北师大版（三起）三上Unit 1 Hello!-lesson 1 What's your name -ppt课件-(含教案+素材)-公开课-(编号：92aaa).zip

一、连一连，练一练。 1.Good afternoon. A. 我是李老师。 2. Im Mr Li. B. 下午好。 3. Whats your name? C. 你叫什么名字？ 4.Im Sam. D. 我是萨姆。 5. Good morning, girls. E.早上好，男孩们。 6. Good morning, boys. F. 早上好 , 女孩们。 7. Hi, Im Lili. G.你好，我是丽丽。 8. Hello, Im Wang Yong. H .你好，我是王勇。 二、填空 1、 -Whats _ name? 2、 -_ your name? -My _ is Tony -_ name is Alice unit 1 Whats your name? 北师大北师大2011课标版课标版 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z X Y Z Now you see I can say my ABC How are you? Im fine. Thank you. Review A: Hello B: Hi A: How are you ? B: Im fine . thank you ,and you ? A: Im fine too .thank you ! B: Goodbye A: Bye . Follow me 同学们，你们会用英语 询问别人的姓名吗? 让我们一起来学习一下 吧！ -Whats your name? -My names Tony. -Im Alice. . my name Alice Tony 什么 是 你的 名字 我的 我是 what is your Name My I am / Im whats 是什么是什么 your 你的你的 name 名字名字 -Whats your name?你叫什么名字？你叫什么名字？ - My name is 我的名字是我的名字是。 Whats your name? My name is Sun Wukong. My name is Zhu Bajie! Whats your name? 询问别人名字的时候可以说：询问别人名字的时候可以说： Whats your name? 介绍自己姓名的时候既可以用介绍自己姓名的时候既可以用 My name is 也可以用也可以用 I am / Im 。 My name is lele. = I am lele. My name is Tony. = Im Tony. My name is Alice. = Im Alice. Whats your name? Im Tony. Whats your name? Im Alice. 问答接龙：问答接龙： 第一位同学：第一位同学：hello,stand up,please, Whats your name? 第二位同学：第二位同学： My name is 或或 I am / Im, Whats your name? 第三位同学：第三位同学： My name is Whats your name? Im Tony. 请请10位同学上前来，其中两人手拉手架位同学上前来，其中两人手拉手架 起一座桥，其余的同学排成一队从桥下起一座桥，其余的同学排成一队从桥下 过，每过一次都要拦下一个人，过，每过一次都要拦下一个人， 大家可向他提问大家可向他提问Whats your name?， 如回答如回答My name is 或或 I am ,正确就正确就 顺利通过，如错误则被罚下。顺利通过，如错误则被罚下。 连一连，练一练。连一连，练一练。 1.Good afternoon. A. 我是李老师。 2. Im Mr Li. B. 下午好。 3. Whats your name? C. 你叫什么名字？ 4.Im Sam. D. 我是萨姆。 5. Good morning, girls. E.早上好，男孩们。 6. Good morning, boys. F. 早上好女孩们。 7. Hi, Im Lili. G.你好，我是丽丽。 8. Hello, Im Wang Yong. H .你好，我是王勇。 你会做吗？你会做吗？ - Whats _ name? - _ name is Tony - _ your name? - My _ is Alice my我的我的 your你的你的 你的，你们的都是你的，你们的都是your Make a dialogue with your parters. Use the following words(用下面的词与你的同伴 交流): Hello/Hi Good morningafternoon Whats your name? My name is_ I am _ 小学英语小学英语 北师大北师大20112011课标版三年级起点课标版三年级起点 unit 1 Hello! lesson 1whats your name?s 一、教学目标： 1、 技能与知识目标 （1）能听懂并会说、会读Good afternoon. 和Whats your name? Im x x.的句型。 （2）能听懂并会说、会读词汇 your, name, afternoon. 2、运用能力目标 能在不同时间段，正确地向他人问好。（上午：Good morning！ 下午：Good afternoon！）能用Whats your name?来询问他人姓名。通过歌曲的学习培养孩子的乐感与美感，增强学科间的融合。 二、教学重点： 能听懂并会说会读Good afternoon！ Whats your name? Im 及词汇your ,name, afternoon. 三、教学难点： name 中的 /m/ 与 afternoon中 /n/的发音。 四、教学过程： 一、Warm up 1.运用所学问候语进行师生间，生生间对话练习。 “Good morning！ Im ” “How are you? Im fine. And how are you? Im fine ,too. Thank you.” 2.同学们今天表现不错，那我们一起来做个游戏吧。活动帮助学生分清“boys与girls”的 用法。速度由慢到快，指令可交替进行。 二、Lead in OK！boys and girls ,youve done a good job. Look！老师左右手各持一手偶，通过变换音调来演一段对话，引出本课重点：Whats your name ? 手偶1：Hi, Im Mr.Li . Whats your name? 手偶2: Hello, Im Sam. 三、Text teaching 1.同学们现在我是Mr.Li不是Ms.Liu,老师说话的声音变粗。老师将Mr. Li的头饰带在头上与学生对话： Mr. Li: Hello！ Good morning. Ss: Good morning. Mr. Li: whats your name? Ss: Im x x. 2.播放一遍录音，要求学生听录音指图片。再次播放对话，要求学生跟读23遍； 老师纠正学生的发音。 3.让学生以小组为单位开始朗读对话内容，并对个体学生进行抽查。 4传话游戏 大家在班里男女生之间要用礼貌的语言互相问候，这个游戏就是看男生与女生谁的礼貌用 语说的最好。举例： 老师：Girls whisper. 女孩：（耳语）Good morning, boys. 老师：Boys low. 男孩：（低声说）Good morning, girls. 用“Good afternoon”做同样的游戏。 5.歌曲“Good morning,Sam”。同学们今天我们要学习一首好听的英文歌曲，学完后四人小组把歌词进 行改可将“Good morning！”改为“Good afternoon”。由四人小组向大家表演改编后的歌曲，评出优秀小组。 四、Sum upw Weve learned a very sweet new song and done some interesting exercise. 五、Homework （一）、连一连，练一练。 1.Good afternoon. A. 我是李老师。 2. Im Mr Li. B. 下午好。 3. Whats your name? C. 你叫什么名字？ 4.Im Sam. D. 我是萨姆。 5. Good morning, girls. E.早上好，男孩们。 6. Good morning, boys. F. 早上好 , 女孩们。 7. Hi, Im Lili. G.你好，我是丽丽。 8. Hello, Im Wang Yong. H .你好，我是王勇。 （二）、填空 1、 -Whats _ name? 2、 -_ your name? -My _ is Tony -_ name is Alice （三）Sing the new song to your parents and listen to the tape twice.