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类型2021新教科版六年级上册科学第三单元《工具与技术》背背默默知识点整理.docx

  • 上传人(卖家):TECH
  • 文档编号:1649882
  • 上传时间:2021-08-12
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    关 键  词:
    工具与技术 2021 新教 六年级 上册 科学 第三 单元 工具 技术 背背 默默 知识点 整理 下载 _六年级上册_教科版(2024)_科学_小学
    资源描述:

    1、六上第三单元工具与技术小科背背 (适合背诵的知识点) 第 1 课 紧密联系的工具和技术 1.我们完成一项活动所使用的物品都可以称之为工具,工具一般能够 使我们省力或方便。 2.采用不同的方式取出核桃仁 (1)注意:使用工具时,要十分小心,防止手被砸伤或压伤。 (2)不使用工具时,很费劲而且很难取出核桃仁;使用锤子、砖块 等工具时, 能取出核桃仁, 但基本上都是碎块、 碎渣。 使用核桃夹时, 既省时又省力,熟练后还可以取出完整的核桃仁。 3.工具的选择和使用 (1)不同的工具有不同的用途。 (2)做同样的事情,用不同的工具,效果是不同的。 (3)同一种工具,使用不同的方法,效果也会不同。 (4)

    2、费力、难做的事情,使用恰当的工具,就可以省力、方便地完 成。 4.我们在活动中所用到的方法和手段称为技术。 5.生活中的常用工具 (1)通信工具:手机、电话、电脑等。 (2)测量工具:温度计、刻度尺、秒表等。 (3)机械工具:螺丝刀、钳子、扳手、羊角锤等。 (4)交通工具:自行车、汽车、飞机、轮船、火车等。 6.不同工具有不同的使用技术,可以根据技术来发明工具。 第 2 课 斜面 1.古时候的人们就已经开始利用斜坡了。他们利用斜坡将巨石从低处 推到高处,这样可以省力。斜坡就是一种斜面,利用斜面搬运物体可 以省力。 2.利用斜面滑道从上往下搬运物体十分省力,不需要人为施加力。 3. 利用斜面从下

    3、往上搬运物体比直接搬运物体要省力。 4.斜面在生活中随处可见。你可以在一些工具上见到斜面的应用,比 如刀、斧等;你还能在许多交通道路、房屋建筑中找到斜面,比如盘 山公路、桥梁、高速公路的排水设计等。 5.人们利用斜面和其他技术修建了运河、水坝、水渠、水沟等设施, 组成水利系统。 第 3 课 不简单的杠杆 1.很久以前,人类就学会利用一些自然材料如石头、木头、兽骨、植 物纤维等来制造工具。人们知道,单纯依靠自己肌肉产生的力量是有 限的,制造一些工具可以产生更好的效果。 2.一根木棒就可以变成杠杆。古人利用木棒撬动大石头,或者将植物 粗壮的根撬出来。杠杆和斜面一样,都是一种简单机械。 3.杠杆上三

    4、个重要的位置 (1)阻力点:杠杆克服阻力的位置。 (2)支点:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置。 (3)用力点:在杠杆上用力的位置。 4.用一块小石块和木板撬动一块大石块时,支点距离阻力点越近,距 离用力点越远,就越省力。 5.杠杆在生活中的应用 (1)增大力的作用效果:撬棍、启瓶器、钳子、羊角锤等。 (2)扩展力的作用范围:打捞网、筷子、船桨、钓鱼竿等。 (3)改变力的作用方向:锄头、撬棍等。 第 4 课 改变运输的车轮 1.在车轮发明之前,人们大多通过双脚行走去探索自然,也依靠人力 或畜力运输物品。 2.随着车轮的运用,人们不仅发明了马车、火车、汽车等交通工具, 还发展了交通图、桥梁、

    5、铁轨等技术,人类的交通运输变得快捷和高 效。 3. 分别用平板和手推车在操场沿直线、 曲线运送物品, 可以总结出车 轮的作用:省力、省时、灵活、平稳、便利等。实验中使用秒表进行 计时。 4. 车轮是一种轮轴, 由半径较大的轮和半径较小的轴组成。 在漫长的 历史中,车轮也在不断地改进和发展。 5.轮轴可以省力,而且在轴不变的情况下,轮越大,轮轴越省力。 6.生活中常见的水龙头、扳手、滑轮、螺丝刀都可以看成是轮轴的变 形。 第 5 课 灵活巧妙的剪刀 1.随着冶炼技术的发展,利用金属材料制造工具成为可能。大多数金 属不仅坚硬耐用, 更难得的是它们的可塑性强。 人们可以将金属熔化、 拉伸、弯曲、成形

    6、和再成形,制造出复杂精密的工具。 2. 剪刀是一种组合工具, 它具有斜面和杠杆的结构特点。 锋利的刀刃 和锥形的刀尖是斜面,刀刃和把手绕着中间的转轴转动,可以看作杠 杆。 3.组合多项技术是工具发展的一个重要方向。 4.剪刀是一种可以灵活、精细加工的工具。人们通过把手控制刀刃移 动的方向和开合的角度, 通过刀刃的方向和角度的变化可以灵活地对 材料进行加工和剪切。 5. 模拟医生做外科手术。用普通剪刀剪开组织时容易将开口开得太 大,使用解剖剪会更方便。 6.三种剪刀 (1)裁衣剪刀为了获得更大的裁剪距离,剪刀的结构都会设计成等 臂杠杆甚至是费力杠杆,但我们使用时并不觉得有多费力,这是得益 于刀刃

    7、是斜面,刀刃越锋利,裁剪起来就越省力。 (2)理发剪刀(牙剪)也多为费力杠杆,刀刃是梳齿形状,可以用 来打薄头发。 (3)解剖剪刀的刀柄很长,刀刃很短,可以很省力。 第 6 课 推动社会发展的印刷术 1.人类总是在不断地改进着工具和技术,从而推动着社会的发展。在 这个过程中,印刷术发挥了十分重要的作用。 2.我国的四大发明包括造纸术、火药、指南针和印刷术。 3.模拟活字印刷 (1)检字:把字模按照顺序排列整齐。 (2)刷墨:在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。 (3)拓印:铺上白纸,拉平纸张,用拓印圆盘均匀压印。 (4)晾制:缓缓将白纸掀起,放到向阳通风处晾干。 4.估量活字印刷的时间(印刷多次时只需

    8、检字一次) (1)印刷一本书的时间检字一本书的时间刷墨一本书的时间 拓印一本书的时间晾制一页的时间(可以同时晾制,所以晾制花费 的时间很少,可以忽略) (2)印刷 100 本同样书的时间检字一本书的时间(刷墨一本书 的时间拓印一本书的时间)x100 5.评测手工抄写和活字印刷两种方式 (1)制作少量的书时,如制作一本书,比较省时的方法是手工抄写。 制作大量的书时,如制作 100 本书,比较省时的方法是活字印刷。 (2)手工抄写很容易有错误,而活字印刷可以在检字阶段多检查几 次,能大大降低错误率。 6.印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。印刷术本身也在不 断地发展。 第 7 课 信息的交流

    9、传播 1.印刷革命带来了书籍报刊的大量普及。 2.现在我们身处信息时代,信息交流已经越来越便捷和准确。 3.书籍、广播、电视、电脑、手机等都是人类信息交流和传播的工具。 4.比较不同的传播工具 (1)书本主要为我们提供文字、图像等形式的信息,人们通过阅读, 获取书籍所承载的信息。 (2)电脑可以提供文字、图像、音频、视频等更多形式的信息。电 脑承载的信息更加多元,人们可以通过看、听的方式获取它所承载的 信息。 5.比较阅读图文和观看视频的传播效果 方式获取信息的速度获取信息的效果 阅读图文快抽象、不易理解 观察视频慢直观生动、易理解 6.独轮车的模型中,车轮是轮轴的应用,绕轴转动的车架是杠杆的

    10、应 用。在制作的过程中,技术的运用也很多,比如,车架运用了三角形 的稳定性,用吸管来减小车轮与车轴之间的摩擦力,竹棍连接的捆扎 技术等。 7.在工具和技术的发展过程中,信息的交流传播就像是一个齿轮,驱 动着它们共同发展。 六上第三单元工具与技术小科默默 (适合默写的知识点,答案见小科背背) 第 1 课 紧密联系的工具和技术 1.我们完成一项活动所使用的物品都可以称之为_,工具一般能 够使我们_或_。 4.我们在活动中所用到的方法和手段称为_。 5.生活中的常用工具 (1)通信工具:_、电话、电脑等。 (2)测量工具:_、刻度尺、秒表等。 (3)机械工具:_、钳子、扳手、羊角锤等。 (4)交通工

    11、具:_、汽车、飞机、轮船、火车等。 6.不同工具有不同的使用_,可以根据技术来发明_。 第 2 课 斜面 1.古时候的人们就已经开始利用斜坡了。他们利用斜坡将巨石从低处 推到高处,这样可以省力。斜坡就是一种_,利用斜面搬运物体可 以_。 2.利用斜面滑道从上往下搬运物体十分_,不需要人为施加力。 3.利用斜面从下往上搬运物体比直接搬运物体要_。 4.斜面在生活中随处可见。你可以在一些工具上见到斜面的应用,比 如_、_等;你还能在许多交通道路、房屋建筑中找到斜面,比如 _、_、高速公路的排水设计等。 第 3 课 不简单的杠杆 2.一根木棒就可以变成_。古人利用木棒撬动大石头,或者将植物 粗壮的根

    12、撬出来。杠杆和斜面一样,都是一种_。 3.杠杆上三个重要的位置 (1)_:杠杆克服阻力的位置。 (2)_:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置。 (3)_:在杠杆上用力的位置。 4.用一块小石块和木板撬动一块大石块时,支点距离阻力点_,距 离用力点_,就越_。 第 4 课 改变运输的车轮 4.车轮是一种_,由半径较大的_和半径较小的_组成。在漫长的 历史中,车轮也在不断地改进和发展。 5.轮轴可以_,而且在轴不变的情况下,轮越_,轮轴越_。 6.生活中常见的_、_、_、_都可以看成是轮轴的变 形。 第 5 课 灵活巧妙的剪刀 2.剪刀是一种组合工具,它具有_和_的结构特点。锋利的刀刃 和锥形的

    13、刀尖是_,刀刃和把手绕着中间的转轴转动,可以看作 _。 3._是工具发展的一个重要方向。 6.三种剪刀 (1)裁衣剪刀为了获得更大的裁剪距离,剪刀的结构都会设计成等 臂杠杆甚至是_杠杆,但我们使用时并不觉得有多费力,这是得益 于刀刃是_,刀刃越锋利,裁剪起来就越省力。 (2)理发剪刀(牙剪)也多为_杠杆,刀刃是梳齿形状,可以用 来打薄头发。 (3)解剖剪刀的刀柄很长,刀刃很短,可以很_。 第 6 课 推动社会发展的印刷术 2.我国的四大发明包括_、_、_和_。 3.模拟活字印刷 (1)_:把字模按照顺序排列整齐。 (2)_:在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。 (3)_:铺上白纸,拉平纸张,用拓印圆盘

    14、均匀压印。 (4)_:缓缓将白纸掀起,放到向阳通风处晾干。 5.评测手工抄写和活字印刷两种方式 (1)制作少量的书时,如制作一本书,比较省时的方法是_。 制作大量的书时,如制作 100 本书,比较省时的方法是_。 (2)手工抄写很容易有错误,而活字印刷可以在检字阶段多检查几 次,能大大降低_。 6._的出现使书籍快速而大批印制成为可能。印刷术本身也在不 断地_。 第 7 课 信息的交流传播 1._带来了书籍报刊的大量普及。 2.现在我们身处_,信息交流已经越来越便捷和准确。 6.独轮车的模型中,车轮是_的应用,绕轴转动的车架是_的应 用。在制作的过程中,技术的运用也很多,比如,车架运用了_ _,用吸管来减小车轮与车轴之间的_,竹棍连接的 _等。 7.在工具和技术的发展过程中,_就像是一个齿轮,驱 动着它们共同发展。

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