外研版（三起）六年级下册Reading for Pleasure-教案、教学设计--(配套课件编号：b3362).docx

1、Love you forever! 活动名称：欣赏绘本 Love you forever! 活动目标：1、了解父母给予自己的爱； 2、能够大胆地、完整的描述自己看到的图画，展开适当的联想； 3、体验爱=给予的情感，怀有一颗感恩的心； 活动准备：绘本图片、PPT 活动过程： 一、导入活动 T: Good morning, everyone! Its a nice day. Do you love your mum? Ss: Of course! T: Good. You have to believe that your mother is always the one who loves yo

2、u the most. Well, I often ask you to tell me an English story before class. Today I want to share a good story with you. Please enjoy! （PPT 播放故事视频）播放故事视频） 二、主要活动 T: Its a good story. I like it very much. Okay, do you understand the content of the story? Lets have segments to listen and repeat. Okay?

3、 （PPT 播放段落播放段落 1） 学生认真听读，然后跟读。老师板书新单词与重点句子（呈现图片（呈现图片 1,并板书）并板书） Ill love you forever,Ill like you for always, As long as Im livingmy baby youll be. （PPT 播放段落播放段落 2） 学生认真听读，然后师生朗读并板书， （呈现图片（呈现图片 2,并板书）并板书） （PPT 播放段落播放段落 3） . （PPTPPT 依次播放插图及朗读，学生跟读，教师依次呈现插图并板书）依次播放插图及朗读，学生跟读，教师依次呈现插图并板书） 读后感 理解并朗读故事后，

4、 请学生有感情地朗读出最喜欢的一段， 并说说为什么喜欢， 有什么感想。 板书设计： Love you forever! Grow-grewIll love you forever,hold-held Grown-upIll like you for always,rock-rocked Leave-leftAs long as Im livingback and forth Come-camemy baby youll be.Crawl-crawled 活动反思： 绘本阅读的重要意义 著名教育学家苏霍姆林斯基在“不要让能力和知识关系失调”一节中讲到：凡是没有学 会流利地、有理解地阅读的人，他是

5、不可能顺利掌握知识的。而他所提供的练习方法，最重 要的一点就类似于我们的绘本阅读。所谓流利地、理解阅读，就是一下子能用眼睛和思想把 握住句子的一部分或整个较短的句子，然后是眼光离开书本，念出所记住的东西，而且同时 进行思考不仅思考眼前所读的东西，还要思考与所读材料有联系的某些画面、形象、事 实和现象，而绘本正是这种训练的最初阶段，简单的故事，简单的对话，有时甚至连情节也 没有，但正是这种全无压力、轻松愉快，由浅入深的绘本阅读，留给了孩子们广阔的思考和 想象空间，为孩子们提供了一个无形的强大智力背景。 阅读绘本的好处之一：帮助孩子学习语言 好的绘本， 图画发挥着强大的功能， 文字部分的创作比较诗

6、歌化， 有的像奇幻的童话诗， 有的像叙事散文诗。经常为孩子读着富有诗意与想象力的语言，可以帮助孩子学习语言。同 时，给孩子读图画书，也是孩子们的积极性。从这当中，老师也是受益者，能了解学生， 增进师生间亲密关系，一起从故事书中得到快乐。 阅读绘本的好处之二：陶冶孩子的艺术情操 绘本是以图画为主， 借助丰富的图画使孩子在阅读文字时觉得更简单。 绘本对孩子的视 觉震撼比知识效果更为直接。目前绘本中的图画部分，多数都是世界上知名插画家的作品， 展示着不同艺术家的风格及艺术 追求。这些制作精良的大师级的绘本，用笔精致，图画精 美， 构图配色高明， 无形中让孩子感染美学， 也会刺激孩子的丰富想像力， 进

7、而拥有创造力。 绘本对儿童的情感，想象力，灵敏度以及审美感的启迪，正是他们日后成功与快乐生活的源 泉。 阅读绘本的好处之三：让孩子从此爱上阅读 绘本最厉害的地方，是能帮孩子爱上阅读。通过小小的绘本，他们已经在破万卷书、行 千里路了，他眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。有人也许会说，那孩子们能看“懂” 吗？其实，只要他们喜欢、着迷，对美好艺术发自内心地喜爱，这就足够了。当然，学生的 阅读学习，需要家长和教师有意识并认真组织，年轻的父母们，有时和孩子一起分享一下绘 本带来的知识与乐趣吧。从绘本阅读开始，一直保持跟孩子一起读书的习惯，就是在不断维 系一个跟孩子沟通的渠道。从这一意义上来说，家长在培

8、养孩子阅读习惯中不仅起了关键 的作用，同时也是这一活动的最大受益者。 阅读绘本的好处之四：帮助孩子健全人格 阅读一本优秀的绘本就像是在美术馆参观一样得到莫大的享受。 画面特别美， 内涵又值 得人反复咀嚼。小学生对英语的学习正处于“读图”年龄段，绘本故事横跨国界穿越各种文 化背景，透过画面，让孩子得以进入不同的世界。因此，绘本的阅读，使孩子的情感受到陶 怡，这让词汇量不多的小学生，通过读图获得更多的感知。从丰富生动的故事中，他们可以 学会积极、坦然地接纳自己的所谓“缺陷” ，学会用幽默的态度面对生活，学会充分享受温 暖的亲情和友情， 学习团队合作与分享的精神而这一切感知认识聚多以后， 最将终成为 儿童的成长经验。 因此，与孩子一起分享绘本，不仅能帮助他建立健全的人格，为一生的幸福打好精神 基础，更能很好的锻炼孩子的语言理解能力与表达能力。