(2021新苏教版)高中数学必修第一册阶段提升课 第二课ppt课件.ppt
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1、阶段提升课 第二课不等式 思维导图思维导图构建网络构建网络 考点整合考点整合素养提升素养提升 题组训练一不等式及其性质题组训练一不等式及其性质 1.1.已知已知a a1 1,a,a2 2(0,1),(0,1),记记M=aM=a1 1a a2 2,N=a,N=a1 1+a+a2 2-1,-1,则则M M与与N N的大小关系是的大小关系是( () ) A.MNA.MNB.MN C.M=NC.M=ND.D.不确定不确定 【解析】【解析】选选B.B.由题意得由题意得M-N=aM-N=a1 1a a2 2-a-a1 1-a-a2 2+1=(a+1=(a1 1-1)(a-1)(a2 2-1)0,-1)0,
2、故故MN.MN. 2.2.已知已知-1x+y4-1x+y4且且2x-y3,2x-y3,则则z=2x-3yz=2x-3y的取值范围是的取值范围是_._. 【解析】【解析】设设2x-3y=m(x+y)+n(x-y),2x-3y=m(x+y)+n(x-y), 所以所以 所以所以2x-3y=- (x+y)+ (x-y),2x-3y=- (x+y)+ (x-y), 因为因为-1x+y4,2x-y3,-1x+y4,2x-y3, 所以所以-2- (x+y) ,5 (x-y) ,-2- (x+y) ,5 (x-y) , 所以所以3- (x+y)+ (x-y)8,3- (x+y)+ (x-y)8, 即即32x-
3、3y8.32x-3y0,x0,则函数则函数y=x+ y=x+ 的最小值为的最小值为( () ) A.0A.0B. B. C.1C.1D. D. 【解析】【解析】选选A.A.因为因为x0,x0,所以所以x+ 0,x+ 0, 所以所以y= y= 当且仅当当且仅当x+ x+ 即即x= x= 时等号成立时等号成立, ,所以函数的最小值为所以函数的最小值为0.0. 23 2x12 1 2 3 2 1 2 231111 x(x)22 (x)20, 11 2x1222 xx 22 11 , 1 2 x 2 1 2 2.2.已知已知x0,y0,2x+3y=6,x0,y0,2x+3y=6,则则xyxy的最大值为
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