外研版（三起）六年级下册Module 1-Unit 1 I want a hot dog , please.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：c11ff).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1649049

上传时间：2021-08-12

格式：DOCX

页数：2

大小：13.47KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《外研版（三起）六年级下册Module 1-Unit 1 I want a hot dog , please.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：c11ff).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 外研版三年级起点六年级下册英语Module 1_Unit want hot dog please._教案、教学设计_公开课_配套课件编号下载 _六年级下册_外研版（三起，2024）_英语_小学

资源描述：: 1、Module1 Unit1 I want a hot dog,please 教学目标：教学目标：1. New words:hamburger、cola、dollar、cent、enjoy 2. 能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和语言：能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和语言： What do you want? I want a hot dog,please. How much is it? It is thirteen dollars and twenty-five cents. 2、能力目标、能力目标（1）通过情景交际活动，营造探究的学习氛围，引导学生自我探究，培养）通过情景交
2、际活动，营造探究的学习氛围，引导学生自我探究，培养学生的听、说、读、写等综合能力及英语进行交际的能力。学生的听、说、读、写等综合能力及英语进行交际的能力。（2）通过会话表演、小组比赛、游戏等活动多角度激发学生自主探究学习）通过会话表演、小组比赛、游戏等活动多角度激发学生自主探究学习的积极性，培养学生学习英语的兴趣。的积极性，培养学生学习英语的兴趣。 3、情感目标、情感目标（1）根据学生的心理特点及实际情况设计有意义的教学活动根据学生的心理特点及实际情况设计有意义的教学活动，激发学生的积激发学生的积极性，使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。极性，使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。
3、（2）使学生能利用所学的知识与别人合作、交流获得成功的喜悦。）使学生能利用所学的知识与别人合作、交流获得成功的喜悦。教学重难点：教学重难点：New words and the sentence structure What do you want? I want a hot dog,please. How much is it? It is thirteen dollars and twenty-five cents. 教学工具：教学工具：本课挂图、小贴画、词卡、图片、小黑板、多媒体课件本课挂图、小贴画、词卡、图片、小黑板、多媒体课件教学步骤：教学步骤： Step1: Greeting
4、Step2:Lead-in T: First, Lets listen to music Well, from this music, Do you know what are you going to study today? What can you see from the musics pictures? Ss: ice cream, hot dog, milk,cola T:Ok, these are food. So today we are going to study Module1 Unit1 I want a hot dog,please Step3:Learn the n
5、ew words Show a picture about so much food T: Please look at the picture, they are very delicious. If you are hungry, What do you want to eat? Ss: hot dog, hamburger T: So lets go to the KFC shop, and enjoy our delicious food. T:Whats this? Bread(read after me) Ss: bread T: I want some bread (Learn
6、sandwich,dumplings,chicken,hamburger,hot dog,tea,milk,juice,ice cream,cola in the same way) Step4:Learn and practise the sentence structure according to the pictures -What do you want te eat? -I want to eat. -What do you want to drink? -I want to drink. -How much is it? -Its. Step5: Learn the dialogue Listen and read the dialogue and answer some questions Listen again and finish the table. Check answers in groups Step6:Practising reading the dialogue Step7:Work in pairs to practise the sentence structure Step8: Enjoy some pictures to lets students understand how to save food Step9: Homework

展开阅读全文