（新人教版高中数学公开课优质点评稿）一元二次函数方程和不等式教学点评.doc

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：1652910

上传时间：2021-08-13

格式：DOC

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资源描述：: 一元二次函数方程和不等式教学点评本节课试图努力的是课型的创新：从衔接课的要义出发，构建了以回顾、整合、提升和展望为要素的基本构架，突破了复习、或者插入预备知识等传统的衔接方式，实现了衔接课课堂结构的创新. 回顾和整合是复习的基本经验. 只有整合基础的提升，才能奠定进一步学习的基础；只有提升前提下的展望，才能让学生看到学习内容的真正价值，给进一步学习以持续动力和研究导向. 只有这样的基础和导向，才能实现有效衔接. 目标明确，结构合理，重点突出，围绕本课核心内容“三个二次”关系及其应用”，以函数中心，从常量系数到参数，从分类研究到联系，从基本思路到不同视角，从直观感知揭示规律，从方法到思想，从图象的静态分析到动态展示，都注意体现了循序渐进，从现象到本质的基本规律. 教学中，根据内容的定位和教育价值，关注数学核心素养的培养，让学生逐渐养成借助直观进行逻辑推理、独立思考、合作交流等学习习惯. 作为难点之一的展望环节，本课通过选取未来学习中具有代表性的问题，通过适当的处理，让学生充分感知当下学习内容的地位和作用，破解了展望环节容易失之空洞的弊端.

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