2022年新高考英语一轮专项练习：17　七选五＋完形填空＋应用文写作（含解析）.docx

1、练习练习 17七选五完形填空应用文写作七选五完形填空应用文写作 .七选五 2021湖南省五市十校联考说明文187 词 Helpfulwaystodealwithaknowitallfriend Sometimeshavingafriendwhothinkssheknowseverythingandalwaysoffersherunsolicited( 主 动 提 供的)advicecanreallymakeoneupset.Butwithsomewaystodealwithknowitall, youcaneasilycopewiththatfriend.Alsoaknowitallfrien

2、doftenactsasifshewerethebest._1_ Trytounderstand.Theremaybeareasonwhyyourknowit allfrienddoesso.Maybeshehaslowselfesteem(自尊), orshesnothappyinherlife._2_Thistipisveryimportant,especiallyiftheknowit allisyourbestfriend. Giveheralittleattention.Givingalittleattentionisoneofthebestwaystodealwithaknowit

3、 allfriend.Showsomeenthusiasmaboutwhattheknowitallsaystogiveherenoughattention, _3_Orthiscanleadtohergivingmoreunsolicitedadvice. _4_Oftentheknowitallfriendcansaysomenotsonicethings, andthesethingsareusuallyaboutyou.Insteadofthinkingthatsomethingisnotokaywithyou, nevertakehercommentsandadvicepersona

4、lly.Ifyoudoso, youmayreallybegintobecomeunnecessarilyanxious. Haveatalkwithher.Ifyouresickandtiredofallthoseunsolicitedadvice, comerightoutwithit.Speakpolitelyanddontinsult(辱骂) her.Trytofindagoodtimetotalktoher._5_Tellyourknowit allfriendhowitmakesyoufeelandmaybeshewillrespondwell. A.Feelfreetoignor

5、eherallthetime. BDonttakehercommentspersonally. CHowever, makesureyoudontoverdoit. DTrynottogotothoseplaceswhereyouthinksheshallbe. EIfyouhavesuchafriend, hereareafewtipsoncopingwithher. FTrytounderstandherandunderstandwhysheactsthewayshedoes. GYouneedtoknowwhatyouregoingtosayandbesuretouseonlykindw

6、ords. .完形填空 2021济南市济钢中学 3 月模拟记叙文253 词 TheAdamsfamilyhomehasbeentakenoverbyorigami(折纸) inallsizesandshapes.Nooneseemsto_1_， though.Thosepapercreationsare_2_cleanwaterprojectsaroundtheworldandsavinglives.Amessyhome isasmallpricetopay_3_. In2011,IsabelleAdamsandhersisterKatherinelearnedthateveryfivesec

7、onds, achilddiedfrom_4_ofcleanwaterandthatgirlsoftheiragecouldntgotoschool_5_theywerefetchingw ateralldayfortheirfamilies.They_6_todosomething. “Sowetooksomethingthatweloveddoingfoldingorigami, withthe_7_goaltohelpfundawellinEthiopia，”explainsKatherine._8_， theyendedupsellingoutandraisingfarmorethan

8、thattofully_9_thecostofthewell. Katherine, now13, adds, “It just snowballed, _10_ the founding of the project Paper for Water.”Ineightyears, thisprojecthas_11_morethan2millionforover200waterprojectsin20differentcountries. Now,therestoftheAdamsfamilyarealso_12_.Butattheheartofit, beneathcountlesspape

9、rdecorationssittwoboldsistershopingto_13_othergirlsandboys.“Kidshaveani ncredibleabilitytomakeareal_14_totheworldiftheyrejustgiventhechance ， ”Isabellesays, “and if people _15_ them in their efforts.” 1A.mindBnoticeCappreciateDremember 2A.decoratingBrewardingCattractingDfunding 3A.inexchangeBinturnC

10、intermsDinresponse 4A.pollutionBlossClackDwaste 5A.althoughBbecauseCunlessDwhile 6A.hesitatedBdecidedChappenedDdemanded 7A.lifelongBindividualCoriginalDcritical 8A.ObviouslyBUnexpectedlyCSuddenlyDGradually 9A.spendBfillCofferDcover 10A.tryingoutBdependingonCcontributingtoDappealingto 11A.savedBborro

11、wedCearnedDcollected 12A.involvedBpraisedCrecognizedDemployed 13A.satisfyBinspireCinformDcomfort 14A.judgmentBsenseCdifferenceDconnection 15A.supportBpersuadeCwelcomeDaward .应用文写作 2021潍坊市高三期末假定你是李华， 你的英国笔友 David 来邮件想了解你们学校近期举 行万米接力赛的情况。请给他回复邮件，内容包括： 1比赛目的； 2时间和地点； 3过程及意义。 注意： 1词数 80 左右； 2可以适当增加细节，以使

12、行文连贯； 3开头和结束语已为你写好。 DearDavid， _ _ _ _ _ _ Bestwishes! Yours， LiHua 黄金考点 语法填空状语从句 考点 25根据语意和从句中所缺句子成分确定状语从句的连词(1) 考例 _heaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldf indthelegendary (传奇的) artist, theysmiledandpointeddowntheriver. 点拨 此处是一个状语从句。结合句意和两句之间的逻辑关系，应 填表示“当时”的词 as 或 when 才符合语境。 故填 When

13、或 As。 考点 26根据语意和从句中所缺句子成分确定状语从句的连词(2) 考例 However, mostscientistsregarditasnothingmorethanalegend_thereis alackofconcreteevidence. 点拨 科学家认为这只是一个神话，因为缺少证据。该句前后是因 果关系，故填 because。 练习练习 17七选五完形填空应用文写作七选五完形填空应用文写作 .七选五 1E2.F3.C4.B5.G .完形填空 【语篇解读】本文是一篇记叙文。讲述了一对小姐妹两人得知每 5 秒钟就有一个孩子 死于缺乏清洁的水、很多与她们年龄相仿的女孩由于为家取

14、水而无法上学后，她们决定通过 折纸为净水项目募集资金的故事。 1答案与解析：A考查动词辨析。A 项意为“介意”；B 项意为“注意到”；C 项意 为“欣赏，感激”；D 项意为“记住”。根据上文可知，Adams 家的房子里到处都是折纸， 但是没有人介意这一点，因为那些折纸可以为净水项目募集资金、拯救生命。故选 A。 2答案与解析：D考查动词辨析。A 项意为“装饰”；B 项意为“奖赏”；C 项意为 “吸引”；D 项意为“为提供资金” 。根据第三段第一句中的“to help fund a well”可知， 这些折纸作品是在为净水项目提供资金。故选 D。 3答案与解析：A考查介词短语辨析。A 项意为“作

15、为交换”；B 项意为“相应地， 转而”；C 项意为“谈及”；D 项意为“作为答复”。根据语境可知，作为交换，Adams 家凌 乱的屋子只是一个小小的代价。故选 A。 4 答案与解析： C考查名词辨析。 A 项意为“污染”； B 项意为“损失”； C 项意为“缺 乏”；D 项意为“浪费” 。根据下文中的“fetching water all day”可知，每 5 秒钟就有一个孩子 因缺乏干净的水而死亡。故选 C。 5 答案与解析： B考查连词辨析。 A 项意为“尽管”； B 项意为“因为”； C 项意为“除 非”；D 项意为“当的时候”。根据语境可知，那些女孩不能去上学是因为她们要帮家里 打水。

16、故选 B。 6 答案与解析： B考查动词辨析。 A 项意为“犹豫”； B 项意为“决定”； C 项意为“碰 巧”；D 项意为“要求”。根据语境可知，Isabelle 和 Katherine 了解到，每 5 秒钟世界上就有 一个孩子因缺乏干净的水而死亡，那些和她们同龄的女孩们要帮家里打水，没法去上学。因 此她们决定做些什么。故选 B。 7答案与解析：C考查形容词辨析。A 项意为“终生的”；B 项意为“个人的”；C 项意为“起初的”；D 项意为“批评的”。根据语境可知，Isabelle 和 Katherine 决定通过折纸 来募集资金，她们起初的目标只是帮助为埃塞俄比亚的一个水井提供资金，但是后来

17、她们募 集到更多的资金。故选 C。 8答案与解析：B考查副词辨析。A 项意为“明显地”；B 项意为“出乎意料地”；C 项意为“突然”；D 项意为“逐渐地”。根据语境可知，她们起初只是为埃塞俄比亚的一个水 井提供资金，但后来姐妹俩募集到的钱远远超过了当初所需要的资金。由此可知，这是出乎 意料的。故选 B。 9答案与解析：D考查动词辨析。A 项意为“花费”；B 项意为“装满，使充满”；C 项意为“提供”； D 项意为“足以支付， 够付”。 根据上文中的“raising far more than that”可知， 姐妹俩后来募集到的钱远远超过了支付那口水井的费用。故选 D。 10答案与解析：C考查

18、动词短语辨析。A 项意为“试验”；B 项意为“取决于”；C 项意为“是的原因之一，促使，促成”；D 项意为“呼吁；对有吸引力”。根据语境 可知，Isabelle 和 Katherine 通过卖折纸募集到的资金越来越多，这也促使她们创办了 PaperforWater 项目。故选 C。 11答案与解析：D考查动词辨析。A 项意为“节省，攒钱”；B 项意为“借(钱)”；C 项意为“挣得”；D 项意为“募集，募捐”。根据语境可知，8 年来，PaperforWater 项目已经 为 20 个国家的 200 多个水利工程募集了 200 多万美元。故选 D。 12答案与解析：A考查动词辨析。A 项意为“使参

19、加，加入”；B 项意为“赞扬”； C项 意 为 “ 认 出 ” ； D项 意 为 “ 雇 佣 ” 。 根 据 上 文 中 的 “TheAdamsfamilyhomehasbeentakenoverbyorigami(折纸)inallsizesandshapes.”可知，现在， Adams 家的其他成员也加入这个项目了。故选 A。 13答案与解析：B考查动词辨析。A 项意为“使满意”；B 项意为“激励”；C 项意 为“通知”；D 项意为“安慰”。根据语境可知，Isabelle 和 Katherine 姐妹俩希望她们的项目 能激励其他女孩和男孩加入她们。故选 B。 14答案与解析：C考查名词辨析。

20、A 项意为“判断”；B 项意为“感觉”；C 项意为 “差异，不同”；D 项意为“联系” 。根据语境可知，Isabelle 认为，孩子们具有不可思议的能 力，只要给他们机会，他们就能影响世界。makeadifference 是固定短语，意为“有影响，有作 用”。故选 C。 15答案与解析：A考查动词辨析。A 项意为“支持”；B 项意为“说服”；C 项意为 “欢迎”；D 项意为“授予，奖励”。根据上文中的“if theyre just given the chance”可知，此 处是说如果人们支持孩子们努力影响世界。故选 A。 .应用文写作 Onepossibleversion： DearDavi

21、d， Imgladthatyoureinterestedinthe10，000metrerelayraceheldinourschoolrecently. AspartoftheSportsFestivalofourschool, theracetookplaceonourschoolplaygroundlastFridayafternoon.Itwaswidelywelcomedbyalltheclasses.T enbestrunnersfromeachclasstookpartinthefinalraceandallofthemtriedtheirbesttowin, withtheotherclassmatescheeringthemon.Theraceturnedouttobeagreatsuccess.Notonlydoesitbuildupou rbodybutitalsostrengthensourteamworkandcooperation. Bestwishes! Yours， LiHua