2018西师大版四年级语文上册第五单元试卷.doc

1、20182018 四年级语文上册第五四年级语文上册第五单元试卷单元试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、看拼音一、看拼音, ,写词语。写词语。 1.大年夜的晚上,一个孤苦 lng dng( )的小女孩儿 ni shu ni jio( )地走出家门去街上卖火柴。 2.身体上的 qu xin( )并没有让他彻底消沉,他又 rn q( )了生活的希望。 3.因为年久失修,每逢下雨,教室的屋顶便 lu y( ),孩子们都得 xi di( )雨伞来学校上课。 二、从括号中选出恰当的汉字、词语和拼音二、从括号中选出恰当的汉字、词语和拼音, ,并用“并用“”标出来。”标出来。 1.松鼠的目光中像

2、是充满了(决 绝)望,又像是充满了(抗 扛)拒。 2.“(百步穿杨 一箭双雕)”形容枪法或箭法高明。 3.捻(nin nin)麻线、(搓 撮)草绳都是人们过去做的事情了,现在很少有人做 这些了。 三、给加点的字选择正确的解释三、给加点的字选择正确的解释, ,并将正确选项的序号写在句后的括号内。并将正确选项的序号写在句后的括号内。 深: A.深奥。 B.(感情)厚,(关系)密切。 C.(颜色)浓。 D.距离开始的时间久。 1.女儿饱含深 情地问我:“爸爸,后来它回家了吗?”( ) 2.那是深 秋的一天,我在河边专心地画画。 ( ) 3.这件衣服的颜色太深 了。( ) 4.这本书很深 ,很多同学都

3、看不懂。( ) 四、照样子四、照样子, ,写词语。写词语。 1.蹑手蹑脚(ABAC 式) 2.逃之夭夭(ABCC 式) 3.东奔西跑(含有近义词的词语) 五、句子。五、句子。 1.1.把下面的语段补充完整。把下面的语段补充完整。 人之初, 。 , 。 ,性乃迁。教之道, 。 养不教, 。教不严, 。子不学,非所宜。 ,老何为。 2.2.按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。 (1)例:老婆婆很善良。 老婆婆真是善良极了! 这张画很美。(照样子,写句子) (2)老婆婆虽然 很穷,但是 她的礼物总也送不完。(用加点的词语造句) (3)一个小男孩目不转睛地盯着那辆闪闪发光的新车。(缩句) 六、课文

4、精彩回放。六、课文精彩回放。 1.礼物中的老婆婆虽然生活 ,但是她拥有 ,并把这个礼 物送给别人,帮助了很多人。我觉得老婆婆是一个 的人。 2.那只松鼠中“我”最终将松鼠放掉了;哥哥的心愿中哥哥的心愿是多么 感人,多么美好;一幅难忘的画中老爷爷不计报酬为“我”当风景,是因为他们都有 一颗 的心。 七、口语交际。七、口语交际。 俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”你最想感谢的人是谁呢?来给他(她)做张卡片 吧,写上你的美好祝福,画上你的美好心愿。 八、课内阅读。八、课内阅读。 看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”,我很开心,想伸手去摸摸它。突然, 我看到了它的目光:像是绝望,像是抗拒,像是乞求

5、 我的手触电般地缩回原处。我望着它,尽力体验着它的心情;它也直盯盯地望着我, 猜不透在动什么样的脑筋 最后,我咬咬牙,把它放了。我看着它蹿上树梢,又从这棵树梢跳到了那棵树梢,渐 渐隐没在密林深处 1.“俘虏”指的是 ,在这里指 。 2.读选段中画横线的地方,你体会到了“我”当时怎样的心情? 九、课外阅读。九、课外阅读。 敬敬 重重 卑卑 微微 蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。 它们在原野、 荒滩上搬运食物, 建设家园。想不到小小的生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震 惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗? 众多的蚂蚁迅速聚

6、拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 每读到这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见奔腾的火山 在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁 在用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆 没。 生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕的,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决定什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内 在的精神。 敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂 蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我

7、们有什么理由言渺小、说卑 微?有什么理由自暴自弃,玩世不恭? 世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是 卑微者的威严和挑战。 1.请你根据对短文的理解,写出下面两个词语的意思。 (1)卑微: (2)玩世不恭: 2.用“”标出文中括号内用得恰当的词语,并在第 8 自然段的括号里填上恰当的 关联词。 3.作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”? 4.蚂蚁家族“抱成团”逃离火海避免全军覆灭的行为体现了什么精神? 十、习作十、习作。 小松鼠从“我”的手中重新返回了大自然,哥哥有了一个最美的心愿这些故事 多么令人感动!在你的生活中有哪些感人的故事呢?写一写吧!题目自拟,不少于400字。