外研版(三起)四下Module 4-Unit 2 Will it be hot in Haikou -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:207eb).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《外研版(三起)四下Module 4-Unit 2 Will it be hot in Haikou -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:207eb).docx》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 外研版(三起)四下Module 4_Unit Will it be hot in Haikou _教案、教学设计_公开课_配套课件编号:207eb 外研版 四下 _Module _Unit 教案 教学 设计 下载 _四年级下册_外研版(三起,2024)_英语_小学
- 资源描述:
-
1、Module 4 Unit2 Will it be hot in Haikou? 一、一、教材分析:教材分析: 三年级起点外研版新标准小学英语第四册第五模块第二单元的 Module 4 Unit 2 Will it be hot in Haikou? 这一单元内容主要学习用将来时来预测未来的天气, 并 通过让机器人来做天气预报员播报天气, 这节课我们主要学习有关天气的五个英 语单词。 二、二、学情分析学情分析: 本节课的教学对象是小学四年级的学生。由于他们刚接触英语,对英语充满了 好奇和兴趣,渴望获得更多的英语信息和知识。尤其本节课所学的英语单词又是 与生活息息相关的,那么他们融入课堂会很容易
2、。 三、三、教学目标:教学目标: 1、 语言知识目标 让学生能听、说、认、读 cloud cloudy wind windy snow snowy rain rainy sun sunny 等单词。 2、 学习技能目标: 根据图片或场景能够反应出本节课所学英语单词。将所学的英语单词运用到 生活当中去。 3、 情感态度目标: (1) 通过学习活动,使学生有兴趣听、说英语,培养学生注意观察,乐于模仿 的良好习惯和主动竞争的意识。 (2) 通过小组活动培养学生合作交流能力, 从而让学生意识到学习英语的重要 意义。 (3) 让学生在鼓励性评价中树立学习英语的自信心。 四、四、教学重难点教学重难点: 1
3、、 学习新单词 cloud cloudy wind windy snow snowy rain rainy sun sunny 能正确 认读。 2、 通过游戏活动培养学生学习英语的兴趣。 五、五、课前准备课前准备 : 教具准备:简笔画图片,PPT,奖品(贴画) 六、六、教学策略教学策略: 为了突破这堂课的重难点,根据小学生的好奇、好胜、好动、模仿力强,表现 欲旺盛等生理和心理特点,我主要采取了以下教法和学法。 ( 一 )小组活动学习法 把全班分成五个组, (一排六个人为一组) ,分别用数量单词命名,并书写在黑 板的右边。课堂各项教学活动均以小组活动为主线,个人或全班为辅,学生互相 交流,探究,
4、共同完成学习任务,在合作中感受学习英语的乐趣及交流意义,也 通过小组成员之间“荣辱与共”的关系而形成同步学习的环境。 ( 二 )情景教学法 给学生不断创设各种真实的场景,促使学生说英语。 ( 三 )课堂评价主要以鼓励评价为主 课上恰当使用激励性评语和奖励个人贴画、小组红旗(画在黑板上) ,成功的 心理得到满足,这也是激励学生积极投身英语学习的一个简单而有效的方法。老 师操作起来也方便。 七、七、教学过程教学过程: Step1 Review (5 mins) a) Ask the students what the weather is like today. b) Ask the studen
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1638504.html