小学语文部编版五年级上册《选词填空》专项练习.docx
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1、1 五年级语文上册选词填空练习五年级语文上册选词填空练习 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 隐藏隐藏隐蔽隐蔽隐瞒隐瞒 (1)我们不应该帮犯错的同学()事情的真相。 (2)这个地方比较() ,不易被人发现。 (3)他把东西()在一个不易被人发现的地方。 继续继续陆续陆续 (4)同学们()来到操场上,等待文艺晚会的开始。 (5)累了,我就稍微休息一下,然后()读书。 愉悦愉悦愉快愉快 (1)我昨天()地参加了劳动。 (2)我每忆及少年时代,就禁不住涌起()之情。 赠送赠送馈赠馈赠 (3)每盒香烟中()一种小画片。 (4)这些领悟自然是课外读物的() 。 报偿报偿报酬报酬 (5)王伯伯为邻居运送煤气
2、,从不计() 。 (6)醉心阅读使我得到了() 。 感叹感叹感激感激感慨感慨 (1)在我最困难的时候,你给了我无私的帮助,对此我()万分。 (2)想起往昔的岁月,我不由生出无限() 。 (3)看到这一幕,我不禁() :还是好人多啊! 编编篇篇遍遍 1.()地()写()章()织诗() 不是不是而是而是不是不是. . .就是就是是是还是还是 2.星期天,我()去少年宫, ()去图书馆。 3.星期天,你()去少年宫, ()去图书馆? 4.星期天,我()去少年宫, ()去图书馆。 鼓励鼓励鼓舞鼓舞鼓动鼓动 1.考试前,老师()同学们认真复习、积极准备。 2.在促销员的()下,妈妈最终买下了那件并不好看
3、的衣服。 3.“神舟”七号成功发射的消息真是()人心呀! 珍藏珍藏收藏收藏爱惜爱惜 (1)爷爷的书房里有一幅()已久的墨梅图,他分外 (2)故宫博物院里()着好多珍贵的文物。 品格品格风格风格 (3)梅花的()最令人崇敬了,它勇敢、高洁、乐观。 (4)小明的绘画()与导师的十分相似,真是有其师必有其徒。 感动感动感谢感谢 (5)我非常()老师几年来对我的教育和培养。 (6)小军的话()了在场的每一位观众。 2 观赏观赏品尝品尝欣赏欣赏观察观察 1.我()了奶奶做的菜,味道真好。 2.我和爸爸一起去公园()五颜六色的菊花。 3.妈妈最爱()悦耳的钢琴演奏。 4.我们要细心()自然现象,才会知道其
4、中的秘密。 飘动飘动飘拂飘拂飘扬飘扬飘荡飘荡 (1)缕缕炊烟在山谷里() 。 (2)旗帜在广场上空猎猎() 。 (3)柳枝在平静的水面上轻轻地()着。 (4)他胸前()着的是鲜艳的红领巾。 竞竞竟竟境境 (1)保护环() ,人人有责。 (2)想不到外祖父()像小孩子一样, “鸣鸣鸣”地哭了起来。 (3)游泳健儿()渡昆明湖。 玷玷惦惦踮踮 (4)他个子小,得()着脚尖才能看见。 (5)外祖父训斥我妈: “孩子要管教好,这清白的梅花,是()污得的吗?” (6)母亲十分()念在外地工作的弟弟。 遥望遥望环视环视仰视仰视窥视窥视俯视俯视凝视凝视瞻仰瞻仰 眺望眺望 1.井口很大,井水很清,人要是朝井里
5、() ,能照的见脸孔。 2.人们()这在风中飘扬的五星红旗,心中有说不出的自豪。 3.他一动也不动, ()着手里的那本书。 4.登上宝塔的最高层()只见一片林海绿波荡漾。 显现显现 呈现呈现 1.暴风雨过后,天空又()出碧蓝的颜色。 2.雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地()出来。 衰弱衰弱 软弱软弱 虚弱虚弱 薄弱薄弱 1.困难欺负()的人,碰到坚强的人,只好乖乖低头。 2.解应用题是我们数学学习中的 ()环节。 安静安静 平静平静 宁静宁静 恬静恬静 1.风停了,雨住了,西湖的水面又恢复了() 。 2.上课铃响了,校园()下来了。 亲切亲切 亲密亲密 亲热亲热 1.老师()的教导使我永远不
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