外研版（三起）五下Module 2-Unit 1 She learnt English.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：8102f).docx

1、外研版五年级英语下册外研版五年级英语下册 Module2 Unit1 She learnt English. 一教学目标： 1.掌握本课的单词: learnt, taught, wrote, foreign, language, dancer 2. 熟练运用句型： Did she/he 动词原形 其它？ Yes，she/he did. No，She/he didnt. 二教学重难点： Did she/he 动词原形 其它？ Yes，she/he did. No，She/he didnt. 三教学用具: 课件，单词卡 四教学过程： 1. Warm-up Greeting 2. Learn the

2、 new words. 1）课件出示图片学习单词 learnt 并讲解 learnt 是 learn 的过去式， 学生跟读。 以同样的方法教学单词 taught，wrote，foreign，language,dancer. 2）课件出示构词法：dance dancer，drive driver ， teachteacher，farmfarmer. 教师讲授这些单词再词尾加上 r 或 er 就变成了名词。 3）学生跟读单词 4）Play a game. 教师出示单词卡片，学生抢读单词。 3. Learn the chant。 课件出示 chant 内容，播放视频学生跟着模仿，齐唱 chant。

3、4. Learn part2. 1）播放课文视频，让学生注意语音语调。 2）学生自读课文。 3）逐段学习课文内容，并讲解重要知识点 Did she/he 动词原形 其它？ Yes，she/he did. No，She/he didnt. 4）Practise 出示图片，让学生用刚才学的句型造句。 5. 再次播放视频，学生回答问题。 1） Linglings grandma was a _. A. teacherB. dancerC. doctor 2） Did she learn any foreign languages? A. Yes, she did.B. No, she didnt. C. We dont know. 3）Linglings grandpa was _. A. farmerB. teacherC. driver 4. Did he learn English too? _. A. Yes, he did.B. No,he didnt.C. We dont know. 6. 小结。 问学生今天都学到了那些知识？ 7.作业： 1）熟读课文 2）单词抄写三遍 五板书设计 Module2 Unit1 She learnt English. Did she/he 动词原形 其它？ Yes，she/he did. No，She/he didnt.