2019部编版二年级下册语文第一单元测试卷.docx

1、20192019 二年级语文下册二年级语文下册第一第一单元试题单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一一. .基础训练。（基础训练。（4141 分）分） 1 1用用“”“”圈出下列汉字的正确读音。（圈出下列汉字的正确读音。（4 4 分）分） 握 w w 触 ch chu 裁 si ci 解 ji ji 坛 yn tn 探 shn tn 掩 yn n 醉 su zu 2 2读拼音，写词语。（读拼音，写词语。（8 8 分）分） l w chng dng yn rn zh m xn zho yun li xng zh b b 3 3比一比，再组词。（比一比，再组词。（8 8 分）分） 咏

2、（ ） 堆（ ） 吐（ ） 探（ ） 永（ ） 推（ ） 杜（ ） 深（ ） 植（ ） 茁（ ） 选（ ） 休（ ） 值（ ） 出（ ） 洗（ ） 体（ ） 4 4将下列四字词语补充完整。（将下列四字词语补充完整。（6 6 分）分） （ ）（ ）如洗 （ ）里无（ ） 绚丽（ ）（ ） （ ）颜（ ）色 遮遮（ ）（ ） （ ）（ ）藏藏 5 5选择搭配恰当的词语填空。（选择搭配恰当的词语填空。（6 6 分）分） 快活 精心 沉睡 粗重 害羞 美好 （ ）的小姑娘 （ ）的礼物 （ ）地跳 （ ）的笋芽儿 （ ）的嗓子 （ ）地挑选 6 6选择恰当的动词填入句子中。（选择恰当的动词填入句子中。

3、（9 9 分）分） 拿 来 脱掉 奔向 寻找 冲出 填 挥 移 （1）邓爷爷小心地将小柏树（ ）入树坑，又（ ）锹（ ）了几锹土。 （2）我们几个孩子（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）田野，去 （ ）春天。 （3）鼹鼠先生（ ）着包裹，（ ）到松鼠太太家。 二、能力提升。（二、能力提升。（2222 分分） 1 1先组词再写句子。（先组词再写句子。（4 4 分）分） 妆（ ） 休（ ） 2 2给下列句子加上合适的标点。（给下列句子加上合适的标点。（4 4 分）分） （1）树木吐出点点嫩芽那是春天的音符吧 （2）她奇怪地问这是谁在我家门前种的花真美啊 3 3根据括号里的问题将句子扩写具体。（根据括号里

4、的问题将句子扩写具体。（6 6 分）分） （1）门前开着鲜花。（谁家的门前 什么样的鲜花） （2） 小柏树站在那里。 （几棵怎样的小柏树 像什么一样 怎样地站在那里） 4 4根据所学知识完成练习。（根据所学知识完成练习。（8 8 分）分） （1）春天在哪里？快找找吧！ 小草探出头 A 是春天的琴声 树木吐嫩 B是春天的眼晴 早开的野花 C是春天的眉毛 解冻的小溪 D是春天的音符 （2）本单元我们学习的一首有关柳树的古诗是 。诗句中用形象地比 喻说明了春天到来的诗句是： ， 。 （3）“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗写出了 的生命力顽强，从而告 诉我们要学习它不怕挫折的精神。 三三. .快乐阅读

5、。（快乐阅读。（2222 分）分） （一）课内阅读。（一）课内阅读。（1212 分）分） 1.补充古诗。（4 分） 莺 飞 ， 拂 堤 醉 春 烟 。 ， 忙 趁 放 纸 鸢 。 2.这首诗是 代诗人高鼎写的 。诗中的“纸鸢”指的是 。 这首诗描写了一幅 的风景图。（4 分） 3诗中的孩子们放学后急忙去干什么了？你觉得春天还可以干什么？（4 分） （二）课外阅读。（二）课外阅读。（1010 分）分） 春姑娘绘（春姑娘绘（huhu）画）画 春姑娘是绘画的能手。 她喜欢在干净的大地上挥舞彩色的笔。 给桃树点上红色， 给柳树涂上绿色，给迎春花涂上黄色把大地绘成一幅美丽的图画。 夏姑娘见了，称赞道：“

6、不错，不错。”她给大地再添（tin）上更浓 的绿色。 秋姑娘见了，夸奖着：“好哇，好哇！”她给大地再加上金光灿（cn）灿的 黄色。 然而，冬姑娘是个严厉的老师。她对春姑娘的画儿，总是摇着头说：“不行， 不行！”而且一面批评，一面用蘸（zhn）着雪花的水笔，唰唰几下，就把春姑娘 的画儿擦（c）得干干净净。大地又变成了一张雪白雪白的纸。 1写出与下列词语意思相近的词。（2 分） 称赞（ ） 雪白（ ） 2照样子，写词语。（4 分） 雪白雪白 干干净净 3春姑娘把大地涂成 色，夏姑娘添上 色， 秋姑娘加上 色，冬姑娘又把大地变成 色。（4 分） 四、看图写话。（四、看图写话。（1515 分）分） 提示：看看图 图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？ 用用词 春天 白云 小燕子 浇水 高兴