新教科版2021-2022四年级科学上册第二单元《8食物在身体里的旅行》课件.pptx
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1、20212022新教科版小学科学 四年级 上册课件 一、聚焦 食物被口腔初步消化后,就会进入人体内部的其他消化器官。 你有过肚子饿、被食物噎到、胃痛、肚子痛的经历吗?根据你的感受,说 一说食物进入身体后可能会经历哪些器官,按照什么样的路线行进。 二、探索 1.人体主要消化器官 口腔 食道 胃 小肠 大肠 肝脏 在牙齿、舌头、唾液的共同 作用下,使食物破碎、湿润 长约25厘米的管状器官。 吞咽食物时,管壁上的肌肉 收缩,挤压食物向胃移动。 它有输送食物的功能。 坚实的袋状物,暂时储存食物, 会分泌消化液并蠕动。食物经过 胃,被进一步磨碎,变成了食糜。 长而卷曲的管状器官,约长5 米,位于腹部,是
2、消化和吸 收养分最主要的地方。 上端与小肠相连,下端开口 于肛门。主要吸收食物残渣 中的水分,然后把较干燥的 食物残渣经过肛门排出体外。 二、探索 2.绘制食物在人体消化器官的“旅行”过程 试着根据我们的想法,将食物在身体内 的“旅行”过程画在活动手册上。 二、探索 3.模拟食道工作的实验 (1)准备一支干净柔软的透明塑料 管,竖直摆放,模拟我们的食道。 (2)准备一小块馒头,放入“食 道”,用手指挤压馒头上面的塑料 管,模拟食道的蠕动。馒头会顺着 塑料管向下移动,直到“食道”的 出口处。 二、探索 4.模拟胃的工作 (1)在一个塑料袋里装上水、一小块 馒头和煮熟的蔬菜,反复揉挤这个袋 子,里
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