2022届高考语文复习课时作业:基础练+综合练(第3练)含解析.docx
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1、高考语文课时作业本 (第(第 3 3 练)练) 【基础训练】【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 冬奥场馆国家速滑馆“冰丝带”,最早提出使用二氧化碳跨临界直冷制冰系统进行制冰, 是当前冬季运动场馆最先进、最环保、最高效的制冰技术之一。它的应用,能够不 仅为冬奧会比赛提供冰面温度高度的均衡,而且可以使国家速滑馆碳接近于零的排放量。 “冰丝带”采用了环保性和安全性最佳的自然冷媒二氧化碳制冷剂,其“破坏臭氧 层潜能值”为 0, “全球变暖潜能值”为 1,并且无异味,不可燃,不助燃,是可持续性最好 的冷媒之一。,能够提升能效 20%以上。采用二氧化碳制冷,有把握实现冰表面
2、温差 不超过 0.59,利于运动员创造好的成绩,这是传统冷媒难以达到的。 “冰丝带”采用了环保 性和安全性最佳的自然冷媒二氧化碳制冷剂此外,场馆的多功能超大冰面亚临界、跨临 界多工况并行二氧化碳直接蒸发制冰集中式制冷系统,亚临界、跨临界多工况并行二氧化碳 集中式制冷中压回油系统,人工冰场超长不锈钢冷排管等均属国际首次。 , “冰丝带”是 一座真正的智慧场馆、绿色场馆。 1文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A它的应用,不仅能够为冬奥会比赛提供温度高度均衡的冰面,而可以使国家速滑馆碳 排放量接近于零。 B它的应用,能够不仅为冬奧会比赛提供温度高度均衡的冰面,而且可以使国家速滑
3、馆 碳接近于零的排放量。 C不仅能够为冬奥会比赛提供温度高度均衡的冰面,它的应用,而且可以使国家速滑馆 碳接近于零的排放量。 D能够不仅为冬奥会比赛提供温度高度均衡的冰面,它的应用,而且可以使国家速滑馆 碳排放量接近于零。 2在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每 处不超过 10 个字。 3请依据上文,给国家速滑馆“冰丝带”的宣传片制冰技术的“中国方案” 拟写 1 条宣传口号,至少使用一种修辞手法,不超过 30 个字。 4把下面的长句改成短句,不能改变原意,可适当增删词语。 国家突发公共事件应急预案适用于突然发生,造成或者可能造成社会公众身心健康严重 受损害
4、的重大传染病,群体性不明原因疾病,重大食物和职业中毒以及自然灾害、事故灾难 和社会安全等公共事件。 5看下面的漫画,根据要求答题。 (1)为这幅漫画拟定一个标题。要求:能形象地概括画面特点,使用四字成语。 (2)用简洁的语言,揭示漫画的寓意。 二、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗歌,完成 6-7 题 沁园春 灵山齐庵赋,时筑偃湖 未成 辛弃疾 叠嶂西驰,万马回旋,众山欲东。正惊湍直下,跳珠倒溅;小桥横截,缺月初弓。老合 投闲,天教多事,检校长身十万松。吾庐小,在龙蛇影外,风雨声中。争先见面重重, 看爽气朝来三数峰。似谢家子弟,衣冠磊落;相如庭户,车骑雍容。我觉其间,雄深雅健, 如对文章太史公。新堤路
5、,问偃湖何日,烟水濛濛? 注偃湖:新筑之湖,时未竣工。 6.下列对本词的理解和分析,不正确的一项是() A本词开篇就气势不凡,使用了“叠嶂” “万马” “众山”等意象,动景与静景相结合, 先声夺人。 B “老合投闲”三句,语言诙谐,略带自嘲:如今人老了,当过闲散的生活,老天却让 我来检校“长松大军” 。 C在上阕写山水之“形”的基础上,下阕写山水之“神” ,以古代人事传山水之神的这 种写意笔法,别具一格。 D “新堤路”三句以问句作结,表达词人期待偃湖早日建成的心理,希望在此山间,更 添烟水濛濛的新景致。 7.词人认为灵山“雄深雅健” ,本词重点表现了灵山风景“雄”与“雅”的特点,请结合 全词
6、加以分析。 三、古诗词情景默写 8补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)“月”是古诗词中常用的意象, “山月随人归”一句把月写得脉脉含情, “_,_”(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)两句借月表达 了 对 友 人 的 思 念 之 情 ; “ 春 花 秋 月 何 时 了 ? 往 事 知 多 少 。 _ , _”(虞美人)四句表达了李后主家国沦丧、物是人非的无限感慨。 (2)杜牧在阿房宫赋一文中告诫人们,如果不吸取历史教训就会重蹈覆辙的句子是: “_,_。 ” 【综合训练】【综合训练】 四、现代文阅读 不喊冷的男孩 初冬的夜晚,我乘车从市里赶往我所在的那座小城。车刚出市区的时候,上来一对母女。
7、母女俩扫视了一下车厢,妈妈轻声说: “后面人少。我们还是到后面去吧。 “小女孩说: “后面 不更容易”妈妈说: “但受影响的人也少呀。 ”于是,两人便坐到了靠近车尾的座位上。 上车没多久,这对母女便有了动静。接下来女售票员的表现让我感觉到她是一个称职的乘 务人员。女售票员一边大声地喊着: “挺着点,快,塑料袋。 ”一边迅捷地从司机身后的靠垫 处扯出几个塑料袋来,扶着车座,跌跌撞撞地“跑”到车尾,塞给了母女俩。很快,车厢里 便飘散着食物酸腐的味道母女俩晕车,并开始呕吐了。 这辆车是全封闭的,两侧的车窗打不开。有的乘客拧着鼻子,颇有些不满。售票员嘴里嘟 囔着: “谁还没有个不舒服的时候! ” “咣
8、当”一声,就把车后部的天窗推开了,霎时,一股凉 气压了下来初冬的风,有些许的寒意。 不一会儿,车尾的几个乘客便纷纷挤到了前边。车后边只剩下我、一个小男孩和他的母亲, 以及那对在清新空气吹拂下明显好受了的晕车母女。 天色逐渐暗了下来, 天窗吹进来的风, 变得更加凛冽起来。 小男孩的妈妈问儿子:“你冷吗?” 小男孩摇摇头说: “不冷!真的不冷! ”妈妈还是把自己的外套披在了小男孩身上。 车内,静的很。 这时候,又听见小男孩的妈妈问: “儿子,你冷吗?要不,妈妈给你把天窗关上?” “妈妈, 我不冷,这样才凉快呢! ”男孩说完之后,看了一眼旁边的小姑娘,关心地问: “妹妹,你冷 了吧?”说着,便把妈妈
9、加在他身上的外套披在了小姑娘身上。 车内,一路的静寂。 到达小城的时候,已是华灯初上,大家开始收拾行李准备下车。我发现,那对晕车的母女 刚一下车,男孩立刻把女孩还给他的外套裹在了身上。 下车后,男孩的妈妈唠叨了起来: “你不是说你不冷吗?我说关上窗户,你说不用,看冻成 了这样”她一边说,一边埋下头,给儿子紧紧地系好衣扣。男孩规规矩矩地站在妈妈面 前,任由她含着无限疼爱地埋怨。 末了,男孩低声地说: “妈妈,对不起。我想,开着窗子,旁边的妹妹和阿姨会好受点” 而此刻,那对晕车的母女已消失在夜色中,男孩的这句话她们已经听不到了。 这个世界,好多暖心的话就这样独自飘散在风中,好多付出的人就这样默默地
10、屹立在岁月 深处,而沐浴过爱的恩泽的人,却浑然不觉。即便如此,呵护、扶持、帮助、关怀,这些人 世的温暖依旧会随着清晨的第一缕阳光,准时降临在我们的生活当中。 行走世间,人会偶感寒意,但温暖却无处不在。 (选文有改动) 1. 第段加点词语“动静”具体指什么?(2 分) 2. 思考并回答下列问题(4 分) (1)小女孩母女扫视车厢后,选择坐在车尾的原因是什么? (2)下车后,小男孩为什么“规规矩矩地站在妈妈面前,任由她含着无限疼爱地埋怨”? 3. 文中的“我”为什么感觉女售票员是一个称职的乘务人员?请结合第段画线句的内 容,有理有据地进行回答。 (2 分) 4. 第段母子对话后,文中写到“车内,静
11、得很” ;第段母子对话后,文中又写到“车 内,一路的静寂” 。两次对话后,文章为什么都强调车内很静?请结合文章内容进行合理推断, 谈谈你的看法和理由。 (3 分) 5. 文章结尾句的含义是什么?(3 分) 五、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成 6-10 题。 崔浩,字伯渊,清河人也。少好文学,玄象阴阳,百家之言,无不关综,时人莫及。太 祖以其工书,常置左右。太祖季年威严颇峻宫省左右多以微过得罪莫不逃隐造独恭勤不怠或 终日不归。不为穷通改节,皆此类也。 太宗初,拜博士祭酒,赐爵武城子。太宗好阴阳术数,闻浩说易及洪范五行, 善之,因命浩参观天文,考定疑惑。 神瑞二年,秋谷不登,太史令王亮、苏垣因
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