外研版(三起)六年级下册Module 10-Unit 1 We're going to different schools.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:e217d).doc
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1、Module 10 Unit 1 Were going to different schools. 教案教案 一、一、 教学目标教学目标 知识能力目标:知识能力目标: 1.大部分同学能听懂,会说单词 Middle school; primary school;各科目的英文 2.大部分同学能听懂课文录音,能回答老师提出的问题。 3.能用本课所学句型 Im goingtoWere going to 与朋友交流自己将要 做的事情。 情感态度目标:情感态度目标: 学生毕业离别时要去新学校的感受. 二、二、 教学重难点教学重难点 1.单词:Middle,Geography,Biology,Chemist
2、ry,Maths,Chinese 的识记 及认读。 2.句型 Im goingtoWere going to 的理解与运用。 3.句型 be going to 的理解与运用。 三、三、 课前准备课前准备 教学工具:多媒体,录音机,单词卡片. 四、四、 教学设计教学设计 Step1: Greeting 1. Greeting to each other 2. Sing a song If you are happy Step2: Learn new words and new sentences T: Boys and girls, Amy, Sam, Daming and Lingling a
3、re my old friend in our English class. we know Sam is from England .Amy is from England ,too. ( 课件及单词卡片学习 from , 师领读,分组的,个人读)。 Daming is from China. Lingling is from China, too. (板书 China,课件及单词卡片) 回顾前一节课所学的知识,best wishes to my friends. 马上就要小学毕业了,大家都要去往不同的学习,学习不同的科目。Amy 和 Sam 就要离开了,大家有什么话要对他们说。 In Ch
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