北师大版(三起)三上Unit 1 Hello!-lesson 1 What's your name -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:00186).doc
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小学英语 26 个字母教学设计与反思 教材分析字母教学是小学英语课堂教学重要的任务之一,英语 26 个字母在英语教学 的 初始阶段十分重视英语字母的教学。 教学目标 能听说读 26 个字母 培养善于交际和合作能力。 教学重点字母教学 教学难点26 个字母记忆。 学具录音、卡片 教学过程 学习字母的读音 1.先听录音学生默读教师要适当地字母的口型舌位发音要领发音的方法和技 巧。 2.模仿教师在让学生模仿的时候要采用活泼的形式直观形象的比喻要让学生 反复大量的实践。 3.教师先做好字母的图片分别发给学生一张让学生会读。 练习 教师反复领学生读在由小组长领读。 作业课下练习读 26 个字母 教学反思 本课的教学内容是通过学习学生掌握 26 个字母的发音。使学生掌握一定的语言基础 知识培养学生观察记忆创新精神。
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