外研版(三起)六年级下册Module 1-Unit 2 What do you want to eat -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:0065d).doc
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1、Module1 Unit 2 What do you want to eat? 【教学目标】【教学目标】 1. 知识目标: (1)理解并运用句型 : What do you want to eat / drink ?-I want . (2)掌握询问价格的语言结构,并会做相应回答: How much is it ? It is . ( 3 ) 能正确理解并流利朗读活动 2 的句子 ,能完成活动 3 和活动 4 的操练。 2. 技能目标:学生能学习并掌握就餐句型并能顺利完成活动 6 的操练。 3. 情感目标: (1)通过食物的学习了解健康食物和不健康食物。 (2)培养学生热爱生活、增加对快餐店饮
2、食文化的了解、兴趣。 【教学重点】【教学重点】 (1) 理解并运用句型 : What do you want to eat / drink ?-I want .。 (2)能正确理解并流利朗读活动 2 的句子 ,能完成活动 3 和活动 4 的操练。 【教学难点】【教学难点】 学生能学习并掌握就餐句型,并能顺利完成活动 6 的操练。 【教学准备】【教学准备】 PPT、收银员头饰、配套资源光盘。 【教学流程】【教学流程】 Step 1Warming up and review 1.LetLetsingsing . (师生(师生一起吟唱一起吟唱) Hello, hamburger. Hello, ho
3、t dog. What do you want? I want a hamburger and a hot dog. Hello ,cola.Hello ,coffee .What do you want? I want a cola and coffee.They are yummy ,yummy. 2.Letsreview. 展示学过的食物图片,让学生齐读。然后根据我给出的四种食物组 合以及他们的价格复习上节课学习的如何再快餐店点餐以及询问价 格。 3.Lets chant.: 播放 (Activity1: Listen and chant) 的歌曲,活跃课堂气氛 Step 2 Prese
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