北师大版(三起)三上Unit 1 Hello!-lesson 4 Get it Right-教案、教学设计--(配套课件编号:3091c).doc
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1、太阳,你是粉刷匠吗教案 教学目标: 1、 体会文中描绘的景象,感受语言的优美,培养学生热爱大自然 的情感。认识 10 个字,会写 11 个字。 2、 朗读中感悟,培养学生热爱大自然的情感。 教学重点:能够有感情地朗读课文。 教学难点:背诵课文,学会并写好 6 个字。 教学准备:小黑板、卡片 教学过程: 一、导入新课,激发兴趣。 师:同学们,你知道粉刷匠是干什么吗? 生:学生自由回答。 二、初读课文,整体感知。 师:请大家自由读课文,借助拼音把课文读通顺,把字音读准确。 生:用喜欢的方式读课文。 师:同桌互读课文,纠正读音、停顿、语气等问题。 生:标出自然段和不懂的词。 师:说说课文大概讲了什么
2、内容? 生:自由发言。 师:指名读课文,其他同学注意听。 生:其他同学评议。 三、深入课文,读中感悟。 师:说一说文章首尾段之间的联系。 生:读首尾段,体会首尾段之间的联系,然后有感情朗读。 师:说一说太阳只粉刷了沙滩、大海、天空、孩子们,你从哪些 词或句子体会到的。 生:自由交流、讨论汇报结果。 师:文中有哪些优美的语句,从这些句子中你有哪些感受? 生:学生开火车朗读课文。 四:回归整体,课堂小结。 师:通过这节课的学习,你有哪些收获? 生:太阳,它的五光十色,它的美丽。 五、 实践应用。 收集有关太阳的名言、故事。 六、拓展延伸,感悟主题。 师:太阳还能粉刷什么。 生:模仿课文给大家说一说。 板书:太阳,你是粉刷匠吗 沙滩大海云彩小朋友 景人 太阳本领大
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