湘美版二年级上册《美术》第15课 神鸟变树 ppt课件（含教案）1.zip

神鸟变树神鸟变树教案教案 教学目标：教学目标： 知识与技能 1、复习巩固色彩知识，提高自主运用水平。 2、培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力。 过程与方法 故事导入欣赏感受交流讨论获取新知发现转换发展创造评价提 高 情感态度价值观 培养学生的审美能力，激发学生表现的个性。 教学重难点：教学重难点： 1、培养学生敏锐的观察能力，提高其运用色彩的水平。 2、创设想象的空间，培养学生丰富的想象能力。 教学准备：教学准备： 课件、范画、手工材料。 教学过程：教学过程： 一、故事导入一、故事导入（5 分） 听故事：神鸟 二、欣赏感受二、欣赏感受 （6 分） 1、课件出示：神之鸟（介绍作品背景） 2、观察后谈感受。（画面有什么特点？美在哪里？） 构图：饱满，立体突出。 造型：平面几何图形，具有装饰风格。 色彩：背景为蓝色，神鸟身上的花纹以红色为主，与其他的对比色在一起对比强烈，色 调浓郁鲜艳，富有非洲民族特色。 三、转换变化三、转换变化（5 分） 1、课件将神鸟倒过来，变成了什么？ 鸟头变成了什么？ 鸟颈变成了什么？ 鸟羽变成了什么？ 2、小组讨论后全班交流。 四、拓展想象（四、拓展想象（10 分） 1、学生自由展开想象。 这是一棵什么树？ 在这棵大树上还有什么? 在树下和四周还会有什么？ 2、欣赏儿童优秀作品。 五、描绘表现（五、描绘表现（2 2 分）分） 1、学生大胆地进行绘画表现，画出心中的神鸟变成的神奇的大树。 2、教师适时点拨。 六、展评总结（六、展评总结（3 3 分）分） 1、展示学生作品。 2、师生共同点评。 3、教师总结提高。 七、当堂作业（七、当堂作业（5 5 分）分） 设计绘画心目中的神鸟变成的神树。 八、板书设计（八、板书设计（3 3 分）分） 设计并且绘画出心目中的神鸟变树的神奇。 该图是 国外的一个 大画家创作 的壁毯画， 也叫做装饰 画，它既不 是孔雀也不 是凤凰，而 是画家想象 中的来自天 国的神鸟。 可以从这几方面说一下 A.画面构图： 构图居中 构图偏上 构图过小 构图偏下 构图偏左 构图偏右 构图不完整 答案: 构图居中、饱满，大方 B.画面造型：有各种形状组成， 作品用了哪些几何形？ 三角形 圆形 菱形 多边形 半圆形 其他不规则的形状 C.作品用了哪些线条？ 折线 曲线 波浪线 背景为深蓝色，每一个形状 里一种颜色，神鸟身上的花 纹也很明亮，与其他颜色比 起来很强烈，色彩鲜艳，五 颜六色，非常漂亮。 D.画面色彩：作品使用 了哪些颜色？ 从前有这么一只美丽的天国神鸟， 他有一身鲜艳的羽毛，他善良而勇敢， 保护着天下人民。忽然有一天，地球上 山崩地裂，眼看人们将遭到灭顶之灾。 这时这只神鸟将自己变成了一棵大树， 牢牢的抓紧松动的土地。最后人们获救 了，神鸟从此以后变成了一棵大树，保 护着天下的人民。 * * 神鸟神鸟多神气神鸟神鸟多神气, , * * 五颜六色花外衣。五颜六色花外衣。 * * 倒过头来看一看倒过头来看一看, , * * 哇哇! !大鸟变树真神奇大鸟变树真神奇 。 神鸟为 什么能变成 树呢？ 各个部位都变成了什么？ 请同学们看看咱们这些同龄 的小伙伴们都把神鸟变成了什么 样子的大树好吗？ 我是一棵愿望树，愿变成小鸟跟你们一起飞翔 我是一棵七彩树，展开我那五颜六色的树叶 步骤： （1）构思：想一下，你要把神鸟变成什么 样子的七彩树，发挥想象力 （2）起形：用铅笔或者彩笔轻轻的画 （3）涂色：七彩树，五颜六色，色彩鲜艳 要求： 1、构图要饱满 2、色彩要鲜艳 3、大胆想象，要有自己的创意 作业：