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类型2022年新高考英语一轮专项练习:60 阅读理解+读后续写(含解析).docx

  • 上传人(卖家):小豆芽
  • 文档编号:1648600
  • 上传时间:2021-08-12
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    1、练习练习 60阅读理解读后续写阅读理解读后续写 .阅读理解 A 2021新高考卷议论文286 词 Popularizationhasinsomecaseschangedtheoriginalmeaningofemotional(情感的) intelligence.Manypeoplenowmisunderstandemotionalintelligenceasalmosteverythingdesirableinapers onsmakeupthatcannotbemeasuredbyanIQtest,suchascharacter,motivation,confidence, mentals

    2、tability,optimismand“people skills”.Researchhasshownthatemotionalskillsmaycontributetosomeofthesequalities, butmostofthemmovefarbeyondskillbasedemotionalintelligence. Weprefertodescribeemotionalintelligenceasaspecificsetofskillsthatcanbeusedforeithergoodorbad purposes.Theabilitytoaccuratelyunderstan

    3、dhowothersarefeelingmaybeusedbyadoctortofindhowbestto helpherpatients, whileacheatermightuseittocontrolpotentialvictims.Beingemotionallyintelligentdoesnotnecessarilyma keoneamoralperson. Althoughpopularbeliefsregardingemotionalintelligencerunfaraheadofwhatresearchcanreasonabl ysupport, theoveralleff

    4、ectsofthepublicityhavebeenmorebeneficialthanharmful.Themostpositiveaspectofthispop ularizationisanewandmuchneededemphasis(重视)onemotionbyemployers, educatorsandothersinterestedinpromotingsocialwellbeing.Thepopularizationofemotionalintelligence hashelpedboththepublicandresearchersreevaluatethefunction

    5、alityofemotionsandhowtheyservepeople adaptivelyineverydaylife. Althoughthecontinuingpopularappealofemotionalintelligenceisdesirable, wehopethatsuchattentionwillexciteagreaterinterestinthescientificandscholarlystudyofemotion.Itisourh opethatincomingdecades,advancesinsciencewilloffernewperspectives(视角

    6、) fromwhichtostudyhowpeoplemanagetheirlives.Emotionalintelligence, withitsfocusonbothheadandheart, mayservetopointusintherightdirection. 1Whatisacommonmisunderstandingofemotionalintelligence? A.ItcanbemeasuredbyanIQtest.BIthelpstoexerciseapersonsmind. CItincludesasetofemotionalskills.DItreferstoaper

    7、sonspositivequalities. 2Whydoestheauthormention“doctor”and“cheater”inparagraph2? AToexplainarule.BToclarifyaconcept. CTopresentafact.DTomakeaprediction. 3Whatistheauthorsattitudetothepopularizationofemotionalintelligence? AFavorable.BIntolerant. CDoubtful.DUnclear. 4Whatdoesthelastparagraphmainlytal

    8、kaboutconcerningemotionalintelligence? A.Itsappealtothepublic.BExpectationsforfuturestudies. CItspracticalapplication.DScientistswithnewperspectives. B 2020全国卷说明文337 词 When“RiseofthePlanetoftheApes”wasfirstshowntothepubliclastmonth, agroupofexcitedanimalactivistsgatheredonHollywoodBoulevard.Buttheyw

    9、erenttheretothrowredpaint onfurcoatwearingfilmstars.Instead,oneactivist,dressedinafullbodymonkeysuit, hadarrivedwithasignpraisingthefilmmakers: “Thanksfornotusingrealapes (猿)!” Thecreativeteambehind“Apes”usedmotioncapture(动作捕捉) technologytocreatedigitalizedanimals, spendingtensofmillionsofdollarsont

    10、echnologythatrecordsanactorsperformanceandlaterprocessesitwit hcomputergraphicstocreateafinalimage (图像).Inthiscase, oneofarealisticlookingape. Yet“Apes”ismoreexceptionthantherule.Infact, Hollywoodhasbeenhotonliveanimalslately.Onenonprofitorganization, whichmonitorsthetreatmentofanimalsinfilmedentert

    11、ainment,is_keeping_tabs_onmorethan2 , 000productionsthisyear.Already,anumberoffilms, including“WaterforElephants, ”“TheHangoverPart”and“Zookeeper, ”havedrawntheangero factivistswhosaythecreaturesactinginthemhaventbeentreatedproperly. Insomecases,itsnotsomuchthetreatmentoftheanimalsonsetinthestudioth

    12、athasactivistsworried; itstheoffsettrainingandlivingconditionsthatareraisingconcerns.Andtherearequestionsaboutthefilmsm adeoutsidetheStates, whichsometimesarenotmonitoredascloselyasproductionsfilmedintheStates. 5WhydidtheanimalactivistsgatheronHollywoodBoulevard? AToseefamousfilmstars.BToopposeweari

    13、ngfurcoats. CToraisemoneyforanimalprotection.DToexpressthankstosomefilmmakers. 6Whatdoesparagraph2mainlytalkabout? AThecostofmaking“Apes.”BThecreationofdigitalizedapes. CThepublicityabout“Apes.”DTheperformanceofrealapes. 7Whatdoestheunderlinedphrase“keeping tabs on”inparagraph3probablymean? AListing

    14、completely.BDirectingprofessionally. CPromotingsuccessfully.DWatchingcarefully. 8Whatcanweinferfromthelastparagraphaboutanimalactors? ATheymaybebadlytreated.BTheyshouldtakefurthertraining. CTheycouldbetradedillegally.DTheywouldlosepopularity. .读后续写 阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。 Itwassummer, andmyda

    15、dwantedtotreatmetoavacationlikeneverbefore.HedecidedtotakemeonatriptotheWildWest. WetookaplanetoAlbuquerque, abigcityinthestateofNewMexico.WereachedAlbuquerqueinthelateafternoon.UnclePaul, mydadsfriend, pickedusupfromtheairportanddroveusuptohisfarminPecos. HiswifeTinacookedusadeliciousdinnerandwegot

    16、toknowhissonsRyanandKyle.MydadandIspentth enightintheguestroomofthefarmhouselisteningtothefrogsandwaterrollingdowntherivernearby.Veryearl yinthemorning, UnclePaulwokeusuptohavebreakfast.“Thedaystartsatdawnonmyfarm,”hesaid.Afterbreakfast, IwenttohelpAuntTinafeedthechickens, whilemydadwentwithUnclePau

    17、ltotakethesheepouttograze (吃 草).IwasimpressedtoseemydadandUnclePaulridinghorses.Theylookedreallycool. Intheafternoon,IaskedUnclePaulifIcouldtakeahorseride,andhesaidyes, aslongasmydadwentwithme.Iwasntgoingtotakeahorseridebymyselfanyway.So, mydadandIputonournewcowboyhats,gotonourhorses, andheadedslowl

    18、ytowardsthemountains.“Dontbelateforsupper,”UnclePaulcried, “andkeeptothetracksothatyoudontgetlost! ”“OK! ”mydadcriedback.AfterawhileUnclePaulandhi sfarmhousewereoutofsight.Itwassopeacefulandquietandthecolorsofthebrownrocks, thedeepgreenpinetrees, andthelateafternoonsunmixedtocreateamagicscene.Itlook

    19、edlikeabeautifulwoven(编织的) blanketspreadoutuponthegroundjustforus. 注意: 1续写词数应为 150 左右; 2请按如下格式作答。 Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse._ _ _ _ _ Wehadnoideawherewewereanditgotdark._ _ _ _ _ 练习练习 60阅读理解读后续写阅读理解读后续写 .阅读理解 A 【语篇解读】本文是一篇议论文。在某些情况下,情商的普及改变了其原来的含义。 情感技巧可以促成我们身上一些优秀品质的形成,情商的普及总体上

    20、利大于弊,同时作者也 希望未来对情感的研究可以更科学、更学术一些,希望科技的进步能为此类研究提供新的视 角。 1 答 案 与 解 析 : D考 查 理 解 具 体 信 息 的 能 力 。 根 据 第 一 段 中 的 “Manypeoplenowmisunderstandemotionalintelligenceasalmosteverythingdesirable.peopleskills ”可知,许多人错误地把情商看作一个人身上几乎所有的优秀品质,故 D 项正确。 2答案与解析:B考查理解目的的能力。根据第二段的内容可知,作者在这一段首先 陈述了一个观点,即我们更喜欢将情商描述为一组既可用于

    21、好的目的,也可用于坏的目的的 特定技能,然后作者通过医生和骗子的例子来阐释这个观点,故 B 项正确。 3 答案与解析: A考查理解观点、 态度的能力。 根据第三段中的“the overall effects of the publicity have been more beneficial than harmful.has helped both the public and researchers.in everyday life.”可知,作者对情商普及化的态度是支持的,故 A 项正确。favorable“肯定的,赞 同的,支持的”。 4答案与解析:B考查理解段落主旨要义的能力。根据最后一

    22、段的内容,尤其是“we hope.study of emotion. It is our hope that.point us in the right direction.”可知,本段主要讲述了 作者对未来有关情商的研究的希望和期待,故 B 项正确。 B 【语篇解读】本文为说明文,主题语境是人与自然,主题语境内容为人与动物的关系。 文章通过电影猩球崛起中猿的角色制作,引发人们对影视作品中动物角色的关注。 5答案与解析:D细节理解题。本题题干意为:为什么动物权利保护者聚集到好莱坞 大道?根据文章第一段第三句的“Thanksfornotusingrealapes!”可知 D 项正确。A:去看著名

    23、 影星;B:去反对穿毛皮大衣;C:去为动物保护筹集资金。 6答案与解析:B主旨大意题。本题题干意为:第二段主要讲述了什么?根据第二段 内容可知,电影猩球崛起的创意团队运用动作捕捉技术创造出了数字化的猿。B 项符合本 段主旨,故为正确答案。A:制作猩球崛起的花费;C:关于猩球崛起的宣传;D: 真正的猿的表演。 7答案与解析:D词义猜测题。本题题干意为:第三段中画线短语“keeping tabs on”的 意思可能是什么?根据本段第三句可知,一个非营利的组织监控在电影娱乐中动物的待遇, 故 D 项为正确答案。A:完全列举;B:专业地指导;C:成功促进。 8答案与解析:A推理判断题。本题题干意为:我

    24、们能从文章最后一段推断出关于动 物演员的什么信息?根据文章最后一段第一句可知,动物演员在摄影棚外的训练以及它们的 生活条件引发担忧,故 A 项正确。B:它们应该接受进一步的训练;C:它们可能被非法交易; D:它们会失去人气。 .读后续写 【佳作展台】 Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.Thisunexpectedappearancefrightenedmyhorse, whichmadeitrunwildly.“Dontletgotherope!”yelleddad.FrightenedasIwas, Itriedtokeepmyba

    25、lancetopreventmefromfallingoff.Mydadwaschasingafterme.Fortunately, minuteslater,thehorsestopped,outofbreath,andsodidI.SeeingIwasOK, Dadwasquiterelieved.However, wewereoffthetrackandweknewthatwemaygetlost. Wehadnoideawherewewereanditgotdark.Exhaustedandhungry, IwonderifwecouldfindourwaybacktoUnclePau

    26、ls.Ikeptshoutingforhelp, hopingmyshoutscouldbeheardbysomeone, buttherewasnoreply.Dadsoundedalittleworriedbutheremindedmetocalmdown.Itwasthenthatmymindra ced, “Dad, listen, therushingriverwater!”Ishoutedexcitedly.“We can return to the farm house downthe river.”Wemadeourwayandbeforelongwecaughtsightofthelightsinthedistance.Wedelightedlyknewwew eresafe.Whatathrillingvacationlikeneverbeforewehad!

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