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类型全国通用版2019版高考语文一轮复习专题五文言文阅读与名篇名句默写第3讲题型研究-古文化常识题2.doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
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    资源描述:

    1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第 3 讲 题型研究 古文化常识题 考试大纲明确规定:了解并掌握常见的古代文化常识。古代文化常识题重在考查识记能力,但由于该考点所考查的词语是从文言材料中引发出来的,故兼考理解和推断能力。对于这一考点的复习,我们先从高考题对文化常识的考查入手,分析高考涉及的考查点,明确备考方向。然后在重视平时积累的基础上,灵活掌握必要的答题方法。 一、感悟高考真题,明确命题方向 题型一 依托文言文本考查 说明 选项须根据文中语境才能判断的提供 “ 文中语境 ” ;无须语境即可判断的,不再提供 “ 文中语境 ” 。 1 (2017 全国卷 ) 下列对文中加点词语的相关内容的解说

    2、,不正确的一项是 (3分 )( ) A以字行,是指在古代社会生活中,某人的字得以通行使用,他的名反而不常用。 (文中语境:弘微本名密,犯所继内讳,故 以字行 。 ) B姻亲,指由于婚姻关系结成的亲戚,它与血亲有同有异,只是血亲中的一部分。 C母忧是指母亲的丧事,古代官员遭逢父母去世时,按照规定需要离职居家守丧。 D私禄中的 “ 禄 ” 指俸禄,即古代官员的薪水,这里强调未用东乡君家钱财营葬。 (文中语境:九年,东乡君薨,资财钜万,园宅十余所,奴僮犹有数百人。弘微一无所取,自以私禄 营葬。 ) 解析:选 B “ 它与血亲有同有异 ? 一部分 ” 错。姻亲是以婚姻关系为中介而产生的亲属,血亲是基于

    3、血统关系的亲属。二者性质完全不同。 2 (2017 全国卷 ) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 (3分 )( ) A下车,古代可以代指新任官吏就职,后来又常用 “ 下车伊始 ” 表示官吏初到任所。 B收考,指先行将嫌犯拘捕关进监狱,然后再作考察,进行犯罪事实的取证工作。 (文中语境:大姓李子春先为琅邪相,豪猾并兼,为人所患。 憙 下车,闻其二孙杀人事未发觉,即穷诘其奸, 收考 子春,二孙自杀。 ) C 车驾,原指帝王所乘的车,有时因不能直接称呼帝王,于是又可用作帝王的代称。 (文中语境:时赵王良疾病将终, 车驾 亲临王,问所欲言。王曰: “ 素与李子春厚,今犯罪,怀令赵 憙

    4、 欲杀之,愿乞其命。 ” 帝曰: “ 吏奉法,律不可枉也,更道它所欲。 ” 王无复言。 ?建初五年, 憙 疾病,帝亲幸视。及薨,车驾往临吊。时年八十四。谥曰正侯。 ) D京师,古代指国家的都城,三国演义中就经常提到 “ 京师 ” ,现代泛指首都。 解析:选 B 速览 4 个选项所考查的古文化常识,其中 “ 下车 ” 可联系教材张衡传中的 “ 衡下车,治威严,整法度 ” , “ 京师 ” 可联系历 史以及教材张衡传中的 “ 游于三=【 ;精品教育资源文库 】 = 辅,因入京师 ” ,直接判断解释正确。这样就排除 A、 D 两项。 “ 收考 ” 通过语境还是不好确定,但是 “ 车驾 ” 在文中出现

    5、了两次,第一次就是加点处 “ 车驾亲临王,问所欲言 ” ,第二处是文末 “ 憙 疾病,帝亲幸视。及薨,车驾往临吊 ” ,很明显 “ 车驾 ” 用作了帝王的称呼,所以使用正确,由此可判定 “ 收考 ” 理解错误。 B 项, “ 然后再作考察,进行犯罪事实的取证工作 ” 错,这是对 “ 考 ” 字的误解。这里的 “ 收考 ” 指拘捕拷问。 “ 考 ” 通 “ 拷 ” ,是 “ 拷问 ” 之意。 3 (2017 江苏高考 )下列对文中加点词语的相关内容的解说,不 正确的一项是 (3分 )( ) A江左:文中指长江下游以东地区。古人叙地理以东为左,以西为右,江左即江东。 (文中语境:谢侍郎墉提学 江左

    6、 ,特取先生为拔贡生。 ) B三代:文中指曾祖、祖父、父亲三代,古人参加科举考试须如实填报三代履历。 (文中语境:乃博考 三代 典礼,至于文字训诂、名物象数,益以论撰之文,为述学内外篇。 ) C菽水:豆和水,指粗茶淡饭。多形容清贫者对长辈的供养,如成语 “ 菽水承欢 ” 。 (文中语境:事母以孝闻,贫无 菽水 ,则卖文以养。 ) D趋庭:论语中有孔鲤 “ 趋而过庭 ” 的记载,后世将子承父教称为 “ 趋庭 ” 。 解析:选 B 历史上的 “ 三代 ” 一般指夏、商、周三代。 4 (2016 全国卷 ) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 (3分 )( ) A首相指宰相中居于首位

    7、的人,与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。 B建储义为确定储君,也即确定皇位的继承人,我国古代通常采用嫡长子继承制。 C古代朝廷中分职设官,各有专司,所以可用 “ 有司 ” 来指称朝廷中的各级官员。 (文中语境:固争之,遂下 有司 议,比劫禁物法,盗得不死。 ) D契丹是古国名,后来改国号为辽,先后与五代和北宋并立,与中原常发生争端 。 解析:选 C 本题考查古代文化常识,涉及古代官职、君主制度、古国情况等。 “ 有司 ”在文中指有具体职务、做具体工作的官吏,而不是指朝廷中的各级官员。 5 (2016 全国卷 ) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 (3分 )( ) A

    8、中宫是皇后所居之宫,后来又可以借指皇后,这与东宫又可借指太子是同样道理。 B陛下指宫殿中立有护卫的台阶下,因群臣不可直呼帝王,于是借用为对帝王的尊称。 C吏部是古代六部之一,掌管文官任免、考核、升降、调动等,长官为吏部尚书。 D移疾指官员上书称病,实际是官员受 到权臣诋毁,不得不请求退职的委婉说法。 (文中语境:以久次当擢京卿,累寝不下,遂 移疾 归。 ) 解析:选 D D 项, “ 移疾 ” 指官员上书称病,多为居官者求退的婉辞。 6 (2016 全国卷 ) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 (3=【 ;精品教育资源文库 】 = 分 )( ) A礼部为六部之一,掌管礼仪、祭

    9、祀、土地、户籍等职事,部长官称为礼部尚书。 B教坊司是管理宫廷音乐的官署,专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等演出事务。 C致仕本义是将享受的禄位交还给君王,表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。 (文中语境:会户部尚书孙交亦以守正见 忤,遂矫旨令二人 致仕 。 两京 言官交章请留,不听。 ) D历史上的 “ 两京 ” 有多种所指,文中则指明代永乐年间迁都以后的南北两处京城。 (文中语境:见 C 项。 ) 解析:选 A A 项, “ 礼部 ” ,在明代有尚书一人,左、右侍郎各一人,下设四司,分别为:仪制清吏司,掌嘉礼、军礼及管理学务、科举考试事;祠祭清吏司,掌吉礼、凶礼事务;主客清吏司,掌宾礼及接待

    10、外宾事务;精膳清吏司,掌筵飨等事务。选项提到的 “ 土地 ”“ 户籍 ” 都不属于礼部职责范围,而应归户部掌管。 题型二 创新考查方式 7 (2017 江苏高考 )下列对联中,适合悬挂在杜甫草 堂的一组是 (3 分 )( ) 为闻庐岳多真隐 别有天地非人间 十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风 狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼 秋天一鹄先生骨 春水群鸥野老心 A B C D 解析:选 D 本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。 “ 庐岳 ” 指江西庐山,而杜甫草堂在四川成都。 “ 十年幕府 ” 与他的人生经历相符,并且杜甫曾在蜀地居住,所以此联适合悬挂在杜甫草堂。 从 “ 狂 ”“ 杀 ” 看,

    11、与杜甫的形象特征不符,此联写的应是李白。 “ 春水 ”“ 群鸥 ” 照应杜甫客至的内容 ,杜甫又自称 “ 少陵野老 ” ,此联适合悬挂在杜甫草堂。 考情分析 由近几年高考题对古文化常识的考查以及高考改革的方向可以看出: 1.命题原则 ,古文化常识的考查目的在于考查学生的知识文化素养,旨在让考生了解我国博大精深的传统文化,因此命题侧重于考查考生熟悉的古文化常识,兼顾较为生僻、不常见的古文化常识。熟悉的古文化常识是命题人出题的重点,四个选项中至少有两个选项为熟悉的。生僻的古文化常识有的与教材中某些古文化常识相同或相关,有的跟选文内容密切相关,表面上生僻,实则暗含了诸多 “ 熟悉 ” 因素。 2.考

    12、查趋势 ,随着高 考对传统文化的重视以及高考命题的不断成熟,以往依托文言文本考查的类型,有可能被真正体现语文素养的创新型古文化常识题所取代,独立于文言文本之外、考法更灵活的命题趋势日益明显。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 二、掌握解题技法,注重平时积累 古文化常识在教材中明确了 10 大类型:天文地理、历法乐律、典章制度、职官沿革、文化典籍、行政区划、宫室建筑、礼俗习俗、姓氏称谓、衣食住行。古文化常识设题本着由易到难的原则,逐年扩大考查范围, 2014 年初次设题,考查了常见且又熟悉的礼俗类的 “ 南面 ” 和典籍类的 “ 春秋 ” 等,到 2017 年在原来考查的基础上扩大 到典章制度类

    13、,类型涉及更全面,识记和理解难度也在加大,如 “ 私禄 ”“ 收考 ” 等 (已与以往文言实词的考查有一致之处,须根据语境仔细推断 )。这就要求考生在平时的备考中,除掌握一定的解题技法外,更要拓展知识面,注重课下积累。 解题方略 古文化常识题解题 “2 步法 ” 高考命题时所设的 4 个选项多与文本联系不紧密,可凭积累直接判断,只有个别有时需要借助语境才能推断,可以说古文化常识题主考积累识记能力,兼考推断理解能力。 因此,解答此类题目,需遵循以下 “2 步法 ” : 典例示范 (2017 全国卷 ) 阅读下面的文言文, 回答问题。 许将字冲元,福州闽人。举进士第一。神宗召对,除集贤校理、同知礼院,编修中书条例。 ? 契丹以兵二十万压代州境,遣使请代地,岁聘之使不敢行,以命将。将入对曰: “ 臣备位侍从,朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事,不有以折之,则伤国体。 ” 遂命将诣枢密院阅文书。及至北境,居人跨屋栋聚观,曰: “ 看南朝 状元 。 ” 及肄射,将先破的。契丹使 萧 禧馆客,禧果以代州为问,将随问随答。禧又曰: “ 界渠未定,顾和好体重,吾且往大国分画矣。 ” 将曰:

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