(2021新人教版)高中物理必修第二册期末复习专题二 圆周运动检测.docx
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1、期末复习专题(二期末复习专题(二) 圆周运动圆周运动 一、单选题一、单选题 1关于做匀速圆周运动物体的线速度、角速度、周期的关系,下列说法中正确的是: A线速度大的角速度一定大B线速度大的周期一定小 C角速度大的周期一定小D角速度大的半径一定小 2如图所示为 A、B 两物体做匀速圆周运动的向心加速度随半径变化的图像,其中 A 为双曲线的分 支,由图可知() A 物体运动的线速度大小不变 A 物体运动的角速度大小不变 B 物体运动的角速度大小不变 B 物体运动的角速度与半径成正比 ABCD 3如图所示,小物体 A 与水平圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做匀速圆周运动,则 A 受力情况 是() A重
2、力、支持力 B重力、向心力 C重力、支持力、指向圆心的摩擦力 D重力、支持力、向心力、摩擦力 4如图,静止在地球上的 A、B 两物体都要随地球一起转动,下列说法正确的是 A它们的运动周期都是相同的B它们的线速度都是相同的 C它们的线速度大小都是相同的D它们的角速度是不同的 5演示向心力的仪器如图所示。转动手柄 1,可使变速塔轮 2 和 3 以及长槽 4 和短槽 5 随之匀速转 动。皮带分别套在塔轮 2 和 3 上的不同圆盘上,可使两个槽内的小球分别以几种不同的角速度做匀 速圆周运动。小球做圆周运动的向心力由横臂 6 的挡板对小球的压力提供,球对挡板的反作用力, 通过横臂的杠杆使弹簧测力套筒 7
3、 下降,从而露出标尺 8,标尺 8 上露出的红白相间等分格子的多 少可以显示出两个球所受向心力的大小。现将小球分别放在两边的槽内,为探究小球所受向心力大 小与角速度的关系,下列做法正确的是() A在小球运动半径相等的情况下,用质量相同的钢球做实验 B在小球运动半径相等的情况下,用质量不同的钢球做实验 C在小球运动半径不等的情况下,用质量不同的钢球做实验 D在小球运动半径不等的情况下,用质量相同的钢球做实验 6如图所示,自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样,它们的边缘有三个点 A、B、C。在 自行车正常行驶时,下列说法正确的是: AA、B 两点的向心加速度大小之比等于它们所在圆周的半径之比
4、BB、C 两点的向心加速度大小之比等于它们所在圆周的半径之比 CA、B 两点的角速度大小相等 DB、C 两点的线速度大小相等 7如图所示,A、B 是两个靠摩擦传动的靠背轮,A 是主动轮,B 是从动轮,它们的半径 RA=2RB,a 和 b 两点在轮的边缘,c 和 d 在各轮半径的中点,下列判断正确的有 Ava=2vbBb=2a Cvc=vaDb=c 8 我们可以用如图所示的实验装置来探究影响向心力大小的因素。 长槽横臂的挡板 B 到转轴的距离 是挡板 A 的 2 倍,长槽横臂的挡板 A 和短槽横臂的挡板 C 到各自转 轴的距离相等。转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动,槽 内的球就做匀速圆
5、周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的 杠杆作用使弹簧测力筒下降,从而露出标尺,标尺上的红白相间的等分格显示出两个球所受向心力 的相对大小。则关于这个实验,下列说法中不正确的是 A探究向心力和角速度的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上,将质量相同的小 球分别放在挡板 A 和挡板 C 处 B探究向心力和角速度的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上,将质量相同的小球 分别放在挡板 B 和挡板 C 处 C探究向心力和半径的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上,将质量相同的小球分 别放在挡板 B 和挡板 C 处 D探究向心力和质量的关系时
6、,应将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上,将质量不同的小球 分别放在挡板 A 和挡板 C 处 9小球 P 和 Q 用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,P 球的质量大于 Q 球的质量,悬挂 P 球的绳比 悬挂 Q 球的绳短将两球拉起,使两绳均被水平拉直,如图所示,将两球由静止释放,在各自轨迹 的最低点() AP 球的速度一定大于 Q 球的速度 BP 球的动能一定小于 Q 球的动能 CP 球所受绳的拉力一定大于 Q 球所受绳的拉力 DP 球的向心加速度一定小于 Q 球的向心加速度 10在高速公路的拐弯处,通常路面都是外高内低。如图所示,在某路段汽车向左拐弯,司机左侧 的路面比右侧的路面低一些。汽车的运
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