北师大版(三起)三上Unit 5 My Things-lesson 1 That's his dog-教案、教学设计--(配套课件编号:5029a).doc
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1、Unit5 Lesson 1 Thats his dog 教案教案 2 一一、教学目标教学目标 1能够指认、说明文具的名称; 2词汇: 话题词汇: 能够运用 my, your, his, her 介绍物品所属关系, 能指认、 box, pencil, crayon, book,ruler,toy 等物品; 情境词汇:能够在语境中理解 be careful 的意义。 3句型:能够运用以下句型介绍物品属于谁:Thats my/his/herIts (not) my/his/her能够 运用 not 表示否定。 二二、教学重点教学重点 l.理解故事内容; 2.学习歌曲。 三三、教具准备教具准备 词汇
2、卡片,教学课件。 四四、教学过程教学过程 1.引入:从所唱歌曲在教室里引出教室里的学习用具 schoolbag。 T: Just now we sing the song of “in the classroom”. What can you see in the classroom? Ss: I can see T:(走到一位学生前,指着他/她的书包说)Whose schoolbag it is? Whats in your schoolbag? Today we will learn the things in your schoolbags. 3.Presentation(新知呈现) :
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