外研版（三起）五下Module 2-Unit 2 Mr. Li was a teacher.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：60893).doc

1、Module2 Unit 2 Mr. Li was a teacher教案教案 【教学目标】【教学目标】 1.知识与技能知识与技能 （1）学习单词 teachstudylearnhard （2）学习掌握本单元的句型 Ten years ago. Mr Li was a teacher. He taught Chinese. (3 ) 说明过去和现在状态和行为的区别 （4）培养学生听、说、读、写、做的能力 2.过程与方法过程与方法 合作学习，小组学习 3.情感态度和价值观情感态度和价值观 （1）使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。 （2）比较过去与现在的生活体会到我们现在生活在幸福的社会 主

2、义,培养学生的爱国主义情操。 【来源：21世纪教育网】 【教学重点】【教学重点】 学习掌握本单元的句型 Mr Li was a teacher. He taught Chinese. 【教学难点】【教学难点】 说明过去和现在状态和行为的区别。 【教学方法】【教学方法】 1. 教法 (1) Using cards. (2) Listening to the tape. (3) Using PPT （4） Group work. 2. 学法 （1）Listening to the tape. （2）Learning through the PPT. （3）Work in groups. （4）Le

3、arning words with the cards.21世纪*教育网 【课前准备】【课前准备】 PPT, computer, tape-recorder, tape, cards 【课时安排】【课时安排】 1 课时 【教学过程】【教学过程】 一、一、Warming up and Revision 1.Warming up （1）Read and chant 教师先放一遍动画，让学生跟着唱 请两位同学和大家边唱边做动作 2 2. Revision (1) 出示单词卡片，复习单词的原型和过去式，强调过去式的书 写。 (2 )Missing game 检测单词的掌握情况。 （3）复习动词过去式，

4、为新课做准备。 3.Look and say What did he/she/they do? 二、二、Presentation 1.Listen and read （1）听录音并找出新单词和句子。 （2）跟读并理解课文内容。 （3）齐读 （4）单个读并纠正发音和语调。 2.look2.look andand saysay 出示 PPT 让学生提问并回答，掌握在过去时中动词的变化。 What die he/she/they do? 2. Lead in. 教师呈现两张图片，让学生比较 Ten years ago,she was a little girl. Now she is a teach

5、er. 强调一般现在时和一般过去时中动词的变化。 二、二、Presentation 1.Listen and read （1）教师请学生观察课本插图，看动画找出新单词。 （2）教师请学生听录音，回答问题 1.What did Mr Li do twenty years ago? 2. What did MrLi teach ? 3. What is Chen Hai doing? （3）Language Point： Twenty years ago, Mr Li was a teacher. years ago 几年前 例：three years ago 三年前 thirty years a

6、go三十年前 a few years ago几年前 （4）Retell the story Twenty years ago,Mr Lia teacher. HeChinese. Chen Haiin his2class. Hea good pupil. Hevery hard.2Now Mr Li doesnt _. Hes _English. Chen Hai is an English teacher.Hes _ Mr Li. （5）Complete the table 小组内讨论并填完表格，汇报。 三、三、Practice 1. Look and say A:Five years ag

7、o, he walked to school. B: Now he goesto school by school bus. A:Five years ago, he lived in a small house. B :Now he livesin a big house. A:Five years ago, Three was no computer. B :Now There are computers . 2. Have a try 同桌之间讨论十年前和现在的变化。 （教师给时间给学生进行练习） 教师请学生进行对话 四、四、Summary 重点单词： studyteachlearnhard 重点句子： Mr Li was a teacher. He taught Chinese. 五、五、 Homework 谈一谈自己或父母，朋友在过去和现在在学习、工作、生活等各 方面的变化。 【板书设计】【板书设计】 Module2 Unit 2 Mr Li was a teacher words:teach-taught Learn - learnt Study-studied hard sentences: wMr Li was a teacher. He taught Chinese. cnjy