（2021新人教版）高中物理必修第二册5.3 实验：探究平抛运动的特点 ppt课件.pptx

1、实验：探究平抛运动的特点 学习目标：学习目标： 1.掌握实验方案的原理 2.设计不同实验方案 3.通过实验，了解平抛运动的特点 4.解决数据处理、注意事项等问题 实验：探究平抛运动的特点 一、实验原理、思路一、实验原理、思路 根据运动的分解：可以尝试将平抛运动分解为水平方向的分运 动和竖直方向的分运动 实验：探究平抛运动的特点 二、方案一：分别研究水平和竖直方向分运动规律二、方案一：分别研究水平和竖直方向分运动规律 1.探究平抛运动竖直分运动的特点 (1)如图所示，用小锤击打弹性金属片后，A球做 平抛运动；同时B球被释放，观察两球的运动轨迹，听 它们落地的声音。 (2)改变小球距地面的高度和小

2、锤击打的力度，即 改变A球的初速度，发现两球同时落地，说明平抛运动 在竖直方向的分运动为自由落体运动 实验：探究平抛运动的特点 2.探究平抛运动水平分运动的特点 (1)如图所示，安装实验装置，使斜槽M末端水平，使固定的背 板竖直，并将一张白纸和复写纸固定在背板上，N为水平装置的可 上下调节的向背板倾斜的挡板 (2)让钢球从斜槽上某一高度滚下，从末端飞 出后做平抛运动，使小球的轨迹与背板平行.挤压 复写纸，在白纸上留下印迹钢 实验：探究平抛运动的特点 2.探究平抛运动水平分运动的特点 (3)上下调节挡板N，进行多次实验，每次使钢球从斜槽上同一 (选填“同一”或“不同”)位置由静止滚下，在白纸上记

3、录钢球所 经过的多个位置 (4)以斜槽水平末端端口处小球球心在木板上 的投影点为坐标原点O，过O点画出竖直的y轴和水 平的x轴 实验：探究平抛运动的特点 2.探究平抛运动水平分运动的特点 (5)取下坐标纸，用平滑的曲线把这些印迹连接起来，得到钢 球做平抛运动的轨迹 (6)根据钢球在竖直方向是自由落体运动的特 点，在轨迹上取竖直位移为y、4y、9y的点，即 各点之间的时间间隔相等，测量这些点之间的水平 位移，确定水平方向分运动特点 实验：探究平抛运动的特点 2.探究平抛运动水平分运动的特点 (7)结论：平抛运动在相等时间内水平方向位移相等，平抛运 动水平方向为匀速直线运动 实验：探究平抛运动的特

4、点 3.注意事项： (1)实验中必须调整斜槽末端的切线水平(将小球放在斜槽末端 水平部分，若小球静止，则斜槽末端水平) (2)背板必须处于竖直面内，固定时要用铅垂线检查坐标纸竖 线是否竖直 (3)小球每次必须从斜槽上同一位置由静止释放 实验：探究平抛运动的特点 3.注意事项： (4)坐标原点不是槽口的端点，应是小球出槽口时钢球球心在 木板上的投影点 (5)小球开始滚下的位置高度要适中，以使小球做平抛运动的 轨迹由坐标纸的左上角一直到达右下角为宜 实验：探究平抛运动的特点 4.误差分析 （1）安装斜槽时，其末端切线不水平，导致小球离开斜槽后 不做平抛运动 （2）建立坐标系时，坐标原点的位置确定不

5、准确，导致轨迹 上各点的坐标不准确 （3）小球每次自由滚下时起始位置不完全相同，导致轨迹出 现误差 （4）确定小球运动的位置时不准确，会导致误差 （5）量取轨迹上各点坐标时不准确，会导致误差 实验：探究平抛运动的特点 5.注意事项 （1）斜槽安装：实验中必须调整斜槽末端的切线水平，将小 球放在斜槽末端水平部分，将其向两边各轻轻拨动一次，若没有明 显的运动倾向，斜槽末端的切线就水平了 （2）方木板固定：方木板必须处于竖直平面内，固定时要用 重垂线检查坐标纸竖线是否竖直 实验：探究平抛运动的特点 5.注意事项 （3）小球释放 小球每次必须从斜槽上同一位置由静止滚下 小球开始滚下的位置高度要适中，以

6、使小球平抛运动的轨迹由 坐标纸的左上角一直到达右下角为宜 实验：探究平抛运动的特点 5.注意事项 （4）坐标原点：坐标原点不是槽口的端点，应是小球出槽口 时球心在木板上的投影点 （5）初速度的计算：在轨迹上选取离坐标原点O点较远的一些 点来计算初速度 实验：探究平抛运动的特点 方案二：喷水法 如图所示，倒置的饮料瓶内装有水，瓶塞内插着两根两端开口 的细管，其中一根弯成水平，且加上一个很细的喷嘴。水从喷嘴中 射出，在空中形成弯曲的细水柱，它显示了平抛运动的轨迹将它 描在背后的纸上，进行分析处理 实验：探究平抛运动的特点 方法三：频闪照相法 数码照相机每秒拍下小球做平抛运动时的十几帧或几十帧照片 将照片上不同时刻的小球的位置连成平滑曲线便得到了小球的运动 轨迹