(2021新苏教版)高中数学必修第一册1.1.1第1课时集合的概念ppt课件.ppt
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1、第1课时集合的概念 必备知识必备知识自主学习自主学习 导思导思 1.1.什么是元素、集合什么是元素、集合? ? 2.2.元素与集合的关系有哪些元素与集合的关系有哪些? ? 3.3.有哪些常见数集有哪些常见数集, ,分别用什么符号表示分别用什么符号表示? ? 1.1.元素与集合元素与集合 (1)(1)集合集合 (2)(2)元素元素 【思考】【思考】 (1)(1)集合中的集合中的“研究对象研究对象”所指的就是数学中的数、点、代数式吗所指的就是数学中的数、点、代数式吗? ? 提示提示: :集合中的集合中的“研究对象研究对象”所指的范围非常广泛所指的范围非常广泛, ,可以是数学中的数、点、代可以是数学
2、中的数、点、代 数式数式, ,也可以是现实生活中的各种各样的事物或人等也可以是现实生活中的各种各样的事物或人等. . (2)(2)根据集合的定义思考根据集合的定义思考: :集合中的元素具有哪些特性集合中的元素具有哪些特性? ? 提示提示: :确定性、互异性和无序性确定性、互异性和无序性. . 2.2.元素与集合的关系元素与集合的关系 关系关系文字叙述文字叙述记法记法读法读法 属于属于a a是集合是集合A A的元素的元素_a a属于属于A A 不属于不属于a a不是集合不是集合A A的元素的元素 _ _ _ a a不属于不属于A A aAaA a a A A 或或 a a A A 【思考】【思考
3、】 元素与集合之间有第三种关系吗元素与集合之间有第三种关系吗? ? 提示提示: :对于一个元素对于一个元素a a与一个集合与一个集合A A而言而言, ,只有只有“aA”aA”与与“a a A”A”这两种结果这两种结果. . 3.3.常见的数集及表示符号常见的数集及表示符号 数集数集自然数集自然数集 正整正整 数集数集 整数集整数集 有理有理 数集数集 实数集实数集 符号符号_Z Z_R R N N N N* *或或N N+ + Q Q 【思考】【思考】 N N与与N N+ +( (或或N N* *) )有何区别有何区别? ? 提示提示: :N N+ +( (或或N N* *) )是所有正整数组
4、成的集合是所有正整数组成的集合, ,而而N N是由是由0 0和所有的正整数组成的集合和所有的正整数组成的集合, , 所以所以N N比比N N+ +( (或或N N* *) )多一个元素多一个元素0.0. 【基础小测】【基础小测】 1.1.辨析记忆辨析记忆( (对的打对的打“”,”,错的打错的打“”)”) (1)(1)在一个集合中可以找到两个相同的元素在一个集合中可以找到两个相同的元素. .( () ) (2)(2)高中数学新教材苏教版第一册课本上的所有难题能组成集合高中数学新教材苏教版第一册课本上的所有难题能组成集合. . ( () ) (3)(3)由方程由方程x x2 2-4=0-4=0和和
5、x-2=0 x-2=0的根组成的集合中有的根组成的集合中有3 3个元素个元素. .( () ) 提示提示: :(1)(1). .集合中的元素是互不相同的集合中的元素是互不相同的. . (2)(2). “. “难题难题”没有严格的标准没有严格的标准, ,所以不能构成集合所以不能构成集合. . (3) (3) . .由于集合中的元素具有互异性由于集合中的元素具有互异性, ,故由两方程的根组成的集合有故由两方程的根组成的集合有2 2个元素个元素. . 2.(2.(教材二次开发教材二次开发: :练习改编练习改编) )下列关系中下列关系中, ,正确的个数为正确的个数为 ( () ) R. R. Q.Q.
6、|-3|N.|-3|N.- Z.- Z. A.1A.1B.2B.2C.3C.3D.4D.4 【解析】【解析】选选D. D. 是实数是实数, , 是无理数是无理数,|-3|=3,|-3|=3是非负整数是非负整数,- =-3,- =-3是整数是整数, ,故故 均正确均正确. . 1 3 5 9 1 3 59 3.3.已知集合已知集合A A含有三个元素含有三个元素0,1,x-2,0,1,x-2,则实数则实数x x不能取的值是不能取的值是_._. 【解析】【解析】根据集合中元素的互异性可知根据集合中元素的互异性可知: : x-20 x-20且且x-21,x-21,所以实数所以实数x x不能取的值是不能
7、取的值是2,3.2,3. 答案答案: :2,32,3 关键能力关键能力合作学习合作学习 类型一元素与集合的相关概念类型一元素与集合的相关概念( (数学抽象数学抽象) ) 【题组训练】【题组训练】 1.1.下列每组对象下列每组对象, ,能构成集合的是能构成集合的是( () ) 中国最美的乡村中国最美的乡村; ; 直角坐标系中横、纵坐标相等的点直角坐标系中横、纵坐标相等的点; ; 不小于不小于3 3的自然数的自然数; ; 20182018年第年第2323届冬季奥运会金牌获得者届冬季奥运会金牌获得者. . A.A.B.B.C.C.D.D. 2.2.下列研究对象组成的总体下列研究对象组成的总体: :
8、不超过不超过5050的正整数的正整数; ;中国的大城市中国的大城市; ;绝对值最小的实数绝对值最小的实数; ;sin 30sin 30,sin ,sin 4545,cos 60,cos 60,1,1,其中为集合的是其中为集合的是_._. 【解析】【解析】1.1.选选B.B.中中“最美最美”标准不明确标准不明确, ,不符合确定性不符合确定性, ,中的元素标准中的元素标准 明确明确, ,均可构成集合均可构成集合. . 2.2.不超过不超过5050的正整数的全体是确定的的正整数的全体是确定的, ,能构成集合能构成集合; ; 中国的大城市是不确定的中国的大城市是不确定的, ,不能构成集合不能构成集合;
9、 ;绝对值最小的实数是绝对值最小的实数是0,0,确定确定, ,能能 构成集合构成集合; ;由于由于sin 30sin 30=cos 60=cos 60, ,不满足互异性不满足互异性, ,所以不能构成集合所以不能构成集合. . 答案答案: : 【解题策略】【解题策略】 判断一组对象能否组成集合的策略判断一组对象能否组成集合的策略 (1)(1)注意集合中元素的确定性注意集合中元素的确定性. .看是否给出一个明确的标准看是否给出一个明确的标准, ,使得对于任何一个使得对于任何一个 对象对象, ,都能按此标准确定它是不是给定集合的元素都能按此标准确定它是不是给定集合的元素, ,若具有此若具有此“标准标
10、准”, ,就可以就可以 组成集合组成集合; ;否则否则, ,不能组成集合不能组成集合. . (2)(2)注意集合中元素的互异性、无序性注意集合中元素的互异性、无序性. . 【补偿训练】【补偿训练】 下列对象能构成集合的是下列对象能构成集合的是( () ) A.A.高一年级较胖的学生高一年级较胖的学生 B.B.鲜艳的颜色鲜艳的颜色 C.C.很大的自然数很大的自然数 D.D.平面内到平面内到ABCABC三个顶点距离相等的点三个顶点距离相等的点 【解析】【解析】选选D.D.由于由于“较胖较胖”“”“很大很大”和和“鲜艳鲜艳”没有一个确定的标准没有一个确定的标准, ,因此因此 A,B,CA,B,C不能
11、构成集合不能构成集合; D; D中平面内到中平面内到ABCABC三个顶点距离相等的点是确定的三个顶点距离相等的点是确定的, ,能构能构 成集合成集合. . 类型二元素与集合的关系类型二元素与集合的关系( (逻辑推理逻辑推理) ) 【题组训练】【题组训练】 1.1.由形如由形如x=3k+1,kZx=3k+1,kZ的数组成集合的数组成集合A,A,则下列表示正确的是则下列表示正确的是( () ) A.-1AA.-1AB.-11AB.-11A C.15AC.15AD.32AD.32A 2.2.已知集合已知集合A A含有三个元素含有三个元素2,4,6,2,4,6,且当且当aAaA时时, ,有有6-aA,
12、6-aA,那么那么a a为为( () ) A.2A.2B.2B.2或或4 4C.4C.4D.0D.0 3.3.已知集合已知集合A A中元素满足中元素满足2x+a0,aR,2x+a0,aR,若若1 1 A,2A,A,2A,则则( () ) A.a-4A.a-4B.a-2B.a-2 C.-4a-2C.-4a-2D.-4a-2D.-4a-2 【解析】【解析】1.1.选选B.B.由题干知集合由题干知集合A A中的数为中的数为3 3的整数倍加的整数倍加1,1,选项选项A,C,DA,C,D均不符合题均不符合题 意意. . 因为因为-11=3-11=3(-4)+1,(-4)+1,所以所以-11A.-11A.
13、 2.2.选选B.B.集合集合A A含有三个元素含有三个元素2,4,6,2,4,6,且当且当aAaA时时, ,有有6-aA,a=2A,6-a=4A,6-aA,a=2A,6-a=4A,所所 以以a=2,a=2,或者或者a=4A,6-a=2A,a=4A,6-a=2A,所以所以a=4.a=4. 综上所述综上所述,a=2,a=2或或4.4. 3.3.选选D.D.因为因为1 1 A,2A,A,2A, 所以所以 即即-4a-2.-4a-2. 2 1a0 22a0 , , 【解题策略】【解题策略】 判断元素和集合关系的两种方法判断元素和集合关系的两种方法 (1)(1)直接法直接法. . 使用前提使用前提:
14、:集合中的元素是直接给出的集合中的元素是直接给出的; ; 判断方法判断方法: :首先明确集合由哪些元素构成首先明确集合由哪些元素构成, ,然后再判断该元素在已知集合中是然后再判断该元素在已知集合中是 否出现即可否出现即可. . (2)(2)推理法推理法. . 使用前提使用前提: :对于某些不便直接表示的集合对于某些不便直接表示的集合; ; 判断方法判断方法: :首先明确已知集合的元素具有什么特征首先明确已知集合的元素具有什么特征, ,然后判断该元素是否满足然后判断该元素是否满足 集合中元素所具有的特征即可集合中元素所具有的特征即可. . 【补偿训练】【补偿训练】 1.1.用符号用符号“”或或“
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