2019苏教版四年级下册语文期中考试卷4.docx

1、 20192019 四四年级年级语文语文下册期中试题下册期中试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、一、写字。 （把句子工整、匀称、美观地写在田字格中。写字。 （把句子工整、匀称、美观地写在田字格中。3 3 分）分） 每 个人都每个人都要保护比自己弱小的人。每 个人都每个人都要保护比自己弱小的人。 二、读拼音，写词语二、读拼音，写词语(8(8 分分) ) u q j y jun xin xn gu do j （ ） （ ） （ ） （ ） fn ln cu c jn yn qng r y j （ ） （ ） （ ） （ ） 三、用横线画出带点字正确的读音。三、用横线画出带点字正确的读

2、音。 (6(6 分分) ) 茅塞 （s s s s i i） 顿开 闷 热 (mn mn) 纤 弱 (xin qin) 鲜 为人知（xin xin ） 崇 敬 (chn cn) 树冠 (un un) 四、将下列成语补充完整，并选择合适的填在横线上四、将下列成语补充完整，并选择合适的填在横线上(6(6 分分) ) 世外桃（ ） 天道酬（ ） 浮光（ ）影 高谈（ ）论 声色俱（ ） 谈笑风（ ） 举（ ）不定 （ ）才是举 1、祁黄羊一心为国，先后举荐了解狐和祁午，真是 2、车厢里有几个人在 ，让周围的旅客不得安宁。 五五、按课文内容填空、按课文内容填空(10 (10 分分) ) （每空（每空

3、0.50.5 分。 ）分。 ） 1.本学期我们学习了两个新的良好的学习习惯， 他们是： ， 。 2.今天栽下 ，明天长成 ，叫风沙 ， 让百鸟 。 3冈前几片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹 林 ，景色 。 4.我们敬佩祁黄羊， 是因为他外 ， 内 ， 做事 ； 我们怀念叶欣是因为她 ；我们喜欢明明 是因为 ；我还喜欢课文中的 （人物）是 因为 5 千里莺啼绿映红， 。 ， 傍花随柳过前川。 6.泉眼无声惜细流 ， 六六、课外阅读。 （、课外阅读。 （1818 分） （每空分） （每空 1 1 分。 ）分。 ） 1、草房子这部小说作者是盐城著名作家_。他是 大学的教授。 我还知道他的作品有 、

4、。小说中桑桑是_小学校长 _的儿子，桑桑家视为“家宝”的东西是（ ） A.黑鞭 B.猎枪 C.装奖状的小木箱 D.二胡。 2 凡尔纳是 国的科幻小说家， 他是 的重要奠基人。 他被公认为 “现 代科学幻想小说的之父” 。 海底两万里是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第 一部 ，第三部是 。 3.小猪威尔伯从小是被（ ）抚养的. 当小猪遇到危险时，夏洛在网上依次织 了 、 、 、 挽救了威尔伯的生命。 A.艾佛里 B.弗恩 C.阿拉布尔 D.勒维 4.小池中形象逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景的诗句是： ， 。 七七、阅读短文，完成练习。 （、阅读短文，完成练习。 （1919 分）分） （

5、一（一) )三顾茅庐节选三顾茅庐节选(11(11 分分) ) （ 每空每空 1 1 分。）分。） 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。 离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻 轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先 生， 关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去， 地站在草堂的台阶下等候。等了 半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才 醒来。刘 备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 1.此文选自我国四大名著之一： ，这本书的作者是 。 2.划线的这句话把 比作 。请你利用这种修辞

6、手法仿写一句话： 3.刘备见到了诸葛亮后，诸葛亮分析了 的形势，提出了 、最后取 胜的策略。刘备听了 ，像拨开了云雾见到了青天。学完了这个故事，你觉得诸葛亮是 一个 、 (请填上相关的成语)的人。另外，有关“三国”的故事还有很 多，请你写出两个： 、 。 （二（二) )课外阅读。课外阅读。(8(8 分分) ) 老人与鹰老人与鹰 那是一个骄阳似火的中午，老人背着那杆猎枪转了几座山头，连个猎物的影子都 未碰着。太阳的火舌舔得他烦躁不安，犀利的目光朝前方巡视着。 老人忽听见那林丛间有一阵响动，他连忙举枪瞄准，却再无了动静。他转过那丛 芭茅和灌木寻去，眼前的情形竟让他大吃一惊：一只鹰无力地躺在血泊中，

7、身边躺着 一条已给啄得稀烂的死蛇。鹰显然是想挣扎着重返蓝天，它的双翅散开，但他出欲凌 空而起的姿势。它受了重伤，整个身子无力地趴在地上。老人很后悔来迟一步，没能 亲睹这场精彩壮烈的鹰蛇大战。他瞄了一眼死蛇，知道那是条毒蛇，鹰肯定是给它咬 伤了，而且已命若悬丝了。他朝鹰走去，鹰以犀利的眼光盯着他的举动，身子本能地 抱了几下，想往后退，钻进草丛或展翅高飞，它的翅膀使劲地扑楞了几下，但很快便 意识到自己力不从心了，便昂起头，将有力的钩吻对着老人，突然发出一声令人心悸 的唳啸，颈项的毛顿时炸开。老人急忙脱下褂儿，扑在鹰身上，把它裹住。鹰拚命地 挣扎着，凄厉地叫着，努力了一阵，终于疲乏地垂下头，而那眸子

8、依旧发出犀利的目 光。 老人迅速地给鹰上好药，然后将鹰关入带着的铁笼子里。 鹰的伤渐渐地好了。老人每天将捕到的猎物鲜肉喂它。鹰开始在笼子里扑腾着翅 膀，烦躁不安地不停来回走动，不停地想将头探了笼栅栏外。每次给它喂食时，老人 看见它那凄惶的目光向他乞求着什么。终于在一天，他下了决心，将铁笼子放在院子 里，抽去门栓。鹰在那一刻愣怔了一下，便秀快跑出铁笼，凌空而起。老人眼眶里两 颗好大的泪徘徊了一阵，终于悄无声息地掉落。他望见鹰在不远处的同岗上欢快地飞 着，叫着，优美地盘旋着，然后振翅直刺去空，越飞越高，越远，最后那一粒黑点般 的影子消逝在碧空。老人的脸上泛出了会心的微笑 1.“烦躁不安”这个短语在

9、文中出现两次，第一次老人“烦躁不安”的原因是什 么？（ ） A 没有碰到猎物的影子 B 天气太热，老人受不了 C 老人没有捕到猎物 2第二次写鹰“烦躁不安”的原因是什么？（ ） A 他很想回到天空翱翔 B 它的伤口还没恢复 C 老人这样悉心的照顾它，过意不去 3.老人脸上为什么会“泛出了会心的微笑”？（ ） A 鹰在他的照顾下恢复了健康 B 鹰终于回到了属于它的蓝天 C 鹰恢复健康，又可以对付毒蛇了 X K b1. C om 4.划线的句子对鹰的描写非常传神，从这些动作描写中可以体会（ ）。 A 鹰被毒蛇咬过非常难受 B 鹰很想此刻能展翅飞翔 C 鹰对老人怀有敌意 八八、习作。 （、习作。 （3030 分）分） 题目： 以“我的好朋友”为题目，写一篇记叙文。 要求：（1）可以写人，也可以写物。 （2）有中心、有条理。叙述的时候要注意些清楚他（它）为什么是你的好 朋友。字数在 350 字左右。