外研版(三起)五下Reading for Pleasure:The Girl in the Pagoda-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:60173).doc
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1、教教 学学 目目 标标 在本课学习结束时,学生能: 1.能提取故事主要内容、脉络。 2.能理解绘本大意,能通过读图读句推测故事发展。 3.能展开想象,续写故事。 4.能听懂并回答针对故事的提问:Who?Whatsee?Whatsay?Where?Howfeel? 学情分析学情分析 本课的授课对象是五年级的学生,他们经过两年多的英语学习,已掌握了一定的语音、词 汇、语法、话题表达等英语基础知识。但对于绘本阅读,这是他们的第一次尝试,对此他们既 好奇又有些胆怯,要让学生抛掉胆怯,激发好奇心,这对学生和老师都是一个巨大的挑战。 教教学学过过程程 Step1.Pre-reading 1.Greetin
2、g 2.Watchasimplevideo.Thentalkaboutaliens. T:Look,whathappened?(飞船飞过) T:Whodrovethespaceship?Whoscoming?(播放视频) T: Can you say something about aliens? (Where are they from?What do they look like?What will theydoiftheycometoearth?) 3.Talkaboutthecover.(title,author,publisher) T:Whatcanyousee?(aliens,s
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