2019北师大版四年级下册数学第六单元 《数据的表示和分析》试题.docx

1、 20192019 四四年级年级数学数学下册下册第六单元第六单元试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、填一填。一、填一填。( (每空每空 2 2 分，共分，共 1414 分分) ) 1把统计的数据进行整理，可以制成( )统计图和( )统计图两种形式。 2能清楚地看出数量的多少的是( )统计图；不但能看出数量的多少，而且能 清楚表示出数量的增减变化情况的是( )统计图。 3李明要把教室内的气温变化情况绘成统计图，应选用( )统计图。 4甲、乙两数的和是 88，丙数是 71，则甲、乙、丙三数的平均数是( )。 5期末考试之后，第一小组五名同学的数学成绩分别为 95 分，94 分，9

2、7 分，93 分，96 分，他们的平均数学成绩是( )分。 二、判一判。二、判一判。( (每题每题 2 2 分，共分，共 1010 分分) ) 1表示某地 2017 年各月降雨量增减变化情况，最好选用条形统计图。( ) 2条形统计图是用直条的长短表示数量的多少。 ( ) 3二小组同学平均身高是 136 cm，则二小组的小红同学身高不可能超过 136cm。 ( ) 4在条形统计图中，表示的数量越大，所画的直条越宽。 ( ) 5制作折线统计图，要先描点，再把点连成一条线。 ( ) 三、看图回答问题。三、看图回答问题。(10(10 分分) ) 1图中 1 格表示( )人。 2四(2)班最喜欢( )的

3、人最多，最喜欢( )的人最少。 3根据统计图你还能获得什么信息？ 四、选一选。四、选一选。( (每题每题 3 3 分，共分，共 1212 分分) ) 1对平均数的含义描述正确的是( )。 A把总数平均分成几份 B平均分 C平均数能较好地反映一组数据的总体情况 2一个游泳池平均水深为 120 厘米，小明身高 140 厘米，小明下池后水会淹过他 吗？( ) A可能会 B不会 C一定会 3某届歌手大赛，10 位评委同时为某位选手打分，取( )作为选手的最终成绩 比较合理。 A最高分 B平均分 C最低分 4 5 人中最高的是 153 厘米， 最矮的是 126 厘米， 这 5 人的平均身高可能是( )。

4、 A125 厘米 B138 厘米 C154 厘米 五、下图是某地五、下图是某地 20172017 年月平均气温变化情况统计图，仔细观察后填空。年月平均气温变化情况统计图，仔细观察后填空。(17(17 分分) ) 1全年( )月份平均气温最高，是( )摄氏度。 2全年( )月份平均气温最低，是( )摄氏度。 3从( )月份到( )月份，气温逐月上升；从( )月份到( )月份，气 温逐月下降。 4( )月和( )月两个月间的平均气温上升得最快；( )月和( )月两 个月间的平均气温下降得最快。 六、先根据统计表绘制折线统计图，再回答问题。六、先根据统计表绘制折线统计图，再回答问题。(17(17 分

5、分) ) 小铭本学期数学成绩统计表 单元 第一 第二 第三 第四 第五 第六 成绩/分 95 93 75 60 86 98 小铭本学期数学成绩统计图 1图中一格是( )分。 2哪个单元成绩下降最多？比上一单元少了多少分？ 3成绩最高的是第( )单元。 七、小平、小青、小华、小玲与小敏七、小平、小青、小华、小玲与小敏 5 5 名学生踢毽子的成绩分别是：名学生踢毽子的成绩分别是：4040 个，个， 3535 个，个， 2525 个，个， 5050 个，个， 4545 个。 将他们的成绩绘制成条形统计图， 并回答问题。个。 将他们的成绩绘制成条形统计图， 并回答问题。 (20(20 分分) ) 1图中一格表示( )个。 2( )踢得最多，( )踢得最少， 相差( )个。 3这五名同学踢毽子的平均成绩是多少？