外研版(三起)五下Module 4-Unit 2 We can find information from books and CDs.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:413b3).doc
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Module4Module4Unit2Unit2 WeWe cancan findfind informationinformation fromfrom booksbooks andand CDsCDs 教学目标:1.学生掌握本单元重要单词的发音。 2.学生掌握句型 Where can I find it?及其回答。 3.Let,s 句型回顾。 4.让学生开口说英语。 教学重点:Where can I find it?及其回答。 教学难点:Where can I find it?及其回答和一些常用的短语 教学过程设计思路实施效果和反思 1.Greetings(问候) 师生问候并向听课 的老师问候 2.Warm-up(热身) 英文歌曲 Apple tree 3.Leading-in(导入) 回顾本模块上一单 元学习的内容并抽 学生来回答 4.Presentation(新知识呈现) A.新单词。 B.新句型 Where can I find it? C.补充常用短语。 D.练习 A. 认识新单词。教 师带读,并纠正发 音,至少三遍。B. 就新学的单词,用 新的句 型造句,并练习其 回答。 然后在小组 内练习。 C. 补充的常用词 汇学习,加强巩固 练习。
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