外研版(三起)六年级下册Module 9-Unit 2 Wishing you happiness every day.-ppt课件-(含教案+视频)-市级优课-(编号:301ed).zip
外研版(三起)六年级下册 Module9 Unit2 Wishing you happiness every day. 教材分 析 本课是外研版(三起)六年级下册 Module9 Unit2,本模块的话题 是 goodbye letter. 第一单元是 Daming 请朋友们在留言册上写留言, 他的好朋友 Lingling, Amy, Sam 分别写了留言。第二单元围绕 Lingling 即将小学毕业,正在给她的好朋友写 goodbye letters,与父 亲的对话中,告诉父亲自己写毕业留言写了两个方面(first the name of a friend, and then good wishes.) 学情分 析 本模块 Unit1 学生已经掌握了毕业留言的语言:Good luck to you. Best wishes to you. Good luck for the future. Ill miss you. Youre my best friend. You are a wonderful friend. I enjoyed our time together. Ill never forget out time together.本单元学习写信的方法,最后完成一 封书信。 知 识 与 技 能 目 标 1. 能听懂、会说 Lingling 介绍写毕业留言的方法,并能运用 这些方法写毕业留言(first the name of a friend, and then good wishes.) 2. 能听说读写单词:happiness 3. 能理解课文大意,能分角色朗读课文,给课文配音。 能 力 目 标 1. 能够分角色表演课文,给课文配音。 2. 能够用英语给朋友写毕业留言。 教 学 目 标 情 感 目 标 1. 通过学习 good wishes 这一话题,引导学生主动了解、积 累毕业留言的句子和写的方法,并能运用到自己毕业留言 册中的能力。 2. 小学毕业了,回顾和朋友在一起的点点滴滴,写在毕业 留言中,永远记住朋友的情谊。 教学重 点 掌握写毕业留言的方法,运用本模块所学的句子,学写毕业留言。 教学难 点 学写毕业留言。 教具PPT, 电子书,单词卡 happiness,留言彩纸,提示卡,装饰品 教 学 过 程 活动过程教学活动设计意图 Warm-up 1. Greeting. 2. Listen to a song and do the actions. 活跃课堂气氛,用歌词中的 happy 引入新祝福语 Wishing you happiness every day. Lead-in 1. Lingling and Daming are happy. Why? S1:Because they got an email from their friend. 2. This is their friend, Bob. He is writing an email to his friends. What does he write in the email? 3. Review the good wishes. 再由 happy 引出 Lingling 和 Daming 开心的原因,了解电 子邮件的格式,为下面学习 书信格式奠定基础。同时回 顾已学的祝福语,为后面的 学写毕业留言打下基础。 Presentation 1. Lingling is writing a letter. Can you write a letter? What do you write in your letter? 2. Listen and underline. What does Lingling write in the letter? First _ And then _ 3. Listen and repeat. Lingling 写信,先让学生讲讲 自己怎么写信,再通过 Lingling 写毕业留言介绍写毕 业留言的方法。 通过给课文配音,进一步巩 固所学知识。 Dub Consolidation 1. Lets help Lingling to write the letter. First we write the name of a friend. And then we write “Wishing you happiness every day”. 2.Read the letter. 根据课文介绍,将这封信板 书出来。为后面的拓展打下 基础。 Extension 1. Write a goodbye letter to your best friend. 2. Decorate the letter. 3. Show the letters. 运用所学知识,给自己的好 友写一封毕业留言。 Summary and homework Write goodbye letters to your best friends. 课后给自己的朋友写毕业留 言, 达到学以致用的目的。 Blackboard design Teaching reflection Wishing you happiness every day. Module9 Unit2 Why are they happy? Dear friends, I miss you. Best wishes to you. Love, Bob Best wishes to you! Good luck to you! Good luck for the future! I will miss you! Well always be friends! What do you write in your letter? 在你的信里,你会写些什么?(可以用汉语表达) What does Lingling write in the letters? 在玲玲的信里,她写些什么? Listen and underline. 听音,然后在书上找到答案,并在句子下面划线。 First _ And then _ she writes the name of a friend. she writes “Wishing you happiness every day”. Write a goodbye letter to your best friend. 注意信的格式。 Decorate your letter. 可画画、贴图、折纸等方式装饰你的信。 Homework Write goodbye letters to your friends. 注意信的格式。
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外研版(三起)六年级下册 Module9 Unit2 Wishing you happiness every day. 教材分 析 本课是外研版(三起)六年级下册 Module9 Unit2,本模块的话题 是 goodbye letter. 第一单元是 Daming 请朋友们在留言册上写留言, 他的好朋友 Lingling, Amy, Sam 分别写了留言。第二单元围绕 Lingling 即将小学毕业,正在给她的好朋友写 goodbye letters,与父 亲的对话中,告诉父亲自己写毕业留言写了两个方面(first the name of a friend, and then good wishes.) 学情分 析 本模块 Unit1 学生已经掌握了毕业留言的语言:Good luck to you. Best wishes to you. Good luck for the future. Ill miss you. Youre my best friend. You are a wonderful friend. I enjoyed our time together. Ill never forget out time together.本单元学习写信的方法,最后完成一 封书信。 知 识 与 技 能 目 标 1. 能听懂、会说 Lingling 介绍写毕业留言的方法,并能运用 这些方法写毕业留言(first the name of a friend, and then good wishes.) 2. 能听说读写单词:happiness 3. 能理解课文大意,能分角色朗读课文,给课文配音。 能 力 目 标 1. 能够分角色表演课文,给课文配音。 2. 能够用英语给朋友写毕业留言。 教 学 目 标 情 感 目 标 1. 通过学习 good wishes 这一话题,引导学生主动了解、积 累毕业留言的句子和写的方法,并能运用到自己毕业留言 册中的能力。 2. 小学毕业了,回顾和朋友在一起的点点滴滴,写在毕业 留言中,永远记住朋友的情谊。 教学重 点 掌握写毕业留言的方法,运用本模块所学的句子,学写毕业留言。 教学难 点 学写毕业留言。 教具PPT, 电子书,单词卡 happiness,留言彩纸,提示卡,装饰品 教 学 过 程 活动过程教学活动设计意图 Warm-up 1. Greeting. 2. Listen to a song and do the actions. 活跃课堂气氛,用歌词中的 happy 引入新祝福语 Wishing you happiness every day. Lead-in 1. Lingling and Daming are happy. Why? S1:Because they got an email from their friend. 2. This is their friend, Bob. He is writing an email to his friends. What does he write in the email? 3. Review the good wishes. 再由 happy 引出 Lingling 和 Daming 开心的原因,了解电 子邮件的格式,为下面学习 书信格式奠定基础。同时回 顾已学的祝福语,为后面的 学写毕业留言打下基础。 Presentation 1. Lingling is writing a letter. Can you write a letter? What do you write in your letter? 2. Listen and underline. What does Lingling write in the letter? First _ And then _ 3. Listen and repeat. Lingling 写信,先让学生讲讲 自己怎么写信,再通过 Lingling 写毕业留言介绍写毕 业留言的方法。 通过给课文配音,进一步巩 固所学知识。 Dub Consolidation 1. Lets help Lingling to write the letter. First we write the name of a friend. And then we write “Wishing you happiness every day”. 2.Read the letter. 根据课文介绍,将这封信板 书出来。为后面的拓展打下 基础。 Extension 1. Write a goodbye letter to your best friend. 2. Decorate the letter. 3. Show the letters. 运用所学知识,给自己的好 友写一封毕业留言。 Summary and homework Write goodbye letters to your best friends. 课后给自己的朋友写毕业留 言, 达到学以致用的目的。 Blackboard design Teaching reflection Wishing you happiness every day. Module9 Unit2 Why are they happy? Dear friends, I miss you. Best wishes to you. Love, Bob Best wishes to you! Good luck to you! Good luck for the future! I will miss you! Well always be friends! What do you write in your letter? 在你的信里,你会写些什么?(可以用汉语表达) What does Lingling write in the letters? 在玲玲的信里,她写些什么? Listen and underline. 听音,然后在书上找到答案,并在句子下面划线。 First _ And then _ she writes the name of a friend. she writes “Wishing you happiness every day”. Write a goodbye letter to your best friend. 注意信的格式。 Decorate your letter. 可画画、贴图、折纸等方式装饰你的信。 Homework Write goodbye letters to your friends. 注意信的格式。
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