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类型外研版(三起)四下Module 10-Unit 1 Did you fall off your bike -教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:91490).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1638705
  • 上传时间:2021-08-06
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:21.50KB
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    外研版(三起)四下Module 10_Unit Did you fall off your bike _教案、教学设计_市级优课_配套课件编号:91490 外研版 四下 _Module 10 _Unit 下载 _四年级下册_外研版(三起;2024)_英语_小学
    资源描述:

    1、Module 10 Unit1Did you fall off your bike 学情分析: 上一模块已经学习 Did?这种一般疑问句以及相应的问答,在 本模块将对这一句型进行强化巩固学习。 同时本模块将呈现出更多过 去式的规则变化和不规则变化。在难度上循序渐进,过渡自然,有利 于学生对于新知识的掌握。本模块的教授结合着具体的语境,内容生 动有趣,能够是学生在快乐的气氛中学好本模块的内容。 教学内容:Unit 1 Did you fall off your bike? 教学目标: 知识目标: 1.掌握词汇:fall,fall off,fell,fell down,found,town,hap

    2、pen,ride,then, Thirsty, water,bought,watermelon,carried,bump,hospital. 2,巩固 Did?句型以及相应回答。 能力目标: 1.能够熟练的运用 Did?句型以及相应的回答。 2.能够把课文正确的表演出来。 情感目标: 1.激发学生学习英语的兴趣。 2.培养学生乐于助人,关爱他人,注重健康的生活方式。 教学重点: 1.掌握词汇:fall, fall off, fell, fell down, found, town, happen, Ride,then, thirsty, water, bought, watermelon, c

    3、arried, 及动词过去 式。 教学难点: Sentences: Sam and I went for a bike.And then. Did you fall off your bike? 三、 教学准备: PPT 教学道具 教学过程: Step 1: Warming up and Lead-in. 1. Greetings(分别问候)。 2. Lets chant.I say fall, fall fall fall.you say fell, fell fell fell. 3.Free talk: What did you do yesterday? OK,Can you tell

    4、 me?What did you do yesterday?. 抽生。 4.由问题:What did Sam and Daming do yesterday?引出课题:Did you fall off your bike? 复习句型:Did you .?Yes, I did./No, I didnt. 练习句型:Did you .football?(playplayed ) Yes, I did./No, I didnt. 5.观看动画回答问题 What did Sam and Daming do yesterday? Step2:Presentation 1.Sam and Daming w

    5、ent for a bike ride yesterday.And then they went to the hospital. Why? What happened to them?抽生读。(张贴What happened to 卡片在黑板上) 2.Now lets learn this text. Please listen and think(1).Whowentfor abikeride? (2).Whofelloffhisbike?(3).And then find and circle the past tense words. Group of four people.老师张贴

    6、过去式在黑 板上。 3.OK,Now please answer the question.(1.)Who went for a bike ride? (2).Who fell off his bike ?抽生回答。 4.出示 PPT 结合照片初步复述课文。 T:I have six pictures.Please follow me take out this story.出示 6 张照片并张贴在黑板上。 教读课文中出现 的过去式 I say.you say. 5.跟读课文。 播放动画, 学生跟着动画再次对课文进一步巩固。 Please read the text again and fol

    7、low it read.然后学生 6 人一组进行分角色朗 读。可以加上一些动作。 6. 出示 6 个问题。Then answer the six questions.(回答 6 个问题) Step 3 Performance Today we studied Module 10 U1 Did you fall off your bike?Lets enter the childrens theater.Lets show it.(大声、激情) Step 4 Expand If your friend fall off his bike? Do you laugh? Step 4 Homework Please show the story of todays learning to your parents.

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