2022届高考语文复习课时作业：基础练+综合练（第21练）含解析.docx

1、高考语文课时作业本 （第（第 2121 练）练） 【基础训练】【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 故宫又名紫禁城。古人认为天上恒星有三垣：紫微垣、太微垣和天市垣，紫微垣位居中 央，明亮耀眼，太微垣和天市垣陪设两旁，因而有“紫微正中”的说法。封建皇帝自称是天 帝的儿子，所以是真龙天子；那么他们所居住的皇宫，就被比喻为天上的紫宫。而紫禁城的 “紫”字，也就是取的天帝之宫之意。还有一个说法就是指“紫气东来” 。传说老子出函谷关， 关令尹喜见有紫气从东来， 知道将有圣人过关。 _老子骑了青牛前来， 喜便请他写下了 道 德经 。后人因此以“紫气东来”表示祥瑞。帝王之家当然

2、希望出祥瑞天象，那么用“紫”字 来命名也就_了。明清两代的皇帝，出于维护他们自己的权威和尊严以及考虑自身的安全 的目的，所修建的皇宫，既_，又_。这座城池，不仅宫殿重重，楼阁栉比，并围以 10 米多高的城墙和 52 米宽的护城河，而且哨岗林立，戒备森严。只有被召见的官员以及被特 许的人员就能进入，除了为他们服务的宫女、太监、侍卫之外，这里是外人不能逾越雷池一 步的地方。因此，明清两代的皇宫，既喻为紫宫，又是禁地，故旧称紫禁城。 1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） （3 分） A.果然顺理成章富丽堂皇森严壁垒 B.竟然合情合理森严壁垒富丽堂皇 C.竟然顺理成章森严壁垒富丽堂皇 D

3、.果然合情合理富丽堂皇森严壁垒 2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） （3 分） A.除了为他们服务的宫女、太监、侍卫之外，只有被召见的官员以及被特许的人员就能 进入 B.只有被召见的官员以及被特许的人员就能进入，除了为他们服务的宫女、太监、侍卫 之外 C.只有被召见的官员以及被特许的人员才能进入，除了为他们服务的宫女、太监、侍卫 之外 D.除了为他们服务的宫女、太监、侍卫之外，只有被召见的官员以及被特许的人员才能 进入 3.下列各句中的双引号，和文中“紫微正中”引号作用相同的一项是（） （3 分） A.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ B.人们都说

4、： “桂林山水甲天下。 ” C.号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。 D.在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光” 。 4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密，每处不超过 25 字。 一般说来，诗与词在意境上有相似相通之处，也有相反、不同的地方。王国维在人间 词话中曾说词“能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言，诗之境阔，词之言长” 。他说 词能言诗之所不能言，_，但也有时不能表达诗所能传达的情意。换句话说，_， 有的时候诗能表达的，不一定能在词里表达出来，同样的，_。 5下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。(4 分) 山

5、东省实验中学 70 周年校庆公告 南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。2018 年 10 月 18 日，山东省实验中学将 迎 来建校七十周年华诞。作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐 鲁文 化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征 集在校 期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。并藉此向您们发出诚 挚邀请： 欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。 特此公告，敬祈传达。 山东省实验中学 2018 年 6 月 1 日 二、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗歌，完成 6-7 题 水调歌头登多景楼 杨炎正 寒眼乱空阔，客意不胜秋。强呼斗

6、酒，发兴特上最高楼。舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸， 不暇顾诗愁。风露巧欺客，分冷入衣裘。 忽醒然，成感慨，望神州。可怜报国无路，空白一分头。都把平生意气，只做如今憔悴， 岁晚若为谋。此意仗江月，分付与沙鸥。 6.下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是（） （3 分） A. 起首句“寒眼”看似是“眼寒” ，是冷落的景物使眼睛生出寒意，实际上是心寒。 B. 词人将登楼看到的景象比作壮美的图画， “舒卷”二字烘托出自然景物的流动感。 C. 作者将波涛汹涌之声想象为江水之下鱼龙相互应答的悲啸之音，寓有一番寄托。 D. 结尾处词人以“沙鸥”自况，进一步写出自己身形憔悴、漂泊无依的孤苦处境。 7.这首词抒发

7、的情感起伏跌宕、波折连绵，请结合具体词句对此进行阐释。 （6 分） 三、古诗词情景默写 8补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) （1） 庄子逍遥游中的斥鴳无法理解大鹏，称自己腾跃起飞， “_，_” ， 也就是飞行的极致了。 （2）李白蜀道难中“_，_”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 （3）范仲淹渔家傲（塞下秋来风景异） 中“_，_”两句，写戍边将士满 怀思想的愁若，但末获胜利仍然不得还乡。 【综合训练】【综合训练】 四、现代文阅读 阅读下面的文章，完成 1-3 题。 别茶 刘帆 钱之江从小就想去看茶。 有一年，香江天气闷热，罗湖桥一带却异常热闹。 听说部队就要从鹏城移防过罗湖桥了，钱之江的

8、心提了起来。爷爷说四十八年前，也有 一支部队过江，粗布军衣，打着背包，在南京路上枕着马路沿睡了一宿，有起得早的富商巨 贾，推门一看，都大吃一惊！ 钱之江的爷爷在他小时候一再讲这个故事，还说一辈子都没有见过这么仁义的部队。 钱之江印象深刻。爷爷从来没有这么眉飞色舞过。 钱江纱厂公私合营后，爷爷沪港两头跑，后来常驻港岛，生意继续，家里时常来人，讲 的话与岛上的人不一样。钱之江就觉得，说话的人，讲国语，他们说的江南水乡，钱之江没 去过，倒是课本上白乐天的诗“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝， 能不忆江南？”钱之江至今记得。 爷爷说，江南塞北，青山依旧在，几度夕阳红。有机会你可以去看

9、看。 去看看江南塞北，这是钱之江一直的梦想。 人们说，去看江南塞北，要过桥，过罗湖桥。 钱之江好想去。刚开始年龄小，去不了；等长大了，又念书，仍去不了；再大一点儿， 去了英国，还是去不了。钱之江就想，等我能够经济独立的时候，就自己去。爷爷说过，江 南的水，江南的茶，你带一点儿回到香江。 钱之江终于来了，问茶，看茶。下榻的酒店在春江路，虽然距离香江不过一百七十多里， 但是自从爷爷腿脚不方便后，又是十年光景。钱之江下榻的房间里有一张太师椅，斜卧在那 里，似乎在诉说着什么。 钱之江离开洁白的床，踱步到落地窗前，远处高楼林立，阳光恰到好处地倾泻在楼宇和 树叶上，此刻，他只想静静地待一会儿。 他俯瞰城市

10、，蓦然发现，一缕香气氤氲。茶几上，一杯清茶香气袅袅。钱之江回头，知 道茶是碧螺春，产于太湖边的吴县，爷爷生于斯。多年来，受爷爷影响，他对这款茶也是情 有独钟。 “洞庭无处不飞翠，碧螺春香万里醉” ，钱之江侧过身子，单手倚在窗前，目光灼灼，仿 佛入定一般站在那里。爷爷曾说，几声鸡叫啼亮，湖山醒来，晨雾弥漫，采茶姑娘踏着朝霞， 成群结伴，向山上的茶园走去。钱之江似乎看到了，那些时光，空中弥漫着淡淡的花香，青 翠欲滴的茶树丛中，采茶姑娘们神采飞扬，灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下片片嫩芽，俊美 的身影穿梭在绿树间，江南美丽动人的图画蓦然在眼前。 钱之江决定明天就飞往那里，看那入夜万家灯火的山村。此行，考

11、察茶道，钱之江曾在 诗经中体验“采荼薪樗，食我农夫” 。爷爷说沧桑世事，除了采茶外，制茶还要经过蒸、 捣、拍、烘等工序， “故情周匝向交亲” ，茶人的感情完全因为人茶彼此交往才显得亲密。 钱之江端起茶杯，眼睛一动不动：不寄他人先寄我，应缘我是别茶人。青螺入水，叶芽 伸展，茸毛轻舒，嫩绿透亮，姿态动人。 你说嘛，明天的行程。钱之江的妻子，声音很好听。爷爷说吴侬软语，不要忘记了。绵 软润滑，有酥糖的味道吧？钱之江瞅着妻子，马上高兴地问，你到过江南吗？ 结婚这么多年，你今天才这样问我。姑苏的报恩寺，你知道吗？在那里，我是个采茶女。 有空一定要去那个地方。 报恩寺。名字真好。 钱之江品了一口茶，微笑地

12、望着妻子，似乎沉浸在某种幸福的回忆里。妻子的脸上好像 升腾起一朵红云，在柔和的灯光下魅力无限。 钱之江动容了：多好啊！有你这样懂茶道的妻子。 钱之江说完，准备去拉妻子，这才发现太师椅上空空如也，只有茶几上茶叶飘香，依然 绿意盎然，香气袅娜。 妻子在哪？钱之江一惊，及至愕然醒悟，方知妻子并未随行，只是那洁白的茶杯上的仕 女，活脱脱一个采茶女。 钱之江太容易失神了。爷爷曾说，内地是魂牵梦萦的地方，你一定要去。 钱之江，站了多久？直到夕阳西下，明月初升。不能再待了！ 次日一早，钱之江收拾行囊，中午就到了梦幻的老姑苏。白墙黛瓦，护城河，老城墙， 石板街，转个弯，钱之江在院中摆了一张桌子，邀请来的几个人

13、团团围坐，一套青花瓷茶具， 七八十度的温开水，放入一小撮春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。新朋旧友，相聚 茶园，品茶谈心，那份伊呀呀的小调就落到了茶里 (选自小小说选刊2020 年第 14 期) 注别茶：鉴别茶叶。 “别”是“鉴别”的意思。 1. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是() （3 分） A. 小说时间和空间跨度很大，但自始至终都围绕“想去看茶”这一线索展开，其中如“四 十八年前”等，让读者可窥见相关历史背景。 B. 小说主要通过语言、心理等描写手法直接刻画了钱之江爷爷和钱之江妻子的形象，二 人都对钱之江前往内地有促进作用。 C. 小说所选地名很有讲究，如“报恩寺”词既

14、点出了钱之江妻子的大致出生地，又暗含 了要不忘家乡、回报家乡的主题思想。 D. 小说采用散文化叙述，人物的情感在自然中融注，用语富有意蕴，多处运用的对偶、 排比等修辞手法增强了情感表达。 2. 文中多处引用了古诗句，有什么作用？请结合诗句简要分析。 （6 分） 3. 小说的情节构思有哪些特色？请简要分析。 （6 分） 五、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成 4-7 题。 万物同，而用之於人异也，此治乱、存亡、死生之原。故国广巨，兵强富，未必安也； 尊贵高大，未必显也：在於用之。桀、纣用其材而以成其亡，汤、武用其材而以成其王。 汤见祝网者，置四面，其祝曰： “从天坠者，从地出者，从四方来者，皆离

15、吾网。 ”汤曰： “嘻！尽之矣。非桀，其孰为此也？”汤收其三面，置其一面，更教祝曰： “昔蛛蝥作网罟， 今之人学纾。欲左者左，欲右者右，欲高者高，欲下者下，吾取其犯命者。 ”汉南之国闻之曰： “汤之德及禽兽矣。 ”四十国归之。人置四面未必得鸟汤去其三面置其一面以网其四十国非徒 网鸟也。 周文王使人抇池，得死人之骸。吏以闻於文王，文王曰： “更葬之。 ”吏曰： “此无主矣。 ” 文王曰： “有天下者，天下之主也；有一国者，一国之主也。今我非其主也？”遂令吏以衣棺 更葬之。天下闻之曰： “文王贤矣！泽及髊骨，又况於人乎？”或得宝以危其国，文王得朽骨 以喻其意，故圣人於物也无不材。 孔子之弟子从远方

16、来者，孔子荷杖而问之曰： “子之公不有恙乎？”搏杖而揖之，问曰： “子之父母不有恙乎？”置杖而问曰： “子之兄弟不有恙乎？” 杙步而倍之，问曰： “子之 妻子不有恙乎？”故孔子以六尺之杖，谕贵贱之等，辨疏亲之义，又况於以尊位厚禄乎？ 古之人贵能射也，以长幼养老也。今之人贵能射也，以攻战侵夺也。其细者以劫弱暴寡 也，以遏夺为务也。仁人之得饴，以养疾侍老也。跖与企足得饴，以开闭取楗也。 （选自吕氏春秋孟冬纪异用 ） 注杙：小木桩；楗：门闩。 4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） （3 分） A人置四面/未必得鸟/汤去其三面/置其一面/以网其四十国/非徒网鸟也 B人置四面/未必得鸟/汤

17、去/其三面置/其一面以网/其四十国/非徒网鸟也 C人置四面/未必得鸟/汤去其三面/置其一面以网/其四十国/非徒网鸟也 D人置四面/未必得鸟/汤去/其三面置/其一面/以网其四十国/非徒网鸟也 5.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（） （3 分） 此治乱、存亡、死生之原原：根本 非桀，其孰为此也其：它 昔蛛蝥作网罟罟：网 汤之德及禽兽矣及：推及 又况於人乎於：对，对于 杙步而倍之倍：背对着 其细者以劫弱暴寡也暴：凶恶，残暴 AB. C. D. 6.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（） （3 分） A. 商汤认为禽兽想向哪儿去就向哪儿去，这是天命使然不可抗拒。 B. “朽骨”无

18、主，作为一国之主，文王认为自己有责任安葬它。 C. 孔子富有智慧，巧用一根手杖，让人明白了贵贱亲疏的道理。 D. 跖与企足这类盗人用饴行窃，而仁人用饴的目的则与此大不相同。 7.将下面的语句翻译为现代汉语。 （每句 5 分，共 10 分） （1）或得宝以危其国，文王得朽骨以喻其意，故圣人於物也无不材。 （2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 （ 齐桓晋文之事 ） 高考语文课时作业本答案与解析 （第（第 2121 练）练） 【基础训练】 1.A【解析】 “果然” ，表示事实与所说或所料相符，含有“真的，果真这样”的意思。 “竟 然” ，表示结果和预期相反，出乎意料。 “顺理成章

19、” ：比喻某种情况自然产生某种结果。 “合 情合理” ：符合情理。 “富丽堂皇” “森严壁垒”下文讲皇宫戒备森严，所以应该将森严壁垒放 在后面。 2.D【解析】 通过“只有才”关联词的衔接，排除 AB，通过逻辑顺序，先说宫内的 人，再说外人，排除 C。 3.C【解析】 “紫微正中”表示特定的称谓 A（特殊含义,运用比喻）B（表示引用 ）C（特 定称谓 ）D（反语表讽刺） 4 【答案】表达出诗所难以传达的情绪_诗有诗的意境，词有词的意境_有时在 词里所能表达的，不一定在诗里能表达出来。 5 【答案】“示范性”后加“办学特色” ；_“惠存”改为“珍藏” ；“和”改为 “等” ；“您_们”改为“你们

20、” ；“敬祈传达”改为“敬祈周知” 。 6、D 【解析】词人并没有以沙鸥自况，而是认为此时只有江月与沙鸥陪伴在自己身边。 情绪承接上阕结尾的低回，显得不平、无奈、凄凉。 7、 先写深秋季节，满目荒寒，萧索秋景使得客居异乡的词人增调了无限愁思。 （1 分） 再写词人力图振作，而呼酒登楼，眼前山河壮美、波涛汹涌，令他豪情勃发，意欲有 所作为；但现实的阻力如寒风冷露打击了词人的报国之志。 （2 分） 最后写眼见山河破碎，自己白发憔悴，却依然报国无门，深感无奈。只好与江月、沙 鸥为伴，将平生抱负寄托于自然之中。 （2 分） 全词情感由抑而扬，又由扬而抑，包含着词人深沉的隐痛，读来令人唏嘘。 （1 分）

21、 8.【答案】 (1)不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间(2)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 (3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 【解析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写 两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以 理解、应用和赏析。此题中需注意“仞” “翱翔” “蓬蒿” “栈” “勒”的书写。 【综合训练】 1. B“直接刻画了钱之江爷爷和钱之江妻子的形象”错误。文本中刻画钱之江爷爷 主要通过钱之江的回忆，对妻子的刻画是通过钱之江的想象完成的，并非直接描写。 2. （1） “江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如

22、蓝，能不忆江南？”强 化了主人公前往内地看看的愿望。 （2） “洞庭无处不飞翠，碧螺春香万里醉”强化了茶香的浓郁。 （3） “采荼薪樗，食我农夫” “故情周匝向交亲” “不寄他人先寄我，应缘我是别茶人” ， 全方位展现了制茶、品茶等茶文化及茶人情感，增强了小说的文化底蕴，使小说具有散文化 特质。 （4）这些诗句都是因为主人公沉浸于茶的氛围之中而带来的想象，使人物的心理描写内 容丰富，在效果上，也让文章有了诗情画意的美感。 【 （1） （2） （3）任答两点得 4 分，第（4）点 2 分】 3. 小说以“想去看茶”为线索，贯穿全文内容，高度浓缩了两代人几十年的人生，且 脉络清晰。结尾以完成了心愿

23、作结，与开头形成呼应，使得文章浑然一体。中间插叙了 爷爷相关的经历，既丰富了文章的内容，又交代了钱之江想去看茶的原因，还揭示了做人要 有家国情怀的主题。用大量的笔墨写钱之江在春江路酒店喝碧螺春的感受，使行文有了波 澜，又强化了江南之茶的魅力与在钱之江心目中的分量。 【任答三点得 6 分】 4、A 5、B其：语气副词，难道。暴：欺侮 6、A 根据原文“汤收其三面，置其一面，更教祝曰： 昔蛛蝥作网罟，今之人学纾。欲左者左， 欲右者右，欲高者高，欲下者下，吾取其犯命者。 ”可知，原文意思是他网开一面捕猎，那 些鸟兽可以从三面逃走，想去哪里就去哪里，他只捕取那些触犯天命的。 7、 (1)有的人得到宝物

24、却使自己的国家陷入危难，文王得到一具朽骨却能借它表明自己的心 意（仁德） ，所以，圣人对万物没有不尽其用的。 （或：有的人，喻：表明，不材：尽其用，字词 3 分，大意 2 分） (2)认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，须发花白的老 人就不会背负或头顶重物在路上行走了。 （谨：认真从事，申：反复陈述，颁白者：头发斑白的老人，字词 3 分，大意 2 分） 参考译文： 万物对任何人都是同样的，但人们使用它们却各有不同，这是治乱、存亡、死生的根本 所在。所以，国土广大，兵力强盛，未必安定，尊贵富有，未必显赫，关键在于如何使用它 们。夏桀、商村拥有这些国土和兵力却造成了他们的

25、灭亡，商汤、周武王运用同样的国土与 兵力而成就了他们的王业。 商汤在郊外看见个猎人四面设网，并祷告说： “从天上坠落的，从地上生出的，从四 方来的，让它们都坠落到我的网上。 ”汤说； “真这样的话，禽兽就被杀光了。除了桀那样的 暴君，谁还会做这种事呢?”汤收起三面的网，只在一面设网，重新教那人祷告说： “从前蜘 蛛籍网，现在的人也学着织。禽兽想向左去的就向左去，想向右去的就向右去，想向高处去 的就向高处去，想向低处去的就向低处击，我只捕取那些触犯天命的。 ”汉水以南的国家闻知 这件事说： “商汤的仁德连禽兽都顾及到了。 ”于是四十个国家归附了汤。别人在四面设网， 未必能捕获到鸟；汤撤去三面的网

26、，只在一面设网，却由此得到丁四十个国家的归附，不仅 仅是捕捉飞鸟啊! 周文王派人掘池塘，挖出个死人的尸骨，官吏把此事禀告文王，文王说： “重新安葬 他。 ”官吏说： “这具尸骨是没有主的。 ”文王说： “拥有天下的人是天下之主，拥有一国的人 是一国之主。现在难道我不是它的主人吗?”于是让官吏用衣棺把那具尸骨改葬在它处。天下 人闻知这件事说： “文王真贤明啊！连死人的尸骨都受到他的恩泽，又何况活着的人呢?”有 的人得到宝物却使自己的国家陷入危难，文王得具朽骨却能借它表示自己的仁德，所以，圣 人对万物没有不尽其用的。 孔子的弟子凡是从远方来的，孔子就扛着手杖问候他说。 “你的祖父没灾没病吧?” 然后持杖拱手行礼，问候说： “你的父母没灾没病吧?”然后拄着手杖问候说： “你的哥哥弟弟 没灾没病吧?”最后拖着手杖转过身去，问候说， “你的妻子、孩子没灾没病吧?”所以，孔子 仅用六尺长的手杖，就让人知道了贵贱的等级，辨明了亲疏的关系，又何况用尊贵的地位、 丰厚的俸禄呢? 古代的人重视善射的技艺，用来抚养幼者，赡养老人。现在的人重视善射的技艺，却用 来攻战侵夺。那卑微的小人更凭借善射的技艺掠夺弱小的人，欺侮势孤力单的人，把拦路抢 劫当作职业。仁爱的凡得到饴糖，用来保养病人，奉养老人。跖与企足弄到饴糖，却用来拔 闩开门，盗窃他人财物。