2019人教版四年级下册语文第八单元检测卷3.doc

1、20192019 四年级语文四年级语文下册下册第八单元第八单元试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、根据拼音写一写。一、根据拼音写一写。 1如果学到的东西不经头脑加工，就好比吃下的食物未经 chn wi 消化 一样。 2 森林里有一只骄傲的公鸡， 它自以为自己很漂亮， 从不不 l ci 别的动物， 3地震后，有些消防人员面对求救孩子 w nn wi l ，放声大哭。 二、按要求完成下列各题。二、按要求完成下列各题。 1给加点字“临”选择正确的读音。 临：来到；靠近；将要；照样子模仿。 临 帖（ ） 临 近（ ） 面临 （ ） 光临 （ ） 2选择合适的关联词填空。 虽然但是 即

2、使也 不仅而且 （1）文成公主（ ）聪明，（ ）美丽。 （2）（ ）你已取得不小的成绩，（ ）眼力还不够。 （3）（ ）病发展到肠胃里，服几剂汤药（ ）会治好的。 3趣味成语。你看下面有三个钟，你能用四字成语猜猜钟面的意思吗？ 4比一比，再组词。 饶（ ） 膝（ ） 汤（ ） 抗（ ） 浇（ ） 漆（ ） 肠（ ） 杭（ ） 5从下面一段话中找出四组反义词。 人们都喜欢同真诚的人做朋友，而讨厌那些虚伪的人。从陌生到熟悉，重要的是 互相信任，信任使人快乐。如果总是怀疑别人，那带来的只能是痛苦。你对我的观点 是赞同还是反对呢？ 三、将下面的歇后语补充完整，并按要求写句子。三、将下面的歇后语补充完整

3、，并按要求写句子。 1早开的红梅（ ） 2王羲之写字（ ） 3水滴石穿（ ） 4（ ）一个愿打，一个愿挨 请写一句课外歇后语： 四、句子。四、句子。 1照样子写句子。 例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕。 如果，你是 ，我乐意是 。 2按要求写句子。 （1）这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？（换种说法，语 义不变） （2）把书比作船只，写一句打比方的句子。 3写一个句子，用上“不要而要”这一关联词。 4下列与例句句式相同的一句是（ ） 例：羊都已经丢了，还修羊圈干什么呢？ A为什么月亮不会掉下来呢？ B孙悟空，大伙儿喜欢吗？肯定喜欢。 C你这么认真，还用怕考不出好成绩？

4、 D全班同学都为我们取得了冠军而感到自豪。 五、语文实践。五、语文实践。 红领巾是少先队员的标志，可是现在一些同学不喜欢戴红领巾。这到底是为什么 呢？请根据要求完成下列各题。 1现在红领巾的“用场”大了，有的同学在体育课上将红领巾帮在腿上，缠在头 上；有的在大扫除的时候当抹布请你想一想，红领巾还有哪些“用场”？ _ _ 2同学们不戴红领巾的原因有：_ _ _ 六、根据普罗米修斯课文内容排列下列句子，在括号里写上序号。六、根据普罗米修斯课文内容排列下列句子，在括号里写上序号。 （ ）普罗米修斯受到了残酷的惩罚。 （ ）普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。 （ ）普罗米修斯获得了自由。 （ ）

5、主神宙斯得知此事，大发雷霆。 （ ）地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。 （ ）希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。 七、课文。七、课文。 1纪昌练好眼力与“后来，纪昌成了百发百中的射箭能手”有什么联系？把你的 看法写下来。 _ 2.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种 痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” （1）把画线的句子换个说法，使意思保持不变。 （2）从普罗米修斯这句话中，我体会到： 八、仔细阅读短文，然后回答问题。八、仔细阅读短文，然后回答问题。 “稻田鸭子稻田鸭子”变成白宫主人”变成白宫主人 美国总统奥

6、巴马外表帅气迷人，可谁想到小时候是个胖小子呢！他胖嘟嘟的跑步 姿势，经常遭到其他孩子的取笑，还被邻居们形容为“跑起来像稻田里的鸭子”。现 在，这只“稻田鸭子”却摇身一变，成为美国白宫的主人。奥巴马小时候还有很多不 为人知的故事呢 奥巴马小时候，父亲不在身边，他与母亲在美国檀香山度过了六年，后来又同母 亲辗转来到遥远的印尼。奥巴马在水痘、湿疹，还有老师的竹鞭下度过了童年。农民、 下人和普通官员的孩子成了他的死党，他们从早到晚结伴在街上乱窜，成群结队去打 零工。然而，就是这样颠沛流离的童年生活，丰富了他的见识、锻炼了他的意志。 从印尼回到美国之后，奥巴马曾写到自己和新生活格格不入的经历：“爷爷和我

7、 一起买的衣服一点儿都跟不上潮流。在雅加达我一直穿着的印尼凉鞋在这儿显得寒酸 不堪。这里大多数的同学在幼儿园时就互相认识，他们的住宅都是复式结构，还有游 泳池。这里的人对踢足球、打羽毛球或下棋不感兴趣，可我却对如何把橄榄球投出弧 线，或在滑板上保持平衡一窍不通。” 三年级时，奥巴马写了一篇作文，写出了自己长大后的梦想，他说想要成为总统 （当时他并未具体指明想当哪个国家的总统），想让所有的人都快乐。他以自己的奋 斗与不懈告诉世界：无论什么肤色的人并无高低贵贱，人类是平等的！ 1文中怎样写奥巴马颠沛流离的童年生活?用“ ”画出来。 2你如何理解奥巴马的格格不入？ 3用你的话说说对“无论什么肤色的人并无高低贵贱，人类是平等的！”这句话 的理解。 4如果奥巴马来到你的身边，你最想问他一个什么问题？ 九、快乐习作。九、快乐习作。 爸爸妈妈，我要对你们说。 我们对父母之爱心存感激，但随着年龄和见识的增长，有时也会产生跟父母不一 致的看法，甚至会发生误会。这时候，你想对爸爸妈妈说些什么?把你的心声写出来。