2022届高考语文复习课时作业:基础练+综合练(第65练)含解析.docx
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1、高考语文课时作业本 (第(第 6565 练)练) 【基础训练】【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 每年夏季,各种荷花顶着骄阳,争相竞馥。花影入波,恍如朝霞成绮;墨绿的荷叶上, 一颗颗水珠像珍珠一样,微风拂过,随着荷叶的摆动在滚动,婆娑婀娜,湖上泛起阵阵绿浪。 没有牡丹的妖艳,没有企菊的清高,没有腊梅的刚烈,荷花有的是从容不迫的泰然,贫贱不 移的气度。,而优雅的荷花却可以入药,可以被制成各种佳肴。莲子 湖、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等小吃更是举不胜举。 荷花,并不只有这些价值,在中国传统文化中,。周敦颐的爱 莲说启示人们,荷花真正的清净不在于身,而
2、在于心。故乡的荷花使我能坚持自己的信仰, 不浮躁,不急躁。每当想起荷花湖上一片片翠绿欲滴的荷叶,一朵朵洁净无暇的荷花,我就 会联想到陶渊明笔下的世外桃源,联想到高洁的品质,联想到人与人之间真诚友好的关系。 “荷”与“和” “合”谐音, “莲”与“联” “连”谐意,荷花可以成为和平、和谐、合作、团 结等的象征。崇尚荷花,追求的不正是人与人之间,人与社会之间的和谐相处吗? 1文中使用了哪些修辞手法() A夸张 设问 排比 B比喻 反问 排比 C比喻 设问 反复 D夸张 反问 反复 2文中画波浪线的句子可改写成: “荷花象征着和平、和谐、合作、团结,崇尚荷花, 追求的是人与人之间,人与社会之间的和谐
3、相处。 ”从语义上看二者基本相同,但原文表达效 果更好,为什么? 3请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。 每处不超过 20 个字。 4下面文段至少四处有语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表 达准确流畅。 疫情面前,容不得半点侥幸心理。“早报告、早发现、早隔离、早治疗”是切断疫 情传播过程、防止扩散的最有效措施。只要据实报告,就可以使自己获得及时隔离与救治, 让亲友乃至更多人做好必要防护,更能让管理部门充分掌握疫情和警示,便于统筹部署针 对性的防控。如此,才有利于疫情防控大局,也是对自己和亲友的负责之举。相继曝光 的隐瞒案例在给我们不断
4、地敲响警钟,疫情防控工作仍容不得一丝一毫的懈怠。 5把下面一段话的主要意思压缩成一段话,不超过 70 个字。 已出版的作品,需在保持表达主旨的基础上进行必要的调整,如自 16 世纪末论语被译 为拉丁文始,现已有数十种语言的译本,但有影响的很少。而林语堂的译本为何深受喜爱?一是 他按照西方人容易理解的思维层次,把论语内容分门别类重组输出,一目了然;一是注意 采纳西方汉学家观点,摆脱生硬的先入为主。更关键的是,贯穿始终的比较方法,使得西方读 者容易产生共鸣。其他创下文化交流佳绩的大师,如卫礼贤、辜鸿铭等,莫不如此。如果说老 子与惠特曼一样怀有宽博的慈爱,庄子则像梭罗一样具有个人主义者的坚强朴质。可
5、以说,正 是因为贴近,才容易被接受、被扩散,据此,“走出去”图书的组稿工作需要编辑对中外文化有 一定的了解与把控能力。 二、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗歌,完成 6-7 题 秋暮书怀 谢榛 木落风高万壑哀,山川纵目一登台。 夕阳满地渔樵散,秋水连天鸿雁来。 白发无情淹岁月,黄花有意照樽罍。 西园公子虚陈迹,词客于今说爱才。 樽罍:酒杯。西园:位于河北临漳,为三国曹操所建,常召曹植、陈琳等文士在此吟诗 宴游。 6对这首词的赏析,不正确的一项是() A首联诗人登高望远,抓住秋天的代表景色,营造了一个萧瑟、旷远的意境,并以“哀” 字,奠定了全诗感情基调。 B颌联从俯视和仰视两个角度进行描写,紧扣题目“
6、秋暮”两字取景,借“夕阳” “鸿 雁”等意象,表现了日月更替、夏秋变换的时光流逝。 C颈联运用拟物的手法,埋怨“白发无情” ,慨叹“黄花有意”体现了诗歌创作的“无 理之妙” ,别具情怀,富有诗趣。 D尾联讲述西园荒芜,曹氏父予早已不在,如今的文人词客仍然谈论着他们爱才的故事, 借用典故,暗寓情怀,委婉含蓄,发人深思。 7同是悲秋之作,此诗的后两联与杜甫登高的后两联在情感上有何不同? 三、古诗词情景默写 8补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)白居易琵琶行中的“_,_”两句用侧面烘托手法表现 了琵琶女高超的演奏技巧,曲罢,江水映月,四下无声,令人陶醉。 (2)荀子劝学中,体现君子要涉猎广
7、泛并进行反思来使自己得到提升的句子是 “_,_。 (3) 白雪歌送武判官归京中与李白“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似 的诗句是“_,_。 ” 【综合训练】【综合训练】 四、现代文阅读 阅读下面的文章,完成 1-3 题。 新来的邻居 杨卓成 新来的邻居见面时总是腼腆地笑笑。 一天傍晚,业委会通知业主开会。我去的时候,业主们议论纷纷,原来是有住户在行道 树旁的一块空地上种了菜。一些住户说这是破坏环境的做法,要马上铲除,还要对种菜人罚 款一番热闹过后,业主们渐渐散了。 见业主们散去,我的新邻居快步从值班室走了出来,拉住我的手说:不知道空地不能种 菜,只觉得荒着怪可惜的。种些菜蔬,也是绿化,
8、还供得上几户人家吃点时鲜菜。大家不准 种,就算了。他说着,抽出几个塑料袋,拔了些葱蒜、白菜往袋中一装,硬塞到我手中。 我看到远处有几个聚成一堆的业主,正指指点点地望着我。我连忙将装好的蔬菜全放到 地上,赶紧逃进了楼道。远远地,我看到他呆呆地立在斜阳下,身后的影子扯得老长。而清 理完蔬菜的地,看上去像一块很无奈的伤疤。 一天,一个业主凑上来,将手做成个喇叭状,压低声音,对我说:知道吗?你家对面新 搬来的邻居,是个捡破烂的。他的地摊就摆在西城的一个地摊交易区 他那神秘中带着几分轻蔑的神情,让我在对他反感的同时,也对邻居的地摊充满了好奇。 几天过后,我竟然漫无目的地到了城郊的地摊区,在一个简陋的地摊
9、上,真见到了我的那邻 居正在翻弄古董。 邻居见到我,依然是那副腼腆的笑容。他说:你也喜欢古玩? 谈不上喜欢。凑个热闹而已。根据经验,我断定,他地摊上的东西多数是赝品。但他见 到我的热情,那腼腆的笑,让我对他还是有说不清的好感。 从古玩市场的兴建扯到赝品,又聊到古玩的历史文化价值。竟然越聊越投缘,有种相见 恨晚的感觉。突然,他脸红红地从怀中掏出个东西悄悄递给我。 我双手接过他包了五六层绒布的东西。那是一件精致的蛇缠猛虎扣饰,猛虎舒展跳跃, 缠蛇委婉缠绵,整个扣饰做工精细,栩栩如生。厚实的包浆下,透露出一种摄人心魄的气韵。 我将东西捧在手里,仔细地翻转,把玩,用放大镜在强光下仔细地推敲。我有点爱不
10、释 手,紧紧地将东西抓在手中。 经过一番讨价还价,最终以五位数的价格成交。 在接下来的日子里,我几乎每天都枕着那件宝贝入眠。在这种热烈而持久的喜悦中,我 心情特别好。 然而一天下午,门外传来怯生生的敲门声。我打开门,新来的邻居站在门口,依然是腼 腆地笑着。他想说点什么,却只是动了动唇,话到嘴边又咽了回去。 我邀请他进屋来坐,他望了望屋里,迟疑了一下,最终还是进来了。 他不愿落座,直挺挺地站着,犹豫了一会,终于鼓起勇气说要赎回刚让给我的那个青铜 扣饰。按照行规,他愿意在原价的基础上,加价百分之三十收回。事情来得太突然,我呆在 那里。他已将一个信封放到桌上,除了本金,他还加了百分之三十的现金。我心
11、里虽然一百 个不愿意,但在此时,我也只能绷着脸,将那个蛇虎铜扣拿出,小心地放到了桌上。 他嘴里反反复复地说着对不住了,对不住了,小心地拿起铜扣,逃跑似地出了我的家门。 我心情久久不能平静,看书、做事总是毫不兴趣。百无聊赖,我打开了电视机,一段悠 美的旋律缓缓而至:你说我像云/捉摸不定/其实你不懂我的心伴着悠美的旋律,播音员 播报了这样一条新闻:一位收破烂废旧物品的外地人员,当得知自己收到的古玩蛇虎铜扣, 正是国家重要文物时,慨然捐献给当地博物馆这枚早年出土,失传多年的蛇虎铜扣,对 研究中国历史文化发展有着极其重要的价值 哦,这个捐宝人不就是对面新来的邻居吗? 我心里一阵激动,一把抓起抽屉中那装
12、钱的信封,三步并作两步冲到邻居门前,擂鼓般 地敲起门来。敲了一阵,我才突然想起,收回铜扣的第三天,新来的邻居便搬走了。我心头 一热,愧赧的泪水不由自主地涌了出来。 新来的邻居,你又到了哪里? (选自“中国作家网” ) 1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是() A一个业主动主向“我”揭开了新邻居的身份,反映了城市中有些人对底层民众的轻蔑, 也推动了故事情节的发展。 B在交流中,新邻居知道“我”对古玩是行家里手,因此不敢用赝品来搪塞“我” ,而 是拿蛇虎扣饰与“我”交易。 C小说善于运用细节描写塑造主人公,文中多次描写新来的邻居腼腆的笑,生动形象地 刻画了新邻居的形象特点。 D
13、新邻居赎回蛇虎扣饰,深感歉疚,反复说对不住“我” ,表情上极不自然,并按照行 规,加价百分之三十。 2请结合文本,简要分析小说中“新邻居”的形象特征。 3小说以“我” “给新邻居退钱”并流下了“愧赧的泪水”结束全文,这样安排有什么 好处?请结合文本简要分析。 五、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成 4-8 题。 马绛,大名人。景德元年,诏下贡举。诸举子推绛就试,守令劝驾,遂首荐登甲科。释 褐,试秘省校书郎,出知婺州义乌县。至则開县扉,凡辩讼者径造于一庭,为之别白是非, 因勉之以义教,民辄听命罢去,无复词牒,案牍大治。后十年,父老犹有称道绛者。再调寿 州录事参军。还,赴铨部,引对御前,选补职事官
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