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类型2018仁寿县四年级上语文期末试题.docx

  • 上传人(卖家):luzy369
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    关 键  词:
    2018 仁寿县 四年级 语文期末 试题 下载 _其它版本_语文_小学
    资源描述:

    1、20182018年年仁寿县仁寿县四四年级(年级(上上册册) 语文语文期末期末试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 第一部分第一部分 积累运用积累运用(3030分)分) 一一. .选择题选择题。( (将正确答案的序号填在括号里。每题将正确答案的序号填在括号里。每题2 2分,共分,共1212分)分) 1.加点字读音与其他三个不同的是( ) A狂吠 B鼎沸 C匪 徒 D学费 2.下列词语中没有错别字的一组是( ) A智慧 寄托 耀武杨威 人影绰绰 B树梢 隐蔽 和睦相处 不可思意 C凝视 懒惰 腾云驾雾 风平浪静 D倘若 葱郁 应接不瑕 慢条斯理 3. 白雪公主选自( ),昆虫记的作者是

    2、( ) A安徒生童话 B格林童话 C法布尔 D魏格纳 4.下列四个词语中,和其他三个词语不同类的一个是( ) A鲜花盛开 B筋疲力尽 C绿树成荫 D风和日丽 5.对画线成语的理解或运用有误的一项是( ) A毋庸置疑的意思是不相信,表示怀疑。 B “胸有成竹”这个成语比喻做事之前先有全盘考虑,事情才能做好。 C人生总有许多不如意,我们要学会随遇而安。 D训练学校田径运动员,对刚从体校毕业的罗老师来说,真是牛刀小试。 6.下列说法不正确的一项是( ) A长城、颐和园、秦兵马俑已被列入世界遗产名录,属文化遗产。 B “雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。”是一则回文联。 C跨越海峡的生命桥一文中的“生命

    3、桥”指的是用爱心、血脉、亲 情架起的桥梁。 D “为中华之崛起而读书”是毛泽东在少年时代立下的宏伟志向。 二二. .根据要求,完成下列各题。(根据要求,完成下列各题。(1818分)分) 1.选出带点字的再确读咅,在正确读音下面画“”线。(3分) 勾 当(gu gu) 客舍 (sh sh ) 战车千乘 (shng shng) 侍 候(sh s ) 鸟瞰 (kn gn) 不可计数 (sh sh ) 2.读拼音,写词语。(4分) mn ji lng zho rng qi jn yn 4 3.按要求写句子。(3分) (1)看到这么辛酸的场面,我怎能不感动呢?(改为陈述句) 。 (2)通过这部电影,我受

    4、到深刻的教育。(修改病句) 。 (3) “当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”(仿照句子写 法另写一句) 。 4.根据课文或教材日积月累,在横线上填上合适的内容。(8分) (1)故人西辞黄鹤楼, _ 。“故人”指李白的好友。 (2)个人在绝处逢生的困境中,忽而出现新的转机, 我们常用陆游写的 “ _ , _ 。”这句诗来形容。 (3)刘备说:“勿以恶小而为之, _ 。” (4)课文那片绿绿的爬山虎是作家 回忆学生时代, 大作家 “帮他修改作文”和 _ 的事。 第二部分第二部分 阅读理解(阅读理解(4040分)分) , 一一. .读课文片段,然后做题。读课文片段,然后做题。(1010分)

    5、分) 榕树正在茂盛的时期, 好像把它的全部生命力展示给我们看。 那么多的绿叶, 一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色色,明亮地照耀着我们的眼 睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! 1.这段话选自课文 ,作者是( )。(2分) 2.从这段话中找出一组近义词。(2分)( )一( ) 3.根据短文内容,判断下列说法,正确的打“”,错误的打“”。(4分) 这段话具体描写了两株大榕树的茂盛和美丽。( ) “榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。”是 本段的中心句。( ) “那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都 有一个新的生命在颤动。

    6、”这句话是一个比喻句。( ) “这美丽的南国的树! “在朗读时一定要读出作者对大榕树的赞美 和喜爱之情。( ) 4.你从画线句子中体会到什么? (2分) 。 二二. .阅读下面短文,完成各题。(阅读下面短文,完成各题。(1717分)分) 时光老人和流浪汉 一个流浪汉鸣呜地哭着,时光老人问:“你是谁?为什么哭? ” 流浪汉叹口气说: “我少年时代玩玻.璃球,青年时代玩纸牌,中年时 代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔!”时光老人看他哭 得可怜,试探地问:“假如你能返老还 童(hun 、hdi) ” “返老还童? ”流浪汉抬头将老人打量了 一番,“扑通”一声跪下, 苦苦哀求道: “假如

    7、给我一个青春,我一定从头做起,做个勤奋好 学(ho ho)的人!” “好吧, 你会如愿的, 不过你可得说到做到哟!” 时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看, 自己已变成了一个十来岁的少年, 肩上还背 着书包呢! 他想到自己刚才的话, 便向自己熟悉的一所小学走去, 路上他看到几个 孩子正在玩玻璃球,不禁手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活到 了老年,他又懊悔地痛哭起来。正巧,他又碰到了时光老人。他故技重施, 再次跪下,哀求时光老人再给他一个青春。 “我做了件蠢事。”时光老人冷 笑着说,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命的。” 时光老人非常生气,从此以后,他给每个人的时间都一

    8、样,谁也别想多 得到一分一秒! 1.用“一”画出文中带点字的正确读音。(2分) 2.联系上下文解释词语。(2分) 返老还童: _ 手痒: _ 3.按要求写词。(2分) “熟悉”的反义词是 _ 。 “懊悔”的近义词是 _ 。 4.文中的“流浪汉”之所以成为流浪汉,原因是什么?找出文中的有关 语句,用“ ”画出来。(2分) 5.时光老人说:“你可得说到做到哦! ”做到什么? (2分) 。 6.请你用自己的话评价一下“流浪汉”和“时光老人”。(4分) 。 。 7.读了短文,你有什么想法? (3分) 。 。 三三. .读下面短文,完成各题。(读下面短文,完成各题。(1313分)分) 最贵的项链 店主站

    9、在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条宝 石项链看。 她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗? ”店主怀疑地打量 着小女孩,说:“你有多少钱?” 小女孩从口袋里掏出一个手帕, 小心翼翼地解开所有的结, 然后摊开在 柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几牧硬币而已c她 说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后, 她就像妈妈一样照顾我们。 我相信她一定会喜欢这条项链的, 因为项链的颜 色就像她的眼睛一样。” 店主拿出了那条项链, 装在一个小盒子里, 用一张漂亮的红色包装纸包 好,在上面系了一条绿色的丝带他对小女孩说: “拿去吧,小心点”小

    10、女孩 连蹦带跳地回家了。 在这一天的工作快要结束的时候, 店里来了一位美丽的姑娘, 她有一双 蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道: “这条项链是从这 儿买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。” 姑娘说: “我妹妹只有几牧硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不 起的。” 店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘: “她 给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!” 1. 根据意思写词语。(2分) (1) 形容非常的谨慎和小心。( ) (2) 货物真实,价格实在。 ( ) 2.根据短文内容,判断下列说法,正确的打“”,错误的打“”。(4分

    11、) (1)小女孩很想买那项链,可以从文中第一自然段中“出神” “盯着” 两个词看出。( ) (2) 第三自然段中 “连蹦带跳” 一词写出了小孩买到项链后开心的心情。( ) (3)文章两次写姐姐的眼睛是为了突出姐姐的眼睛很美丽。( ) (4)“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切。”这 句话中“所拥有的一切”是指小女孩全部的钱。( ) 3.题目“最贵的项链”中“贵”字有两层意思, 一是 _ 二是 _ 。 (4 分) 4.文中写了三个人物:店主、小女孩和小女孩的姐姐,你认为他们是怎样 的人?请分别用一句话来评价。(3分 。 。 。 第三部分习作展示(第三部分习作展示(3 30 0分)分) 从下面两题中任选一题作文。 1.自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下, 它们之间可能会发生一些什么事, 编成一篇童话故事写下来, 要求题目自拟, 字数不少于400字。 2.题目:我 _ ,我快乐 要求:(1)把题目补充完整,如读书、唱歌、做游戏等;(2)选择自 己感受最深的事,着重写出自己快乐的心情; (3)把事情的经过写具体(4) 字数不少于400字。

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