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类型少先队辅导员工作总结范文.doc

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:1641141
  • 上传时间:2021-08-09
  • 格式:DOC
  • 页数:5
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    关 键  词:
    少先队 辅导员 工作总结 范文
    资源描述:

    1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 少先队辅导员工作总结范文 【篇一】 作为一位少先队辅导员,我进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展 工作。 我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展 了丰富多采 的活动,自担任辅导员以来,我积累了较丰富的工作经验,我以辅导员 特有的敏锐和细 致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质, 谱写了一曲曲动人 的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下: 一、热爱学生是工作的源动力。 热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱 的感情毫无保留的全心

    2、全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵 之门, 启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作 才细致入微, 平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。 二、学习一一实践一一探索 辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和 探索 少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符 合实际 情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色一一既有思想性、科学性、 趣味性, 又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地。 三、鼓励队员个性化发展。 孩子的心是一块神奇的土地,种上合适的种子,就会有花朵绽

    3、放。爱好读书写 作的队员,鼓励他们多写作,利用空闲个别修改指导。喜欢制作的鼓励大胆想象。 不同 的幼苗,浇灌得当,施肥恰当,都会茁壮成长。 四、工作中乐于学习,勤于思考。 读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有 关教 育的书籍,充实自己,方便工作。时常与家长联系,与同事讨论,聆听各种各 样的教育 方法:取长补短。少先队工作中,遇到各种个案,加以思考,当作工作调味 品。 辅导员的工作,是具体的,繁杂的,一份耕耘,一份收获,有苦有累,有甜有 乐。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 在今后的工作中,我将吸取经验教训,努力

    4、工作,为祖国培养出更多的合格的 少先队员。 五、用心育桃李、倾心奉真情 我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作。既然选择做教师,选择了做一 名普 通的辅导员,那就应该自觉奉献。 这些年来,我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信 任、 同志们的尊重和全体队员的爱戴。 六、奉献在岗位,无悔献青春 以师为本,着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念,刻苦 锻炼、 精心钻研,从实践到理论、再到教学实践,悉心揣摩、探索创新。一分耕耘 一分收获。 以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱学生,爱学校,教给 学生我的所有; 酷爱事业,热爱学生,在平凡的岗位上求真务实。

    5、 热爱本职、扎实工作,我追求崇高的职业理想。干一行,爱一行,专一行,我 努力 成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献,我将满腔热忱投入到少先队 事业。 作为一名跨世纪的教师,作为一名中队辅导员,我将继续以自己的实际的、实 在的 行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值 【篇二】 我一直工作在中队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业, 让 我全身心地投入。: 一、“爱”是我工作的源动力。 热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲,工作中我也像妈妈一样爱我 的学 生,用情感去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心, 使他们 茁壮成长。我平等地对待

    6、每一位学生,无论学习成绩的优劣,家庭的贫富。 学生之间发 生了摩擦,学生与家长之间出现了问题,我总是认真倾听,尽力帮助,因为我知道,“教 育无小事。”同时我也总是提醒自己,允许孩子犯错误,要及时 给予具体的帮助与指导。 在孩子的进步中,我得到了孩子的信任,在孩子的变化中 我深受家长好评。 二、在中队开展丰富多样的少先队活动。 我校很重视学生的素质培养,常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非 常重 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 视,因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会,朗读比赛、运动会 训练 无不是对学生的意志、能力和集体主义精

    7、神的锻炼。除了积极参加学校组 织的各项活动, 我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动,从而丰富孩 子的生活,提高学生 的能力。通过每日一句名言、每人一句好句等积累,让孩子们 明理、博学;通过开展对 手赛、优秀小队选举、小组“加十”赛等活动,使孩子们自 律、向上;通过组织学生参加 各种节目会演、艺术节使孩子们更加自信、乐观。 这些活动给孩子们提供了展示自 我的舞台,提高素质的平台,塑造健康人格的空间C 三、培养“小干部”,让中队工作如虎添翼。 要建设一个优秀的团队,光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实 践让 我知道培养一支强有力的中队骨干,是建设优秀团队的工作核心。因此,我每

    8、带一个中 队,都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级,人人都是“班干部”, 通过申报、 选举等过程,为每个中队成员确定工作岗位,然后进行培训并与平时活 动相结合,随时 随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作 能力,增强了集体荣 誉感,同时调动了学生自我管理的积极性,学生们也越来越变 得更加自信、更加阳光。 四、构建合理可行的中队制度。 俗语说,“没有规矩不成方圆”。经验告诉我,要想使中队像一台机器一样运 转起 来,必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中 队成员共 同制定我班的制度-班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长 记分制度等, 这些

    9、制度与学习成绩好坏没有必然联系,在我班中队很少有孩子学习 成绩不佳或某一方 面学习不好而撤职, 如果因为没干好,可以暂时先停职一段时间, 经过培训锻炼后再恢 复岗位,让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成 了事事有人管、人人有事 干的局面,增强了我班中队的活力和凝聚力。 作为一名少先队辅导员,不仅要做“活动型”,更要成为“理论型”、“经验 型” 的辅导员。为此,我虚心向他人学习,不断提高自己工作水平和理论水平,并 结合少先 队的工作特点,捕捉时代新信息,做到理论和实践相结合。我知道:面对 新的起点,新 的形势,只有不断探索,不断创新,用理论去推动工作纵深发展,这 才能使少先队工作 跃上

    10、新台阶。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 【篇三】 本学期里,我有幸担任我校少先队大队辅导员工作。工作中我时刻坚持以德育 为核 心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,围绕“抓落 实、促规 范、创特色”改进作风,创新观念,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主 线,以少先队 活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队 组织中健康成长, 全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一 个新的台阶。现总结如 下: 一、坚持抓好常规教育,促使自身建设上新台阶。 1、 坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄

    11、严的五星红旗下聆听国旗下 讲 话,使队员受到一次又一次的教育。 2、 坚持红领巾监督岗的检查。每天由大队部成员组成的红领巾监督岗对全校队 员 的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,每周检查结果在下周一国旗下讲话公布。 还成立“环保小卫队”,做好校园保洁工作,保持学校卫生,维持学校秩序,阻止 同学 们打闹。 3、 坚持“中队黑板报评比”制度。本学期根据节日和现实需要安排“老师,您 好!” , “我爱你中国”,“重阳节敬老”,“读书节”等黑板报主题。每期都能进 行检查、评 比,评比结果能够及时公布在学校网站上。 4、 坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼 队 员能力的舞台

    12、, 大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查。 本学期开展了“互诉 同学情” , “在同一片蓝天下”,“交通安全”等主题班会观摩活动。 5、 组织开展大课间活动。为了保证学生的健康锻炼,结合各年级学生的性格和 体 力特点,安排了“丢手绢”、“跳绳”、“竹竿舞”、“抖空竹”、“呼啦圈”、 “打莲湘”等活动。 二、积极开展各项德育活动,深化少先队素质教育。 本学期结合“三生”教育开展了“爱的誓言一一别开生面的开学典礼”、“颂 师恩 演讲比赛”、“推普周系列活动”、“少先队入队仪式”、“敬老月系列活动”、 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 “十学生评选活

    13、动”、“地震、消防疏散演练”、“小手拉大手交通安全系列活动” 等 活动。这些活动对培养学生的良好品德和习惯,培养学生的爱心和感恩之心,培 养学生 安全自救的能力,起了很大的作用。 三、加强小干部的培养,提高队员工作能力。 学校为小干部成长搭建舞台。少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要 工作 来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。 少先队干部每周集中培训一次, 教给他 们工作的方法,增强他们的服务意识。 四、工作的不足,及以后的设想。 每天的常规检查是大队部一项基础性工作。虽然大队部在“抓”此项工作中做 到了 检查、定时反馈、及时公示三个步骤,但是平时检查往往流于形式,队员们只 是被动地 接受检查,没有真正意识到行为规范对自我的重要性。下学期,我打算重 新安排常规检 查人员,确保检查人员能够做到公正、负责,并制作一块常规情况展 板,将常规检查情 况及时公布在上面。 一学期结束了,在这里真心感谢所有帮助指导我的领导、同事们,谢谢你们对 少先 队工作的支持和理解。愿来年大队部工作有更务实更好的发展。

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