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类型2018部编版二年级语文上册四单元试卷2.doc

  • 上传人(卖家):luzy369
  • 文档编号:164399
  • 上传时间:2019-09-01
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    2018 部编版二 年级 语文 上册 单元 试卷
    资源描述:

    1、 20182018 年年二年级语文上册第四单元二年级语文上册第四单元试卷试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、基础达标。(60 分) 1看拼音,写字词。看拼音,写字词。(8 分分) (1) zhn wi wn mn n n b 的黄山风景区在我国安徽省。 (2) bi wn b r y jin (3) shu chn sh 下来的葡萄有的运到去。 2给下列加点字选择给下列加点字选择正确的读音。正确的读音。(4 分分) ho h o l yu (1)爱好( )音乐( )的李奶奶听着家乡的民歌,乐( )得合不上嘴,竖起大拇 指,连声叫好( )。 zh n zhn n n (2)爸爸买回

    2、葡萄种( )子种( )下后,长出了葡萄,做成了葡萄干( )。爸爸 真能干( )! 3区分同音字。区分同音字。(4 分分) 诚 城 ch n 长( ) ( )实 ( )信 ( )墙 生 升 shn ( )活 ( )学 上( ) ( )产 4组词。组词。(9 分分) 利 ( ) ( ) ( ) 秀 ( ) ( ) ( ) 每 ( ) ( ) ( ) 5选词填空。选词填空。(3 分分) 四四周周 四处四处 (1)广场( ),灯火辉煌,美极了。 (2)他( )张望,找不到妈妈。 枣红枣红 火红火红 桃红桃红 (3)太阳露出了头,( )( )的,像个烧红的铁球。 (4)江南的春天,( )柳绿,鸟语花香。

    3、 (5)他骑着一匹( )色的骏马。 6照样子写词语。照样子写词语。(12 分分) (1)例:明亮的(教室) 欢乐的( ) 翻滚的( ) 金光闪闪的( ) 茂密的( ) 圆圆的( ) 弯弯的( ) (2)例:(披上)轻纱 ( )游客 ( )凉棚 ( )葡萄 ( )木架子 ( )葡萄干 ( )阴房 7给下列词语排排序。给下列词语排排序。(填序号填序号)(3 分分) (1)清晨 正午 午夜 傍晚 _ (2)打开网页 浏览内容 开机 关机 _ (3)笔 学生文具 钢笔 文具 _ 8把下列词语补充完整。把下列词语补充完整。(9 分分) 山穷( )( ) ( )( )叠翠 ( )( )云散 风光( )(

    4、) 名山( )( ) 热情( )( ) 太阳( )( ) ( )( )细雨 点点( )( ) 9句子闯关。句子闯关。(8 分分) (1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句) _ (2)茂密的枝叶向四面展开,就像 搭起了一个个绿色的凉棚。(用加点词写句子) _ (3)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(两句话合成一句话) _ (4)那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?(换种说法,意思不变) _ 二、教材回顾。(7 分) 1葡萄沟是个出产水果的好地方。五月有_,七八月有 _、_、_,到了八九月份就有_。(5 分) 2上有_,下有_。(2 分) 三、主题探究。(4 分) 通过本单元的学习,我们了解

    5、了风景如画的黄山,湖水碧绿的日月潭,生产水果 的新疆葡萄沟。你的家乡在哪儿?说说你家乡特色的风景。 _ _ 四、阅读延伸。(19 分) (一一)课内阅读。课内阅读。(6 分分) 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是 下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。 1从选文中找出“清晰”的反义词:( )(1 分) 2用横线画出选文中的比喻句,再自己写一个。(3 分) _ 3我喜欢_(晴天 下雨)时的日月潭,因为_。(2 分) (二二)课外阅读。课外阅读。(13 分分) _ 我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天

    6、鹅在这 里生活,因此而得名。 湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注目 的是柳树,在微风吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳树的身影,十分秀美。树下 是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把 天鹅湖打扮得更加美丽。 1这个湖为什么叫天鹅湖?(1 分) _ 2 第二自然段先写了湖的_、 _, 再写湖的四周有_, 接着写树下有_和_,最后写湖上有_。(6 分) 3这篇短文表达了作者对天鹅湖的_之情。(2 分) 4给短文加个题目,写在文前横线上。(1 分) 5从短文中我积累的四字好词有:_、_。(2 分) 6用“”画出你喜欢的句子。(1 分) 五、习作展示。(10 分) 仔细看图仔细看图, ,图上都有谁图上都有谁? ?他们在干什么他们在干什么? ?请你用一段话写下来。请你用一段话写下来。

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