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类型2018四年级语文上册期末试题 (2).docx

  • 上传人(卖家):luzy369
  • 文档编号:164287
  • 上传时间:2019-09-01
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    1、20182018 四四年级年级语文语文上册期末试题上册期末试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、基础部分(一、基础部分(2525 分)分) 1 1、把下列词语填写完整。 (、把下列词语填写完整。 (3 3 分)分) ( ) ( )细流 若( )若( ) 千( )百( ) ( )天( )地 人迹( ) ( ) 应接( ) ( ) 2 2、照样子写词语。 (、照样子写词语。 (8 8 分)分) 例:风浪 风平浪静 天地 肩踵 山岭 山壑 例:左 思右 想 3 3、 按要求改变句子。 (按要求改变句子。 (2 2 分)分) (1)水手从河底捞上了铁牛。 (改把字句) (2) 事先已经约定

    2、好了,他会来的。 (改成否定句) 4 4、苏轼是宋代伟大的诗人,本学期我们学习了他的诗作、苏轼是宋代伟大的诗人,本学期我们学习了他的诗作 。请默写。 ( 。请默写。 (4 4 分)分) _ _ _ _ _ _ _ 5 5、下面这段话有三处语病,请指下面这段话有三处语病,请指出并加以修改。出并加以修改。 (6 6 分)分) 第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办,为期六个月。 博览会着力展现杭州的人文特色和旅游特色, 充分体现人文关怀, 开展人与社会、 城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。 通过一个健康、安全、西博盛会的精彩纷呈,展现新西湖,共享新杭州市。 二、阅读部分(二、阅读部分(

    3、3535 分)分) (一)(一) 猫 (节选)猫 (节选) 。 (。 (1515 分)分) 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时很乖。它会找个暖和的地方成 天睡大觉,无忧无虑,什么事与不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一 夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜 不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几 个钟头,非把老鼠等出来不可! 它要是高兴, 能比谁都温柔可亲: 用身子蹭你的腿, 把脖子伸出来让你 给它抓痒, 或者在你写作的时候, 跳上桌来, 在稿纸上踩印几朵小梅花。 它还会丰富多腔的叫唤, 长短不一,粗

    4、细各异,变化多端。在不叫得时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这 可都凭它的高兴。她若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 它什么都怕,总是藏起来。可是他又那么凶猛,不要说见着小虫和老鼠, 就是遇 上蛇也敢斗一斗。 1、用“”画出文中的中心句。 2、猫的古怪性格体现在哪几个方面? 3、“屏息凝视”的含义是什么?突出了什么? 4、你想对这只古怪的猫说点什么? 5、描写猫的叫声的词有: ( ) 6、“小梅花”指的是什么?表达了作者怎样的思想感情? 7、用自己的话概括第二段的主要内容: 8、猫的作者是著名作家( ) ,原名( ) ,字( ) 。 他笔下的猫性格有些( ) ,表现在三个方面:一是

    5、有时特别( ) ,有时又特别 ( ) ;二是高兴时( ) ,不高兴时又( ) ;三是有时无比( ) , 有时又无比( ) 。字里行间,流露出作者对猫的( )之情。 (二) 绿孔雀寨绿孔雀寨 (20 分) 古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活。一天,突然从天上传来一阵阵叫 声: “到橄榄坝去,那里会让你们过上幸福的好日子! ”大家抬头一看,原来是一只绿 孔雀,绿孔雀说完,就展翅向远处飞去。人们跟着绿孔雀向前跑。 跑啊,跑啊,人 们历尽了艰难困苦,终于到了大坝子。但是,那里到处是沼泽,成群的蚊子黑压压地 飞来飞去。有的人看了,说: “绿孔雀不是骗大家吗?”好多人受不了这里的环境,都 纷纷离开了

    6、,继续过他们的流浪生活去了。 但是,一些坚强的人留了下来,决心用 自己的双手建设橄榄坝。 一年年过去了, 橄榄坝慢慢变了样。 一片片整齐的竹楼, 竹楼周围是数不清的竹丛和果树,有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉一树树、一枝 枝挂满累累果实,远处是郁郁葱葱的树林,成群的牲畜,金黄的稻田 绿孔雀没有 骗人。后来人们为纪念绿孔雀,就把这个建好的寨子重新起名为“绿孔雀寨” 。 1.文中第_自然段写的是坚强的人们用双手建设好橄榄坝的。 2填空: ( )的竹林 ( )的牲畜 ( )的稻田 3仿照例词写词语。 一枝枝: ( ) ( ) 郁郁葱葱: ( ) ( ) 三、作文三、作文部分部分(3535 分)分) 用日记的形式写一写观察中的发现。用日记的形式写一写观察中的发现。 提示: 1选择你最感兴趣的事物进行观察,观察时要按一定的顺序。如,观察一样事物 的外观的时候可以先整体再局部;观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。 观察时做到仔细、准确。 2按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部分要写具体。 3写作的时候要突出观察中的发现,写清楚它带给你怎样的启示或者感受。

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