达对人类的反抗,来保存物种的尊严,这种行为震慑人心。 D. 小说以美丽壮阔的小兴安岭为背景展开故事,在“人性”与“兽性”的错位统一中, 彰显了仁善感化邪恶、饶恕换来忏悔的博大力量,升华主题。 2. 本文擅用对比的手法来塑造人物形象,请从文中找出三处,并简要分析。 (6 分) 3. 小说在情节设置上颇具匠心,请结合全文分析。 (6 分) 五、文言文阅读
14、 阅读下面的文言文,完成 4-8 题。 向敏中,字常之,开封人。及冠,继丁内外忧,能刻厉自立,有大志,不屑贫窭。太平 兴国五年进士,解褐通判吉州。转运使张齐贤荐其材,代还,为著作郎。召见便殿,占对明 畅,太宗善之,命为户部推官出为淮南转运副使时领外计者皆以权宠自尊所至畏惮敏中不尚 威察待僚属有礼勤于劝勖职务修举。后命为枢密直学士。时通进、银台司主出纳书奏,领于 枢密院,颇多壅遏,或至漏失。敏中具奏其事,恐远方有失事机,请别置局,命官专莅,校 其簿籍,诏命敏中与咏领其局。太宗欲大任敏中,当途者忌之。会有言敏中在法寺时,皇甫 侃监无为军榷务,以贿败,发书历诣朝贵求为末减,敏中亦受之。事下御史,按实
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