2019人教版五年级下册语文期末试卷9.doc

1、20192019 五五年级年级语文下册期末语文下册期末试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 积累运用积累运用 一一、拼读音节，、拼读音节，写好每一个字。写好每一个字。 （5 分） xi s j ju j din j ling ho 二、在加点字的正确读音下画上横线。（二、在加点字的正确读音下画上横线。（3 3 分）分） 炽 热（chch zhzh ） 狰狞 （l lngng nngnng） 倭 瓜（wiwi ww） 蒙 古（m m ngng m m n n ） 亡 赖（wwngng ww） 胆怯 （qiqi ququ） 三、辨字组词。（三、辨字组词。（5 5 分）分） 艄（ ） 搀

2、（ ） 卸（ ） 贼（ ） 喧（ ） 梢（ ） 馋（ ） 缸（ ） 赋（ ） 渲（ ） 四、成语积累。（四、成语积累。（9 9 分）分） 1.填空 美（ ）美（ ） （ ） 飘带舞 废（ ）忘食 放（ ）无礼 （ ）尔一笑 姹紫（ ）红 了如指（ ） 翻来（ ）去 2按要求各写三个成语 （1）描写人物神态的 、 、 （2）描写自然景物的 、 、 （3）彬彬 有礼 、 、 五五、课文内容填空课文内容填空。（1212 分）分） 1 舟过安仁一诗中_，_两句写了我看到的充满童 趣的画面。 2 杨氏之子中的两个主要人物是_和_。解释文中下 面字的意思：未 _，诣_。 3 将相和中将是指_，相是指_，课

3、文由“完璧归 赵”、“ ”和“负荆请罪”三个小故事组成。 4每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是_；走在街上 的时候，自己又看别人的花。_，_。我觉得这一种境界 是颇耐人寻味的。 5 金钱的魔力这篇课文节选自美国著名作家_ 写的短篇小说 _。 作者淋漓尽致地刻画了小市民_、 _的丑态。 6相声打电话用_，的修辞手法， 讽刺了_，的人。 7我们可以通过_、_、_等途径获取资料。 在今后的学习和生活中,我们要注意收集信息,不断提高利用信息解决问题的能力。 8.翠翠红红，_； 风风雨雨，_ 。这是一句_联。 六六、按要求完成练习按要求完成练习。（1010 分）分） 1.又要过生日了，每年我都要

4、收到不少钱，今年，我想变个花样，能不能让长辈 们题赠一些激励我的话语呢？我把“生日留言册”捧到爷爷面前。“哟，长大了，挺 有创新精神嘛！”爷爷一边说，一边接过钢笔写下一句鼓励我学习的名言。“我也写， 我也写。”奶奶一边说，一边在小册上写下“_”。 呵呵，奶奶怎么写的是我的校训？还是爸爸学问大，提笔写下一副关于学习的对联： “_，_”（1 分）分） 2.小小的争论打断了爸爸的思路。改为“被”字句 3.成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。 （缩句） 4.您不是说，他们走上三天三夜都不喝一口水吗？（改为陈述句） 5. 薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的 各个部分

5、。 (用恰当的关联词语连成一句话) 6.蔺相如说： “您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！ ” （改为转述句） 改为第三人称转述句： 7.我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。 （修改病句） 8.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通信联系。 （改为双红否定句） 9.松树排列着。(改为拟人句) 阅读感悟阅读感悟 一、课内阅读。一、课内阅读。（7 7 分）分） 草船借箭节选草船借箭节选 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声 呐喊。鲁肃吃惊地说 如果曹兵出来 怎么办 诸葛亮笑着说： “雾

6、这样大，曹操一 定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。 ” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说： “江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚 实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。 ”他派人去旱寨调来六千 名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐放箭，箭好像下雨一样。 诸葛亮 又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 1.给划横线的句子加上标点符号。 （2 分） 2.草船借箭一文是根据 写的著名古典历史小说 中的一段改写的。 （1 分） 3.文中画横线的两句话既写出了诸葛亮的 ，又写出曹操 的 。 （1 分） 4.文中画曲线的句子把 比作

7、。 （1 分） 5.鲁肃吃惊的原因是什么？（1 分） 6.诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东，后来又下令把船掉过来，船头朝东，船 尾朝西。原因是 。 （1 分） 二、二、课外阅读课外阅读。（1 15 5 分）分） 奇迹的名字奇迹的名字 1948 年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的 妻子会合。 海上风平浪静，晨昏 gu丽的云儿交替出现。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削 （xio xu）苹果，船却突然剧烈地摇晃起来。刀子滑落在他衣服上。男人跌坐在 地上，全身颤抖，嘴唇瞬间乌白。 6 岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女 儿的手： “没事

8、儿，只是摔了一跤。 ”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引 人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。 以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系（x j）好美丽的蝴 蝶结，带她去看大海的蔚蓝的大海，仿佛一切如常。而小女儿却没有注意到父亲每一 分钟都比上一分钟更 shui 弱、苍白，他看向海平线的眼神是那样（伤心 忧伤） 。 d达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说： “明天见到妈妈的时候，请告诉妈 妈，我爱她。 ” 女儿不解地问： “可是你明天就要见到她了， 你为什么不自己告诉她呢？” 他笑了， 俯身，在女儿额头上深深刻下一个吻。 船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大

9、喊着： “妈妈！妈 妈！ ” 就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如 井喷，刹时间染红了整片天空 尸解的结果让人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天， 而且不被任何人（察觉 知觉） 。唯一能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依 原样贴在一起，维持了三天的供血。 这是医学史上 hn见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建 议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹 “够了！ ”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻 一声大喝，然后一字一顿地说， “这个奇迹的名字，叫做父亲。 ” 1.用“”选择括号里正确的词语

10、。 （1 分） 2.用“”选择文中加点字正确的读音。 （1 分） 3.根据拼音填写汉字。 （2 分） gu（ ）丽 j（ ）烈 shui（ ）弱 d（ ）达 4.写出下列词语的反义词。 （2 分） 波涛汹涌 （ ） 消失 （ ） 常见 （ ） 精确 （ ） 5.解释下列词语。 （2 分） （1）一字一顿：_ _ （2）熙熙攘攘：_ _ 6.“6 岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了”， “瞬间的变化”指_ ， 从_、_这两个词语中可以看出女儿被吓坏了。(2 分) 7.找出两处描写父亲能忍受常人不能忍受的痛苦的句子来，用“ ”在文中标 出，并说说你从中体会到了什么。(2 分) 8. 第 5 自然段中的

11、“他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。”你觉得这是 一种怎样的笑，这笑里包含着什么话？(2 分) 9.“奇迹的名字叫父亲”里包含着怎样的感情？把你的体会写下来。 （1 分） 口语交际口语交际 张倩今年读六年级了，她星期天正在家里复习功课。这时，张倩爸爸的同事来了， 并提出要在家里打麻将。张倩听到以后想劝阻。如果你是张倩，该向爸爸怎么说才能 让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后回向同事怎么说才能让同事放弃打麻将？（4 分） 1. 小明向爸爸说： 2. 爸爸向同事说： 习作展示习作展示 罗丹有句名言： “美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。” 请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把 它记录下来，写一篇不少于 450 字的记叙文，题目自定。 要求：1.要围绕中心把文章有层次、有条理地写具体、写完整。2.和中心有关的 情节要写得具体详细，中心要明确，表达角度新颖，叙事具体，表达真情实感，不写 错别字，字迹清秀工整，不少于 450 字。(30 分）