2019人教版六年级下册语文毕业升学试卷4.doc
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- 2019 人教版 六年级 下册 语文 毕业 升学 试卷
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1、 20192019 六年级语文毕业升学试题六年级语文毕业升学试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、选择正确的答案。一、选择正确的答案。(20(20 分分) ) 1、下面三组注音中完全正确的一组是( ) A.烽火(fng hu) 誓言(sh yn) 侮辱(w r) B.柔嫩(r ln) 推辞(tu ch) 热情(r qng) C.幽静(yu jng) 辉煌(hu hung) 女孩(n hi) 2、下面形声字组合方式完全相同的一组的是( ) A.宵 芳 菜 案 爸 B.闺 匪 衷 疲 庭 C.闺 圆 匪 闷 固 D.衬 顾 秧 骑 铜 3、整体认读音节共有 16 个,下面全是整体认读音
2、节的一组是( ) A.ai ui un n ing B.zhi chi yi wu ye yuan C.sh ch ie en ong 4、每组加线字读音完全相同的一组是( ) A.血泊 梁山泊 湖泊 泊舟 B.着火 打着了 着凉 上不着天,下不着地 C.勉强 强词夺理 强大 倔强 D.尽头 尽管 尽职 无穷无尽 尽底层 5、下面每组词中有三对同义词,每对词中感情色彩都不同的一组是( ) A.宠爱溺爱 腐蚀侵蚀 理想幻想 B.熟悉熟练 严厉严峻 成绩成就 C.顽强顽固 机智狡猾 教诲教唆 D.仇视轻视 卑鄙卑劣 爱护爱戴 6、下列四对词中不是反义词的一对是( ) A. 开心关心 B. 忙碌空闲
3、 C. 失败成功 D.暂时永远 7、下列词语搭配不正确的一组是( ) A.坚强的目光 B.明亮的教室 C.敏捷的思维 D.朴素的衣着 8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确,这句是( ) A.篱落/疏疏/一径/深 B.树头/花落/未成/阴 C.儿童/急走/追/黄蝶 D.飞入/菜花/无/处寻 9、下面的话最得体的一句是( ) A.谢谢你对我的帮助,欢迎你下次再来帮助我。 B.今天是爸爸 40 岁的生日,是值得庆贺的日子。 C.小军,你给我讲的问题我根本不懂,我希望你给我认真地讲一遍。 D.小刚,你今天的行为打动了我,我要学习你。 10、下列歇后语错误的是( ) A.外甥打灯笼照舅(旧) B.孔
4、子搬家净是书(输) C.泥菩萨过河纹(问)到底 D.周瑜打黄盖一个愿打,一个愿挨 11、给下面的句子加标点,正确的一组是( ) 爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西 压迫着 它都能顶开 一个劲地向上长 A.: , ! , , , ! B.: , ! , , , 。 C.: “, ! , , , !” D.:“, ? , , , !” 12、对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得确切的是 ( ) A.人们的生活因为有了我才变得美好。 B.我之所以存在都是为了别人的生活美好。 C.人们想要生活美好必须首先保证我的生存。 D.人不能只为自己活
5、着,应该多为别人着想。 13、没有用比喻的一组是( ) A.残阳如血。 B.柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。 C.桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。 D.延安是中国革命的摇篮。 14、提起“不耻下问”,会想起论语中这样的话( ) A.虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。 B.读书破万卷,下笔如有神。 C.三人行,必有我师。 D.冬练三九,夏练三伏。 15、与其他两项有明显区别的一项是( ) A.泊船瓜洲 B.拔苗助长 C.南辕北辙 16、“你的成绩有了很大提高,不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择 恰当的关联词是( ) A.因为所以 B.无论都 C.即使也 17、“飞流直下三千尺
6、,疑是银河落九天”描写的是( )的壮观景象 A.泰山 B.庐山 C.黄山 D.华山 18、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是( ) A.我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢? B.小红对小明说:“你明天和我一起去图书馆,好吗?”/小红对小明说,他 想明天和小明一起去图馆。 C.他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。 D.雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服。 19、从下列句子中选出没有语病的一项( ) A.我们肩负着建设祖国和保卫祖国。 B.数字的发展走过了漫长的路程。 C.通过学习,使我提高了政治觉悟。 D.人们倾听和注视着
7、这位英雄的报告。 20、下面关于古诗没有错误的是( ) A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红/晓出净慈寺送林子方(杨万里) B.随风潜入夜,润物细无声/春夜喜雨(李白) C.旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家/乌衣巷(刘禹锡) D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶/凉州词(王昌龄) 二、阅读欣赏。二、阅读欣赏。(40(40 分分) ) (一)(一)阅读一阅读一。(18(18 分分) ) 后生可畏后生可畏 哦!爸爸认输了,爸爸认输了!随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声: 是啊,我认输了,认输了。爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着 我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。 在我
8、家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色,妈妈也要让他三分。不过,爸爸对 我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好。 这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:大 人说话,小孩子插什么嘴。不说话,还怕把你们当成哑巴?弟弟受了顿训,虽然很委 屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。我会意了,忙说:小孩子 插嘴有什么不好?你这种做法有点家长制作风。 正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时, 我又紧接着抛出两个有力的理由:您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推 荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是在大人说话时经常插话。爸爸, 您对这一条怎么理解呢?不
9、等爸爸回答,我又接着放炮:我国唐朝有个太守阎 伯屿重修膝王阁,想请人作序。但是在场名人不敢放肆,都一谦虚地谢绝了。只有 王勃这个年仅 14 岁,乳臭未干的孩子,少年气盛,一口答应。结果呢,他写出的滕 王阁序名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢? 谁知我这两个理由竟把爸爸镇住了,还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈 妈说:是呀!孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!说完,用慈祥的目光 看着我,弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的 微笑。 注王勃:唐朝著名诗人,滕王阁序是他的优秀代表作。 1、读第三自然段,把其中的成语写下来。(1 分) _ 2、按先后顺序把文中的两
10、个反问句改成陈述句写下来。(2 分) _ _ 3、写出下列词语的近义词。(2 分) 爽朗( ) 浮现( ) 会意( ) 慈爱( ) 4、解释下列词义。(2 分) 疾言厉色:_少年气盛:_ 5、找出首尾呼应的句子,用自己喜欢的符号画出来。(1 分) 6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思,选择正确的解释打。(3 分) (1)“后生”原意是晚辈、年轻人的统称,在文中指: “我”这一类的年轻人( ) 所有晚辈( ) 美国的智力超常儿童( ) 王勃( ) (2)“畏”是敬畏,不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为: 少年王勃才华横溢,名人都不是他的对手。( ) “我”能言善辩,驳得爸爸无言以对
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