外研版(三起)四下Module 6-Unit 2 Was it a big city then -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:60108).docx
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1、Module6 Unit2 Was it a big city then? 教学设计 教学目标 1,谈论一个熟悉的城市的特征和状态。 2,全体学生能运用 Was it a big city then? 3,全体学生能运用“was”询问过去的行为或事件。 教学重、难点 重点: 1、 全体学生能听懂并且说 Was it a big city then? Yes, it was. /No, it wasnt. 2、 认读 village 3、 难点: 能够运用由 Was 引导的一般疑问句及其回答。 教具课件 单词卡片、多媒体等 教 学 过 程 : Step1.warm-up: (1)Greeting
2、s (2)Say the chant in Module 6 Unit 1. Were you at school? Were you at the zoo? Were you at the park yesterday? Yes, I was. Yes, I was. I was out yesterday. (3)、Listen and match,do Activity 1 in Activity Book. (4)、Ask and answer,do Activity 2 in Activity Book. (4)、Look at the pictures,ask and answer
3、.(Show PPT) ( 5 ) 、 Emotion education: Everything is changing.Youre growing up. Youre stronger. Step 2 Presentation 1、 Play the radio at SB book Unit 2 activity 1, and ask the Ss to look at the book. 学习句子:-Was he strong then? -Yes, he was. 2、Act out Activity 1 in groups. Step3:Presentation (1)、 Look
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