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类型外研版(三起)四下Module 4-Unit 2 Will it be hot in Haikou -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:62edd).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1638466
  • 上传时间:2021-08-06
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:31KB
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    资源描述:

    1、Module 4Unit 2 一一教学目标教学目标 1.掌握单词hotcoldrainsnowsunny 2.掌握句型It will (be) in . 3.掌握句型Will it (be) in ? 肯定回答Yes, it will. 否定回答No, it won t. 4.学会运 用 所 学 知 识 谈 论 将 来 的 天 气 状 况 二二教 学 内 容教 学 内 容 1. hotcoldrainsnowsunny 2. It will (be) in . 3. Will it (be) in ? Yes, it will. No, it won t. 三三教 学 重 点 、 难 点教 学

    2、 重 点 、 难 点 重点:掌握It will be + hot/ cold/ sunny/ windy in _. It will + snow/ rain in _. 难点:掌握Will it be + hot/ cold/ sunny/ windy in _.? Will it + snow/ rain in _? 肯定回答Yes, it will 否定回答No, it won t. 四四教 学 过 程教 学 过 程 1.引 入 Step 1: T:Hello,children! Ss:Hello,MissWu! T:Howareyoutoday? S:Imfine. Thanks. A

    3、nd you? T:Imfine. Thankyou! T:Look! Whats the weather like today? (同学们,今天 的天气怎样呢?) S:有风的,晴朗的(sunny) ,暖和的(warm). T:What will the weather betomorrow? (明天的天气又会 怎样呢?) S1: 可能有太阳 S2:可能有 (开展自由对话, 巩固一般将来时的同时, 复习三年级学过的关于 天气的词 warm、sunny,营造学习氛围) Step 2: T:同学们,那我们先来听一段天气预报,听听报道了那些地方 的天气?又有怎样的天气呢?在听之前,我想问同学们,你

    4、们知道天气预报都是什么时候播出的吗? S1:晚上 S2:下午 T:一般都是在晚上,主要是在新闻联播之后,下面就让我们一 起来听一段天气预报。 听完天气预报之后, 让同学们回答有哪些地方有什么样的天气情 况。 2.学 习 新 知 识 Step 1: T: 那下面我们就来学习有哪样的天气。 首先让我们认识一下天气 的标志吧。 (尤其需要注意这两个温度标志,教师教读新单词) 方法:AGroup 1PKGroup 2 BBoysPKGirls COnebyOne Step 2: T: Look at the picture 1-6. What will the weather be? (The boy

    5、s ask and the girls answer) Step 3: 总结:( be hot, cold, sunny, windy in _. It will snow, rain in_. T:所以说只有 snow 和 rain 前不加 be,其他的都要加 be. Step 4: T: Look at the picture. What will the weather be in these places?(让一部分同学起来回答,活跃课堂) T: 我们了解了这些天气,那现在让我们来做下面的一些题。 (让同学们一个接一个的回答) 总结:Will it be in ? 肯定回答Yes, i

    6、t will 否定回答No, it won t. Step 5: T: 明天 Daming 将要去进行以下的活动,明天是什么样的天气才 合适呢? T:Daming will play foot ball. What willtheweather be? Will it be hot? S: Yes, it will. T: Will it be sunny? S: Yes, it will. T: Will it rain? S: No, it won t. T: So. It will be hot It will be cold It will be warm It will be windy It will be sunny (按上面的方式进行以下几幅图的练习) Step 6: 练一练 Step 7: Homework.

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