2021新冀教版四年级上册科学 19 太阳与影子 学案（无答案）.docx

1、1 / 3 太阳与影子太阳与影子 【学习目标】【学习目标】 1能描述形成影子的原因和条件。 2能归纳出一天中阳光下物体影子的变化规律；能简单描述用日晷观测时的方法。 3能通过实验发现影子形成的条件。 【学习重【学习重难难点】点】 能利用多种材料、多种思路、多种方法探究阳光下物体影子的变化规律。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1日晷是古代重要的_工具。日晷的原理是利用太阳的_来测定并划分时刻， 通常由_和带时间刻度的_组成，可分为_日晷和_日晷等类型。 _是人类在天文计时领域的重大发明。 2观察一天中不同时间的自己的影子，我们发现自己的影子在不同时间是

2、_的。 3随着_的变化，物体在阳光下的影子的_、_也会慢慢地变化，而这 样的变化是有_的，_就是利用这个原理制成的。 4行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的_。 5太阳是一颗能够发光发热的_，在太阳光的照射下，人和物都会产生_。 6太阳在天空是_移动的，阳光下的影子是_移动的，它们的运动方向是 _的。 （二）问题银行存折 序号存入问题存入时间提取时间 1影子是怎样产生的呢？ 2 3 4 5 6 2 / 3 二、搜集资料与思考探究 （一）搜集资料 请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。 （二）理解与应用 1影子是怎样产生的呢？它又是如何变化的？ 2在教室和操场

3、上，哪里能发现影子呢？ 3用手电筒照墙壁，可以形成一个亮斑。做个手影游戏，思考影子是怎样形成的。 4影子的变化有什么规律？跟太阳在天空中的位置有什么关系？ 5简述自制日晷的制作方法。想一想，利用日晷判断时间的原理是什么？ 6查阅资料，说一说你对无影灯的认识，影子真的消失了吗？ 【学习小结】【学习小结】 通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？ 3 / 3 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打，错的打） 1太阳位置的变化影响影子的变化。 （） 2同一个物体的影子是不变的。 （） 3日晷是利用影子长短的变化来确定时间的。 （） 4阳光下，不透明的物体都有影子。 （） 5阳光下影子的变化是有规律的。 （） 6无影灯下，影子消失了。 （） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1找影子，在（）不可能发现影子。 A明亮的教室里 B操场上 C漆黑的卧室里 D台灯下 2古人利用太阳和影子的关系发明了（） 。 A地动仪 B指南针 C日晷 D水轮机 3一天中，影子变化的规律是（） 。 A长短长 B短一短长 C短长短 D长长短 4太阳在天空中（）运动，阳光下的影子（）移动。 A自西向东 B自东向西